中国古典文学读本丛书典藏:梅尧臣诗选

梅尧臣(1002-1060),字圣俞,宣城人,是北宋时代一位杰出的诗人、文学家。他开创了宋代的新诗风,他的诗歌平淡而韵味深厚,艺术成就颇高。本书精选梅尧臣诗若干首,涉及异文处出校勘记;对难解的字词,以及与诗歌有关的本事、时事做简要的注释。

初中班主任德育激励的核心策略与实践路径

李利君

微文大涵——初中语文微作文的训练实践研究

罗小苹

基于第一性原理的截面问题的教学研究

杨涛

基于问题探究为导向的高中数学教学策略研究

吴倩

提升小学中段学生语文整本书阅读能力的策略探讨

刘淑慧

中学道法教学中分层作业存在问题和对策

张锋

基于核心素养的高中生物学高效课堂教学策略探讨

胡利群

基于成长型思维的初中数学教学策略研究

朱莉

初中物理教学中高阶思维能力培养的实践研究

刘明均

基于科学思维培养的高中化学实验教学策略 雷卫平

雷卫平

“图”引兴趣,“导”向深度——思维导图在小初衔接英语阅读教学中的应用路径探析

何德珍

新课标下人教版小学低段“数与代数”直观操作教学的实践路径

李济良

人工智能辅助小学数学教学的实践与探索

袁新华

分析数形结合思想在小学数学教学中的应用 肖庆雄

肖庆雄

优化一年级数学教学的策略探究

赵春娣

幼儿数学逻辑思维的培养策略研究

吉子小荣

三阶六维支架:融入多元表征方法的小学语文阅读评价实施

李桂香

新媒体时代AI技术赋能小学语文教学创新策略探讨

黄春会

小学语文教学中情境教学法的应用与创新

高雅

中班幼儿情绪调节能力的发展特点及干预措施

黄蓉

初中语文阅读教学的有效策略研究

洪芳

红色文化融入幼儿园生活的价值、原则与系统化实践方案

唐薇

情境筑基,文化润字——新课标下小学语文低年级识字教学实践探究

段琴

从“勤”出发,成就非凡班级!

梁雁利

新课标背景下初中信息技术项目式学习的实践路径探究

陈汉青

初中文言文阅读教学中文化传承的渗透方法探究

余华容

核心素养下初中物理实验教学创新与实践

卜小琳

单元育人目标体系下的高中英语教学实践研究

高颖

人工智能视域下小学数学智慧课堂的构建策略

马卉

幼儿外部生活环境对幼儿语言发展的影响

古果

情境・对话・联动——新课标下部编版小学语文阅读教学的三重实践路径

边小娟

高中信息技术教学中学生信息社会责任素养的培养研究

刘洋洋

钟表王国历险记——大班幼小衔接案例

王萱

中小学体能提升实践研究 吴佳

吴佳

小学低段班级管理实践探索

张平

以读促写在初中英语写作教学中的应用策略

罗曼

幼小衔接教育中学习习惯养成的方法

赵定刚

核心素养视域下初中生“信息社会责任”培养策略研究

吴强

核心素养导向下小学体育游戏化课程设计与应用

李玉

高中数学教学中提升学生思维能力的策略

寸佳玄
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