广西上林县澄泰乡下江小学 530506
摘 要：随着社会经济的不断发展，德育教育越来越得到重视，在当下的教育事业中，《教育法》规定，提倡素质教育。以面向全体学生、全面提高学生基本素质为根本目的，着眼于受教育者的要求和社会的长远发展，既着眼于学生的全面发展，又着眼于学生的终身发展，注重培养受教育者在德、智、体等方面的态度和能力，促进受教育者生动活泼、积极主动地发展。然而，从笔者对农村小学低年级学生行为习惯调查的结果来看，目前农村小学低年级学生在生活习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯、学习习惯及人际交往习惯等方面都存在着很多问题。本文主要是针对目前小学生行为习惯问题，从学校和家庭两方面提出应对措施。
关键词：低年级小学生 行为习惯问题 应对措施
一、低年级小学生行为习惯问题
1.从生活习惯上看。农村小学的学生在生活上安排时间、业余活动的能力差，有意义的课外活动项目很少，甚至有些不良习惯，整天面对电视，没有把自己的业余时间合理地安排好，这方面的纠正和教育工作需要及时开展。
2.从文明礼仪习惯和劳动卫生习惯上看。在这方面学生有很多陋习。由于很多孩子家长不在身边，不少学生缺少礼貌待人、文明交谈、循规蹈矩的思想教育。
3.从学习习惯来看。学习习惯是农村小学面临的最大问题。不少孩子放学后无人看管学习。对于自制力差的低年级学生往往存在不完成作业的现象。家中没有良好的学习氛围和环境，导致很多学生到了二年级学习习惯还没有养成。
4.从人际交往习惯来看。自私自利、遇事暴力解决、不考虑他人感受，这是农村小学学生的情感流露。
二、低年级小学生行为习惯问题应对措施
1.学校可采取的策略。(1)把德育教育作为最重要内容来抓。将思想品德教育融入到课堂中，比如语文、品德、综合实践等学科。例如：在语文课上根据教材中的德育资源进行恰当的课堂导入、课堂总结升华和学习习惯的培养，在上课过程中注意学生的坐姿，对坐姿端正的学生当场给予表扬，激励更多学生以此为榜样做到坐姿端正的好习惯。利用网络资源通过班会形式播放与德育课堂相关的视频，视频中渗透关于爱国主义、中国传统文化、文明礼仪等良好的教育，这种方式既做到了不强硬也不枯燥。(2)创造优美的校园环境，营造良好外部环境。学生处在一个清新宜人的校园环境中，会受外界影响不经意间约束自己。如有条件的学校可以在校园里搭建起一个凉亭，在凉亭内设置一个图书角，早晨或下课时间学生来到这休息还可以顺手拿一本书来阅读，那是一幅多么美妙的风景。(3)多种途径加强学生行为规范的宣传和教育。通过每周一国旗下讲话、学校广播等方式，调动校园可用资源充分宣传养成良好行为规范的意义及重要性。树立现实中公认的先进模范人物、班集体，鼓励优秀的人继续发扬优秀品质，激励其他学生向模范学习。(4)开展培训工作，提高老师的思想水平。与学生相处时间最长、担任最主要的科目及品德课莫过于班主任，因此班主任所起的作用是最主要的，提高班主任的管理水平对于形成良好的班风、学风、促进学生养成良好的行为习惯和班级其他管理工作的开展都有重要的意义。改变教师的工作理念，始终把广大学生的利益放在第一位。踏踏实实做事，多做好事，多办实事，树立起“发展学生无小事”的思想。不能因小失大，正确引导、充分尊重、关爱学生。(5)开展家校合作。除了传统式家长会及家访，班主任要经常与家长进行有效性沟通，沟通时不能一味责怪学生，可以说他今天在学校里做的好事、今天比之前具体进步在哪等。也让家长在家里及时对他进行表扬，家校双方的共同表扬是帮助孩子改掉不良习惯的动力。
2.家庭可采取的策略。(1)家庭成员的教育思想、态度要一致。因为父母对孩子的要求不一样，就会造成家庭的矛盾与争吵，经常性的争吵会大大降低教育效果。这时孩子就会在一方管教受罚就跑到另一方去诉苦讨爱，以至于对其中一方产生排斥的心理。(2)及时处理与惩罚，适当开展家庭会。对孩子的行为习惯问题应立即教育或给予惩罚，当然要认识到孩子的成长过程中出现不良行为是正常现象。因此，可组织家庭会：一家围在桌子周围明确本次家庭会议主题为解决孩子哪方面问题，每个人都要发言并且发言时其他人不可以说话，这过程中的发言要循环几次并且内容不可重复。首先按顺序将家里人的优点说一遍，其次对于孩子的问题每个人提出建议包括他本人，接着孩子留下自己可以接受并且能实行的建议整理罗列出来，在会议接近结尾时可以来个小甜品水果的品尝结束本次家庭会议。家庭成员监督每天完成其中的一两项，坚持下去后不良的行为习惯就会慢慢改正过来。(3)进行模范教育，家长应以身作则。孩子的第一任老师是家长。如：父母沉溺于游戏，在孩子面前经常玩手机、打游戏，孩子也会一起对手机、游戏产生极大的兴趣，甚至抵制不住手机带来的诱惑堕落下去，学习也就变得更难，进而出现不好好学习、不能按时完成作业的情况。家长要抓典型教育，为孩子树立良好的榜样。
学生天生不具备良好的行为习惯或不良行为习惯，其原因是有的。对于好的我们要给予表扬并发扬光大，让其作为其他小朋友的榜样，同时还要从他的身上借鉴一些好的教育方法。对于不好的行为习惯，那肯定要从各个方面去了解、去观察，找到原因后，根据不同孩子的气质特点、性格、家庭教育等方面给予适当的教育和帮助，让他逐步形成良好的行为习惯。