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探讨健康教育在艾滋病防治工作中的运用及效果

发表时间：2020/1/2 来源：《医师在线》2019年10月19期作者：热衣汗古丽.托乎提1 买吾拉尼江·阿力木江2

[导读] 探讨健康教育在进行艾滋病防治工作过程中的使用方法以及应用效果。

　　　　热衣汗古丽.?托乎提1 买吾拉尼江·阿力木江2
　　（新疆托克逊县疾病预防控制中心；新疆托克逊838100）
　　（新疆吐鲁番市疾病预防控制中心；新疆吐鲁番838000）
　　【摘要】目的探讨健康教育在进行艾滋病防治工作过程中的使用方法以及应用效果。方法收集某社区中的100例居民，随机分为观察组和对照组，各50例。对照组居民并不需要进行健康教育，观察组患者需要实施健康教育活动。比较两组居民对于艾滋病知识的了解程度情况。结果两组居民对于艾滋病的相关知识均有一定的了解，但观察组居民在对艾滋病相关知识的了解程度方面明显优于对照组患者，差异为显著性差异（P＜0.05），有统计学意义。结论在社区中开展定期或是不定期的健康教育活动，能够显著的提升社区居民对于艾滋病的了解程度，同时差异为显著性的差异，在临床上值得推广应用。
　　【关键词】健康教育；艾滋病防治工作；效果
　　艾滋病在临床上较为常见，会对患者的免疫能力造成毁灭性的的打击，因此患者会受到极大的危害。同时艾滋病的潜伏期较长，一般在9年左右，患者在发病前会没有任何症状的生活以及工作，因此极易导致传染[1]。为了较好的对于艾滋病进行防治，目前全球范围内也已经开始对艾滋病的健康教育活动。新疆托克逊县疾病预防控制中心在某社区中开展健康教育活动，显著的提升了居民对于艾滋病的了解程度，现报道如下：
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　选取本社区中的居民100例，其中男性居民54例，女性居民46例，所有居民的年龄为20-73岁，平均年龄为52.32±2.56岁。在准入标准上，所有居民均为在本社区中居住的居民，同时所有的居民在以往并没有接受过艾滋病的相关健康教育活动。在排除标准上，需要排除认知障碍无法了解日常用语的居民以及严重心血管疾病居民。随机将所有居民分为观察组和对照组，各50例。对照组居民中男性居民27例、女性居民23例，年龄为52.03±2.41岁。观察组居民中男性居民27例、女性居民23例，年龄为52.98±2.98岁。两组居民在年龄、性别方面的一般资料并无显著性差异（P＞0.05），有可比性。
　　1.2 研究方法
　　在本次研究中，对照组居民并不需要使用健康教育的形式实施艾滋病基本知识的教育活动，观察组居民需要实施艾滋病的健康教育活动。

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在实际的对居民实施健康教育的过程中，首先需要在社区中加强对于艾滋病的旋床以及放置的宣传活动，在这一点上，可以在社区中选择宣传栏或是宣传墙，张贴艾滋病的防治以及传播方面知识的花豹，并需要注意，画报的内容应该浅显易懂，保证每一位居民能够了解到艾滋病的传播途径以及对人类的危害，并能够让所有的居民能够理性的对待艾滋病，避免出现居民对于艾滋病的巨大恐惧心理。同时也可以在社区中开展想干的艾滋病健康教育的讲座活动，通过这种活动的形式，能让一些有着较好经验的艾滋病的治疗专家，在社区中定期或是不定期的开展艾滋病的健康教育讲座，在讲座进行的过程中，可以为居民播放视频或是使用PPT等形式，让居民了解到艾滋病患者的生活情况，帮助居民养成自我保护的意识。同时需要和当地的疾控中心相联系，并对居民发放艾滋病的宣传手册。
　　1.3 疗效标准
　　在本次研究中，需要对所有居民进行艾滋病的知识检测，满分为100分，熟练：居民的艾滋病知识检测得分大于等于80分。合格：居民艾滋病健康知识检测得分低于80分但大于等于60分。不合格：居民对于艾滋病知识检测的得分低于60分。
　　1.4 统计学方法
　　将数据纳入SPSS22.0软件中分析，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，P<0.05为差异显著，有统计学意义。
　　2 结果
　　观察组50例熟练48（96%）、合格1（2%）、不合格1（2%）、总合格率98%，对照组50例熟练30（60%）、合格10（20%）、不合格10（20%）、总合格率80%；两组居民对于艾滋病的相关知识均有一定的了解，但观察组居民在对艾滋病相关知识的了解程度方面明显优于对照组患者，差异为显著性差异。
　　3.讨论
　　艾滋病（acquired immunodeficiency syndrome，AIDS）的全称为获得性免疫缺陷综合征，是一种在临床上危害性极大的传染性疾病[2]。同时艾滋病在全球上目前处于一种增长的趋势。由于艾滋病的特点，在临床上具有极高的病死率以及传染性，同时由于艾滋病的特点，往往会攻击患者的T淋巴细胞，并且导致患者的T淋巴细胞出现大量被破坏的情况，因此患者往往会失去免疫功能，在临床上会出现较多的严重疾病，对于患者造成极大的危害[2]。在本次研究中，对照组居民并不需要进行健康教育，观察组居民需要使用健康教育的形式对居民进行艾滋病相关知识的培训。在本次研究中，两组居民对于艾滋病的相关知识均有一定的了解，但观察组居民在对艾滋病相关知识的了解程度方面明显优于对照组患者，差异为显著性差异。由此可见，在社区中开展定期或是不定期的健康教育活动，能够显著的提升社区居民对于艾滋病的了解程度，同时差异为显著性的差异，效果较好，在临床上值得推广应用。
　　参考文献
　　[1] 张丽坪，徐鹏，吕繁.我国艾滋病健康教育现状研究及策略[J].中国艾滋病性病，2017,27(5):606-609.
　　[2] 唐景春，王路，赵世清，等.艾滋病知识、行为及感染状况调查[J]. 中国公共卫生，2018,29(11)1664-1666.
　　