（中国传媒大学马克思主义学院）
摘要：五四运动是在新文化运动背景下爆发的的青年学生爱国主义运动，五四运动孕育五四精神，其主要内容是爱国、进步、民主、科学。它是一次毫不妥协的反帝反封建、追求民主真理的思想大解放，唤醒了中华民族的觉醒，为马克思主义在中国的传播奠定基础。100年前，无数的青年学子用青春热血和生命保卫国家，新时代更加迫切需要五四精神，对于时代新人如何学习、践行五四精神仍有着巨大的现实意义。
关键词：五四运动；时代新人；指引作用；启示
“总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会。加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。”在五四运动100周年纪念大会上习近平总书记充分肯定了五四先进青年对中国历史的推动作用，并对当代青年寄予殷切希望，时代新人是祖国的未来，是民族的希望，五四精神对于培育时代新人仍具有与时俱进的重要价值。
一、五四精神的科学内涵
1919年5月4日，巴黎和会上外交失败的消息传到国内，酝酿已久的满腔愤慨爱国青年学生走上街头，从北大红楼集会天安门，直接导致了五四运动的爆发。
救亡图存的爱国主义精神。“爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’，奏响了浩气长存爱国主义壮歌。”爱国主义始终流淌在中华民族血脉之中，贯穿中华民族悠久历史之中，已经内化成为中华民族独立自主、自强不息的强大精神动力，五四爱国青年正是秉承了这种优秀传统，所以在民族存亡的危急时刻挺身而出，面对北洋政府的枪口仍然视死如归。资产阶级民主共和国未能动员全国上下齐心抗敌，五四先进青年主动担当起启发中国人民实现全面觉醒的历史重任。
追求真理的进步精神。五四运动掀起了全国上下追求真理、追求进步的热潮，促进了中华民族的伟大觉醒。五四运动爆发后，我国的先进青年打破桎梏，与影响中国五千年的传统旧思想、旧文化、旧礼教发起挑战，猛烈冲击了封建传统文化。李大钊、陈独秀、李汉俊、李达、周佛海、陈启修、戴季陶、朱执信等是第一批马克思主义传播的推动者，他们勇于接受新事物，在各种新思潮的冲击下，正确并且坚定的选择了马克思主义，避免了帝国主义的思想阴谋。五四青年一直批判创新、坚持追求真理，成长为中国共产党建党的主要力量。
追求平等的民主精神。19世纪40年代鸦片战争后，魏源的《海国图志》、梁廷楠的《合省国说》等作品问世，中国开始初步接触民主。洋务运动后，民主作为一种社会思潮，逐渐被大家熟知。1915年，陈独秀在《青年杂志》上发布了《敬告青年》，文章中将法兰西共和国的民主政治和中国的专制制度进行了对比。五四运动爆发后，毛泽东、蔡元培、瞿秋白等人大量倡导和宣传民主思想，通过撰写文章、举办活动、开设讲座等形式向宣扬民主。中国封建礼教、三纲五常等思想根深蒂固，五四追求政治上的民主是倡导人人平等，享有各种权利自由，主张“尊重个人独立之人格”，自由、平等等西方观念极大改变了思想现状。
批判创新的科学精神。清朝末期留学思潮兴起，近代中国出现了追求科学知识的青年群体，他们冲破封建文化的束缚、反对迷信与愚昧。五四运动促进了马克思主义在中国知识分子群体中的广泛传播，通过先进青年的文化普及工作逐步传播到工农群众中。五四精神根据中国实际情况产生、并在实践中不断丰富发展的马克思主义，因此，五四的先进知识分子应当有充分的理论自信用中国化的马克思主义指导中国革命实践。五四运动时期的进步青年们通过自我的不断革新推动社会的变革与发展，苟日新，日日新，又日新。
二、五四精神对时代新人的重要指引作用
（一）新时代青年应明确青年群体是实现中华民族伟大复兴的先锋力量
五四时期，先进青年在家国破亡危机之际救亡图存，做乱世的英雄、时代的主角，肩挑救国重担，反封建、反殖民，致力于实现祖国统一、家国富强。当下，满足全国人民的最大福利就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，时代新人应在时代任务的感召下，争做中国梦的见证者、开拓者、实现者、奉献者。习近平总书记对培育发展时代新人高度重视，寄予厚望，在多个场合表达了对时代新人的殷切期盼。“......中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”时代新人要积极融入到伟大斗争、伟大梦想、伟大事业的实践中去，主动承担、自觉担当、敢于奉献，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的进程中、为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利积极奋进！
（二）新时代青年应明确经济全球化背景下时代新人要发扬理性爱国主义
爱国是五四的精神内核，统摄着五四精神的其他部分。五四时期的先进青年秉承“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想追求，包含着将个人命运与国家命运想结合、个人前途与家国前途想统一的家国意识。在加快国家现代化进程、实现中国梦的过程中，更需要理性爱国主义的加持。五四运动距今已经100年，我们迎来了更加充满挑战、更加严峻的经济全球化，为各种思想、信息的传播交融带来了新的挑战。
2012年中日钓鱼岛争端彻底爆发，部分人由“反对日本涉嫌钓鱼岛”变为“反对日本”，并且反日情绪转化为实际行动，逐渐酝酿更大的冲突。出现抵制日货、打砸烧毁日系车辆、日剧取景遭驱逐等不理性行为。理性爱国才是真的爱国，合法爱国才是真的爱国。时代新人在经济全球化的当下，更应借鉴、学习五四爱国精神，避免盲目极端爱国的错误思想和行为，将理性爱国作为时代新人成长成才、社会发展进步、国家繁荣富强的强大支撑和助推剂。
（三）新时代青年应明确时代新人的价值观取向决定了未来社会的价值取向
五四青年是五四时期青年的象征和代表，五四青年的理想追求、价值观代表了五四时期青年的总体愿望。社会主义核心价值观引领青年成长发展的正确道路和方向，因此必须积极培育和践行社会主义核心价值观, 帮助青年扣好“人生第一粒扣子”，实践过程中要“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。“建设什么样的社会，实现什么样的目标，人是决定性因素。培养能够担当民族复兴大任的时代新人，是社会主义核心价值观建设的根本问题”。习近平总书记在十九大报告中指出，“要以培育担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障”。培育时代新人是建设社会主义核心价值观的基础和前提，也是社会主义核心价值观发展的目标和归宿。
三、五四精神对培育时代新人的启示
（一）立足社会现实强化理想信念教育
坚如磐石的理想信念始终是我们的精神之钙和安身立命之本。一是始终坚定马克思主义信仰。“理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”对时代新人进行深入系统的马克思主义理论教育，用理论的强大力量引导时代新人，使时代新人的理想信念建立在对马克思主义理论的深刻理解之上。二是始终坚持中国共产党的领导。坚持中国共产党的领导是一切事业的中心，离开党的领导，社会就不能健康发展。三是始终树立与时代主题同心同向的理想信念。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开时代新人前赴后继的接续奋斗。依托时代主题创新和丰富理想信念教育的内容，引导时代新人将个人理想与民族复兴梦想相结合，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现人生理想。
（二）践行理论与实践相统一的价值理念
时代是思想之母，实践是理论之源。俄国十月革命的胜利验证了马克思主义的成功，“十月革命”的一声枪响，为中国送来了马克思主义。马克思主义在中国广泛传播，在实践中不断丰富理论，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的重要成果，成为中国共产党的指导思想和行动指南。“只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性标准，真理的标准只能是社会实践。”时代新人既要仰望星空，更要脚踏实地。一方面，努力学习马克思主义理论知识，将马克思主义理论知识运用于实践、指导实践，并在实践中不断丰富其内容。另一方面，要将个人理想、社会理想与实践结合结合起来，理想是可实施的具体想法，不是天马星空的想象。
（三）强化新的使命担当
初心如炬，使命如山。习近平总书记在十九大报告中强烈呼吁：“同志们！使命呼唤担当，使命引领未来。……以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！”时代新人要自觉承担起实现民族伟大复兴的历史使命，用满腔热血肩负起时代担当。首先，时代新人要永葆爱国情怀。五四青年正是爱国，所以才为寻求家国振兴奔走抗争。其次，时代新人要创新进取。五四青年在接触马克思主义才真正找到救国的正确道路，新时代更需要时代新人走在时代前列，做时代的开拓者、创新者。最后，时代新人需要练就过硬本领。“新时代中国青年要练就过硬本领。”在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记深情寄语时代新人珍惜韶华、不负青春，殷切嘱托时代新人要在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中砥砺前行。
100年前的五四运动是一场疾风骤雨，冲刷了封建帝国主义，待雨过天晴，中国面貌焕然一新，我们才有了如今离实现中华民族伟大复兴的中国梦最接近的信心和决心。五四运动所孕育的五四精神走过欣欣向荣的100年，在今天益加蓬勃。新时代的时代新人与五四青年一样，承载着建设社会主义现代化强国、实现中国梦的历史重任，时代新人要充分学习吸收五四宝贵精神财富，努力实现报国之志，完成新时代赋予的历史使命。
参考文献
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