摘要：班组是企业的细胞，是搞好安全生产的基础，是开展安全工作的主体。班组是企业生产组织机构的基本单位，是进行生产和日常管理活动的主要场所，也是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者。从安全角度来说，班组是控制事故的前沿阵地，是企业安全管理的基本环节，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。
关键词：班组、安全管理、以人为本
电力安全是事关国计民生，与社会稳定和经济发展密切相关，安全生产是企业永恒的主题。班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础，它好比大厦的地基，地基不结实，大厦就会有倒塌的危险，所以，班组安全管理的好坏直接决定了安全生产的状况。
一、突出“两重点”抓教育培训，提高班组成员安全素质
（一）重点抓思想，提高安全意识
安全生产工作任务艰巨，责任重大，非一日之功可成，也没有捷径可循，只有抓好思想教育，从思想上全面培养科学的工作态度，全面提高安全生产水平，才能实现安全生产的“可控、在控”。做好班组安全生产工作就是要抓好人的思想教育，要坚持以人为本，超前防范，定期对员工思想状况进行分析，有针对性的研究和解决员工关心的热点、难点、焦点问题，激发员工的干劲，使员工能全身心地投入安全生产工作之中。因此，开展系统化、经常化、有针对性的安全思想教育，是班组加强安全管理的一项基础工作。日常工作中，构建以“人人想安全、人人要安全、人人管安全”为核心的安全文化体系，宣传“关爱生命，以人为本，超前防范，落实责任”安全理念，营造安全文化氛围，通过启发人、教育人、约束人和激励人，达到全面提高全员安全意识的目的。
（二）重点抓培训，提高安全技能
安全培训要有针对性，做到常抓常新，入脑入心，对青年职工要结合岗位培训，提高安全技能，要加深其对习惯性违章危害的认识，要广泛开展年轻人朝气蓬勃的创新思维，促使他们为安全生产出谋划策，对设备管理大胆革新，对老职工则要引导克服盲目蛮干的行为，增强职工按安全规程工作的自觉性，同时，对分配的大学生，都要与老职工签订师徒合同，进行敬业爱岗、艰苦奋斗的传统教育，要求每个职工从自己做起，严格执行安全生产制度，在工作中坚持“四不伤害”的原则，养成严格认真、一丝不苟执行安全规程的作风。
二、通过“四强化”抓责任落实，提高班组安全管控水平
（一）强化制度体系建设
制度体系是企业员工在企业生产经营活动遵守的规定和准则的总称，是企业赖以生存的的体制基础，是企业员工的行为规范，是企业经营活动的体制保障。严密的规章制度和严格的安全管理无疑是十分重要的，只有认真制定、落实各项安全规章制度和安全规程，安全生产才有保证，职工才能做到有章可循，有章必循。
（二）强化现场安全管理
现场安全管理是安全生产的第一道防线，搞好现场安全管理工作，落实好现场各项安全措施，是保证电力安全生产的重要手段，班组要做到安全管理制度化，安全设施标准化，现场布置条理化，材料摆放定置化，作业行为标准化，确保现场安全。
（三）强化人文关怀氛围
人文关怀对班组安全管理十分重要，在工作现场布置人性化安全标语，从生活实际上去满足班组成员的需求，可以使员工感受到温暖，感悟到自己的安全对自己、对单位、对家人的重要性，从而在工作过程中自觉的注意安全。
（四）强化团结互助气氛
通过班组内部交流、班组与班组之间的沟通，创造团结互助的气氛，开展“一对一”活动，使每个员工在工作过程中都能热心的提醒和纠正周边的人员的不安全行为，同时，被提醒的人员也虚心接受别人的提醒，形成一个大家互相监督的监督网络。
三、重点抓班组长管理，提升安全核心价值
（一）班组长要敢于挑战“三关”
人情关。班组长与班组成员之间长期在一起共事，彼此相处融洽，应当说这有利于班组的凝聚力、战斗力。然而，在安全管理工作中，有时关系好的同事反倒成了制约班组长大胆管理的“人情关”。如果对某些只凭经验、靠感觉违章作业的人网开一面，或轻描淡写、视而不见，势必会埋下隐患，直到某天事故发生时才追悔莫及。因此，在班组日常管理中，尤其在安全生产问题上，绝不能讲“人情”。班组长就是要真正去关心、爱护本班组的职工，要对班组成员的安全负责任，我们对职工最大的责任就是对安全负责任，对他的家人负责任，要记住：“严是爱，松是害”，真心以对职工负责任的态度，才能确保班组每名成员的人身安全。
面子关。在班组中大家既是同事又是朋友，对于他们工作中出现的一些毛病和问题，碍于面子，不便说、不便批评、不便处罚的情况时有发生。这就要求班组长必须严格要求自己和班组成员，做到巡检到位、观察到位、监督到位，对检查中发现的违章作业必须坚决制止，要敢于拉下面子，这既是对班组员工和企业负责，也是对自己的职责负责，不能因面子问题而影响班组管理，影响正常工作。
好人关。有些班组长担心平时管严了，得罪人太多，因此对工作中出现的一些违规违章现象，睁一只眼闭一只眼，该坚持的原则不坚持，该纠正的违章不纠正，该追究的责任不追究，即使处罚也不痛不痒，保持一团和气。这样做看似与人为善，实际上这种放任不管是对员工生命安全的极端不负责任，也是对企业安全生产的极端不负责任。作为班组长理应搞好班组团结，但这种团结绝不是无原则的一团和气，也不是不分青红皂白的充当好人，而应该做一个严格管理的“好人”，并以正身正已的行动来影响全班人，在班组内形成和谐团结的集体氛围 。
（二）班组长要有“三种意识”
要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识,就抓不住安全工作的要害。班组长一要弄清上级对安全工作的要求,把握安全工作方向;二要掌握班组的安全状况,分析班组成员的思想动态,注意情绪变化,对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
要有监督意识。一要加强对自己操作或维修的设备状态及工作现场的监督,一旦发现隐患要及时处理,把事故隐患消灭在萌芽状态。二要加强对本班人员上岗前各项准备工作的监督,发现忽视安全的现象要及时制止。三要加强班组成员在生产过程中执行安全规章制度的监督,看班组的每名成员是否按安全规程操作。四要加强对重点人员、重点岗位的监督。
要有总结意识。班组长抓好安全工作,一要总结成功的经验,找出成功的秘诀;二要总结失败的教训,找准失败的原因,使二者上升为理论,以指导今后的安全工作。同时，班组长在班组中要树正气，在分配上要奖勤罚懒、多劳多得，要尊重那些踏实肯干、遵章守纪、默默奉献的职工。要重视全班人员作用的发挥，做到相互监督、相互提醒、自保互保。
四、结束语
??当今电力行业充满了激烈的竞争，电力企业只有不断提高综合实力才能在竞争中处于不败之地，因此，企业的安全管理必须上升到一个新的层次，安全管理的好坏也直接制约着企业的发展，班组作为企业的基层组织，要从人开始着手，重视人、引导人、管好人，充分发挥人的主观能动性，全员参与安全管理，这样才能真正做到以人为本，安全第一。
参考文献：
1．加里德斯勒.人力资源管理.(美) 中国人民出版社，2005
2．田 锋.谈我要安全与要我安全.电力安全技术，2004
3．刘光明.企业文化.经济管理出版社，2004