摘要：在教育的过程中，班主任应该学会适当的偷懒，不能什么事情都自己做，要适当地放学生一些自由学习的机会。但是我们所说的班主任的偷懒，绝不是摆脱自己应有的责任，而是为了尊重学生自我的意愿，强调他们在学习中的主体性质。适当的偷懒是可以促进学生的学习的，但是过度的偷懒就不是一个有利的事情了。所以，班主任的偷懒也需要偷的有方法。其中最好也是最便利的方法就是通过调动班级中班干部的作用，激发学生们的学习积极性、加强班级的管理等等一系列的事情都可以得到有效的提升。
关键词：班主任；“偷懒”艺术；班干部培养
一．前言
班主任需要管理好班级的所有事务，不管是大事还是小事都需要班主任把关。所以，班主任的工作是一份劳心劳力的工作。我们平常都是认为班主任就必须要严格要求自己，做到事无巨细，似乎不这样就不是一个合格的班主任。可是我们在这样做的同时却忽略了一件很重要的问题，那就是我们教育的目的到底是什么。不就是为了让学生可以得到更多知识的熏陶，掌握更丰富的学识，在将来可以为自己、为祖国奉献出自己的一份力量。
二．偷懒的意义
要想当好一名班主任，就需要学会不断地与时俱进，要更新自我的教育观念和教育方式，并且最重要的就是学会如何“偷懒”。偷懒也是需要智慧的，需要掌握好一个度，只有这样才能更好地管理班级。学会偷懒，班主任们才可以在繁杂的事务中抽身，可以将这些多出来的时间用于更专业的教育知识的研究。学会偷懒，班主任们才可以有更多的精力去总结平时自己的工作效果，提高自我的综合素质。学会偷懒，学生们也可以从中学习到管理的知识，锻炼班干部们的管理能力。给学生们适当的空间，让他们可以规划自己的生活，也可以提高他们的学习。不管是班主任的方面还是学生的方面，适当的偷懒真的可以起到非常有效的作用。
三．“偷懒”心得
（1）勤先于懒
班主任的勤劳和偷懒是可以相互结合的，勤劳是一种优秀的品质，但是偷懒更是一种懂得管理的智慧。所谓的勤，不是包揽所有的事情，而是要深入到学生们的内部，多与学生接触，了解学生们的学习情况、各种兴趣爱好等。只有这些情况都了解了之后，班主任们才可以进行后面的偷懒。比如，在开学时，班主任可以逐个在平时进行简短的谈话对班级中的学生们进行系统性的了解。可以从多个方面入手，不仅仅是学习方面，也可以关注一下文艺，体育或者其他方面的特点。
（2）平时培养
班主任的工作除了学习上的，还包括组织一些文化、娱乐的活动或者心理上的疏导。因此，在管理班级时，就必须首先将学生们的一些良好的习惯培养起来，让他们对于学校、对班级、对自己都有一种责任心。只有大家的目标一致，才可以共同努力，班级的一切工作都会事半功倍。班主任想要偷懒，就必须让学生们明白责任心的重要性，加强培养。对于一些问题学生，班主任更要单独进行疏导和教育，树立起一个正确的、积极向上的价值观。
（3）班干部的培养
班干部们相当于是班主任的左膀右臂，帮助班主任们管理好班级，也是他们的一份责任。班干部也是班级中的一员，他们对于同学的熟悉程度要比班主任要高，所以管理起来应该不是很困难。培养班干部，使得班级高度的自治化，那么班主任也可以享受到偷懒的乐趣。
班干部的选择要非常仔细，班主任要去了解全班同学们的综合素质，要选择最合适的人选来承担起班干部的职责。
最重要的就是如何培养这些学生成为真正的班干部。首先，学生们对于班干部的很多职责都不清楚，那么作为班主任就需要手把手地教授他们各自所要履行的职责。比如，我在培养班长时，我首先告诉学生，班长是一个班级的领头人，还是班干部们的领头人，要在学习上树立起一个好榜样、多多帮助同学们，在班干部中也是一个协调统筹的角色。这样手把手的教学才可以使学生们尽快进入班干部的角色，工作也会更加顺利。其次，一些看起来不怎么重要的班干部可能会认为自己在平时没什么作用，就会懈怠，久而久之他们就会推脱职责。班主任要时刻提醒他们可以多关注班级内部的活动，而不是只有重大的活动他们才可以派上用场。又如，班级中的文娱委员，我会提醒他们平时可以多在班级中组织一些娱乐的活动来调节一下学习的紧张氛围，使得学生们可以放松心情更加愉悦地学习。放手让他们自己设计把班级装饰一番，像是黑板报之类的活动都可以进行，平时还可以帮助班长处理一下班级中其他的事务。另外，班干部们的思想教育也是需要加强。我是这样做的，平常召开班级会议，进行班干部的思想动员。班干部之间需要共同协作、互相支持，而班干部和同学之间需要互帮互助。如果班干部之间彼此不信任，那么班级中的事务是管理不好的。最后，班干部要处理好班级的事务又要学习，班主任需要帮助他们协调好两者之间的关系。举个例子，班长需要处理那么多班级中的事情，还有班干部的事情也需要他过问，那么他的学习时间肯定会减少。班主任要帮助他找到学习的方法，在平时也要多关心他的学习近况，班级中的事情能交给其他班干部的就不要经过班长，减少班长的事情。
（4）发挥班干部的作用
班干部培养成功了之后，就是发挥他们作用的时候了。班干部在培养的时候就要养成为班级同学服务，与班级荣辱与共的自觉。班干部可以由班长进行组织和管理，在平时班干部们需要多多关注同学们的学习情况，尽量让班级中的同学们成绩都可以有所提高。遇到节日的时候，班干部们还可以自行组织举办一些小型动物活动。如果遇到学校举行活动的时候，放权给班干部们组织同学们排练一些小节目进行学校的拼比等。
四．结语
班主任在工作中的“偷懒”是有许多好处的。它可以让班主任有一些空余的时间来提升自己的能力，另外也可以锻炼学生们对于自己的管理能力。班主任们要懂得偷懒的艺术，掌握偷懒的智慧，将这种技巧运用到教学中去，取得一个好的效果。
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