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摘要：五四精神中包含了爱国、自由、科学和民主等思想，而这些思想在现代社会也同样有着较大的魅力，特别是新时代高校政治思想教育的开展，需要实行立德树人的任务，目前，高校思想政治教育课程需要充分地发挥五四精神的领导作用，并且开展一些有意义的主题活动，进一步找寻和挖掘五四精神意义和价值；进一步完善思想政治教育，并且加入相应的五四精神内容，这样可以更好地挖掘五四精神内核，也有助于思想政治教育工作的有效开展，从而更好地培养新一代青年学生，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
关键词：新时代；五四精神；高校；思想政治教育；途径
1五四精神在当代社会的意义和价值
1.1社会进步的意义
五四运动发生在军阀混战时期，这个时候人们生活在水深火热之中，而五四运动则是有志青年组织发起的革命运动。对于那个时代的人们来说，五四运动是一场轰轰烈烈的革命运动，具有划时代的意义。1915年，李大钊、陈独秀等大量知识分子团结一致，发起了新文化运动，在中国范围内传播马克思主义思想，这也给五四运动的到来吹响了号角。参与了五四运动的青少年们，身心受到洗礼，思想更加开放和进步，更多青少年参与到新文化改革浪潮中来。这种积极进取的精神属于思想的解放与中国的进一步改造。思想的解放需要中国广大青少年承担起社会和民族复兴责任，坚持民主、科学、自由的思想主张，不断地摆脱封建思想的限制，然后找寻一条真正有利于中国发展和民族解放的道路，助推中国社会的发展和前进。
1.2民主和科学的精神内涵
新文化运动以来，我国发生了较大的改变，而这些改变主要体现在广大群众的政治思想领域，新文化运动领导人也领导了五四运动，故五四运动沿袭了新文化运动中的民主和科学思想。民主精神主要表现为反对专制、反对袁世凯的复辟以及虚假的共和体制，为实现更加民主和自由的社会而不懈努力。科学精神主要表现在反对落后的封建礼教与迷信的封建思想，主张通过科学精神和思想来指导人们自强和奋斗。从那之后，中国人民学会使用理性的态度和方法去改造落后社会，并且开拓了一条符合国情的救国救亡道路。当下，我们仍然要坚持民主和科学的精神，坚持社会主义民主制度，继续深化改革和发展，切实地解决好经济发展中出现的问题，也要为中华民族的伟大复兴而不懈努力。
1.3爱国思想核心
五四运动是彻底的反帝和反封建的爱国民主运动，该运动的重点在于爱国思想，半殖民地半封建社会下的中国维护民族主权和尊严，并且反对帝国主义与军阀主义的压榨，这些都是最直接的爱国主义表现形式。时代在发展，但是爱国思想核心还是历久弥新、愈发完整和充实。现在，爱国主义有了更加深厚的内涵，爱国也是热爱祖国和人民，需要拥护中国共产党的领导，将自己的命运同祖国的命运结合起来。弘扬五四精神需要坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，不断弘扬中华优秀传统文化，增进全国各族人民的共识，促使人们在平凡的岗位上发挥不平凡的价值。
2新时代五四精神融入高校思想政治教育的有效途径和方法
2.1召开主题活动，发掘五四精神内核
五四运动是一场爱国主义运动，要更好地继承和完善五四精神，全党和各族人民需要找寻五四运动的初心，挖掘五四精神内核，这对于五四精神的弘扬有着重要意义。五四运动期间，高校还要召开主题活动，比方说学术讲座和文艺汇演等活动，在整个高校校园中营造热烈的宣传氛围和现象，不断地吸引更多的高校学生参与到五四精神主题活动中来，并且通过自己的方法和形式来传达五四精神的内核，进而更好地提高青少年的主动参与性，也可以促进五四精神与高校思想政治教育的有效结合。
2.2发挥组织优点，弘扬五四精神
青年大学生弘扬和继承五四精神需要依靠高校的各种组织机构，比方说共青团、学生社团或者学生会等机构，那么各级组织部门需要合理地发挥组织特点，不断地促进五四精神更好地与思想政治教育工作相结合。共青团承担着传承五四青春火炬、开展高校德育工作的重要责任，所以共青团要有效地带领青少年学生开展思想道德建设工作，发挥正确价值观的引导作用。所以五四精神与高校思想政治教育的融合需要依靠共青团的帮助。当下，大学生的思想和价值观呈现多元化趋势，共青团开展学生思想政治工作的时候要不断地创新教育模式，这样可以更好地强化青年学生的价值引领作用。另外，共青团还要结合五四精神来开展相关的知识讲座和文体活动，从而更好地引导青年学生的参与，并且提高思想觉悟。
2.3完善思想政治教育，加入五四精神要素
五四精神要在大学生群体中弘扬和传播要依靠思想政治课程。这些年来，高校思想政治课程内容偏向于理论化，而且讲课模式比较传统化，与大学生的生活实际有一定的距离感，这样会让学生对思想政治教育课不感兴趣，甚至出现厌学的心理。这样就不利于思想育人和立德树人作用的发挥，所以高校思想政治教育课需要改革和完善，思想政治课老师在开展教学活动的时候，需要不断地完善和更新教育教学理念，展现学生的主体作用，还要不断地创新教学组织形式，根据五四运动的资料和历史，发掘出五四精神后面的内涵，实现思想政治课堂的有趣性和生动性，也可以让学生在课堂学习中学会一些知识，并且从中得到一些启发和感悟，对于今后的成长和成才有着积极的促进作用。
3结束语
综上所述，从五四运动中继承下来的五四精神，虽然时隔一百年，但是五四精神却从来没有过失，五四精神仍然有着其发光发彩的地方。五四精神在新时代高校思想政治教育中也有着重要的价值和意义，所以高校思想政治教育中需要进一步挖掘五四精神的内涵和特点，促使更多青少年学生弘扬和继承五四精神，这样也有利于高校思想政治教育的改革和创新。
参考文献
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