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计算机信息技术在图书馆管理中的应用探讨

发表时间：2020/1/16 来源：《文化时代》2019年17期作者：陈建

[导读] 在大数据的时代中，信息的传递效率是越来越高，这个在一定的程度上提升了信息之间的沟通流畅的程度以及更加的高效，在飞速发展的时代中，信息技术给图书馆的管理带来了许多的影响。本篇文章在进行叙述图书馆的信息技术带来的发展和影响外，也针对信息时代中的一些对于图书馆的问题进行了探讨。

摘要：在大数据的时代中，信息的传递效率是越来越高，这个在一定的程度上提升了信息之间的沟通流畅的程度以及更加的高效，在飞速发展的时代中，信息技术给图书馆的管理带来了许多的影响。本篇文章在进行叙述图书馆的信息技术带来的发展和影响外，也针对信息时代中的一些对于图书馆的问题进行了探讨。
        关键词：计算机信息技术；图书馆管理；探讨


引言：在信息技术的快速发展下，图书馆的管理要与时俱进，进行信息技术的融合，来更加方便读者的需求，所以，如何将许多的先进技术融入到图书馆管理中，成为了图书馆管理者需要解决的问题，信息技术的使用，可以改变传统的图书馆管理模式，使得办公人员的工作效率进行提高，这样的话，成为了摆在我们面前的重要任务。
        一、计算机信息技术的优点
        （一）实现资源共享
        计算机具有传输功能，使人们能够及时有效地传输信息，并且在信息传输中得到自己需要的信息，从而为人们的生活创造更多的便利。计算机信息能够实现数据和应用程序的共享在打印问题方面，计算机信息技术能够提供很大的便利，计算机信息技术可以分辨不同的聊天格式或类型，并且在其它应用程序上，计算机信息技术都可以实现数据的转化，并可以在服务器上进行方便的管理，备份，删除，恢复，恢复等。
        另外，计算机信息技术可以对数据库里的数据进行科学的管理和整合，可以避免数据的杂乱，避免数据的冗长多余，有利于数据的集中管理和集中储存，从而维护计算机信息的安全。
        （二）促进信息服务多样化
        计算机行业的逐渐兴盛，在方便人们日常生活的同时，也促进了信息化时代的来临与发展。面对信息技术发展的大背景前提下，信息不仅仅能够为我们带来丰富的信息条件，同时应用于我们生活中的方式更加立体。比如，我们可以足不出户享受美食，可以利用信息进行购物，为提高我们的生活品质带来了极大的帮助。将信息技术融入到图书馆管理中，会带给我们更多的帮助。
        二、计算机信息技术在图书馆管理进行应用的原因
        因为现在我国发展的速度越来越快，对于学生们教育上的知识要求的也越来越多。在学校当中，学生们接触知识最多的地方就是图书馆。在这里是所有人吸收外界的知识库，只有尽快的把学校中的图书馆的数字资源用计算机信息技术建设起来，才能让它把自己所含有的资源，对学生们做出最大的给予和应用。
        再加上，我们国家对于学生们的全方面的素质教育要求越来越高，就让学生们在学习专业知识的时候，也要开始学习计算计信息技术。所以说，在学校中建设图书馆的数字资源，不仅仅是对于学校转型升级的一种新方式。还是让学生们做好自己、提升自己的外界的新要求[1]。
        在学校中，学生们最重要的任务就是学习。然而，如果可以做到在图书馆中包含从古至今、从中到西的书籍，就可以让他们接纳更多的知识，为学生们更好地进行资源提供和服务。
        其次，建设图书馆的数字资源还可以培养学生们的科学思维，让他们开始学会自主寻找知识，提高对于散乱的知识的归纳概括能力，让他们的综合素质提高，未来有更好的发展。

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        三、关于图书馆的计算机信息技术的建设策略
        上文已经对图书馆数字资源建设的重要性以及建设中存在的问题进行了概述，下面，将结合上文中的内容，探讨有关图书馆的数字资源的建设策略：
        （一）加大图书馆计算机信息技术建设的投入资金
        在图书馆数字资源建设中，首要的困难便是缺少建设资金，这也使得许多学校的图书馆即使进入数字资源建设，但实用性极差，也从而失去了图书馆数字资源建设的意义。因此，在图书馆数字资源建设前，首先要解决资金问题，学校可以利用自身的优势，进行校企合作，从而获得更多的建设资金，为学校的科研、学术交流做出保障。其次，学校应该从纸质资源着手，调整图书馆中电子文献与纸质文献的比例，对于部分文献，在保证纸质文献储存量的情况下，进行一定比例的电子文献复本，并纳入数据资源库[2]。
        （二）加强图书馆馆藏资源的数字化
        在保证图书馆数字资源建设资金的前提下，第二点建设策略便是加强图书馆馆藏资源的数字化。现阶段，学校的图书馆馆藏资源数字化程度还远远达不到实际的应用价值。因此，在加强图书馆馆藏资源数字化的过程中，首先要以学校的办学特色为基础建设资源，再加大图书馆资源数字化程度，其次，围绕学校特色，建立不同区域及学科的数字馆藏资源。除此之外，最重要的是再加强图书馆馆藏资源数字化过程中，并不是以增加大量电子文献为目的，而是要增加与高职院校有关的文献，追求电子文献的整体质量以及实用性。
        （三）完善知识产权的管理制度
        现阶段，知识产权问题成为图书馆数字资源建设的一道障碍。并且，在用户使用过程中，也受到来自许多方面的限制，增加了图书馆数字资源建设的局限性。为了加快图书馆数字资源的建设，完善知识产权的管理程度成为一项不可忽视的任务。首先要向图书馆管理人员培训有关知识产权的法律，使图书馆的管理在法律保障下进行。其次，要加强教师以及学生的版权保护意识，确保信息资源的共建共享。
        四、如今我国学校计算机信息技术在图书馆中的具体应用
        （一）设置出了统一的目标
        因为计算机信息技术应用于图书馆是一项大工程，如果自己做的话就会产生很多问题。因此，校领导层就要从开始就制定出一个具体的实施方案，然后抽调几个人成为一个组别，让他们了解到自己的任务、和小组要完成的目标，让工作可以持续进行下去。
        （二）学会使用了免费的网络资源
        现在网络这么发达，学校可以通过了解老师和学生的需求，来寻找网上的开放性的免费资料。然后建立自己的资源库，通过小组成员的仔细检查后，整理出完整正确的资源。这样，可以让学生们更好地进行学习，还可以节省学校在寻找资源上面的开支。
        （三）培养专门的管理人员
        因为数字资源的图书馆仍然是新兴的事物，所以有一套优秀的管理人员班子是很重要的。我们要培养他们的责任心，让他们学习怎么收集新鲜信息，排除错误信息，整合资源。如果可以的话，还可以要求他们学习一门外语，这样还可以丰富图书馆的资源，让图书馆数字资源更好地进行下去[3]。
        结束语：所以说，图书馆计算机信息技术建设不仅仅是图书馆部门自己的问题，要全学校共同努力。但是，只要学校图书馆的工作人员们可以坚持自己的本心，学会合作，努力的达成一个共同的目标，认真地做好对学校的图书馆数字建设的方面工作，学会自己找到存在的问题，学会解决问题，然后自行改善，就可以让院校中的图书馆，可以最快最完整的建设好图书馆的数字资源，更好的将信息技术应用于图书馆建设中。
        参考文献：
        [1]任云.计算机信息技术在图书馆管理中的应用探讨[J].科技资讯，2008，10：253.
        [2]王海树.我国图书馆RFID技术应用研究[D].安徽大学，2014.
        [3]霍韦鹏.云计算环境下数字图书馆应用模型研究[D].湖北工业大学，2012.