篇一（一切为了孩子）
一切为了孩子。为了孩子的一切。为了一切的孩子。这三句话是对幼教工作精确的概括。
可面对哭的、闹的、尿裤子的孩子们，初为人师的我并不能理解。
“唉，又得送回家”。被孩子闹了一天的我，已是精疲力尽。忍着饥饿，抱着贝贝走在深秋的夜晚，心里实在不情愿。贝贝的父母长期不和，家庭关系紧张，经常很晚才来接孩子。夜风开始夹杂着雨丝袭来，打在脸上，冰凉冰凉的。我脱了衣服裹紧贝贝。走了近一个小时，汗水和雨水已混在了一起，终于到了。可是屋里没灯，门开着，我放下贝贝，只觉得两只胳膊都麻木了。贝贝进屋打开灯，屋里四壁空空，竟然连一件家具也没有，地上零乱的丟着些东西。我一时愣住了，
贝贝一下子扑在我的怀里哭了起来。“爸爸妈妈不要我了！他们不要我了！”贝贝瘦小的肩膀剧烈的颤动着，一双泪眼可怜巴巴地看着我。“不，不是的，贝贝。哪有爸爸妈妈不要孩子的，他们有事，到老师家里去，老师要你呀！”我将贝贝紧紧地抱在怀里，多么希望我温暖的怀抱能抚慰她那颗受伤的心啊！贝贝跟着我再次上路，路灯将我们的影子拉得很长。仰望星空，周身被一种强烈的使命感包融着。我知道，我是一个普通的幼儿教师。但是在贝贝的眼里，我却是神圣而伟大的。贝贝那双紧紧拉着我的小手让我觉得，我就是她的妈妈！即使她失去了父亲，失去了母亲，但是决不会失去在黑暗里和她手牵着手的老师！
在那一刻，我明白了，为什么那么多的老师心甘情愿在幼教园地里，辛勤耕耘，默默工作而无怨无悔。他们日复一日的重复着“小嘴巴，不讲话”。年复一年的重复着“1和许多”。在这简单枯燥的重复背后，蕴藏的是一种坚定的信念:一切为了孩子。多么朴实的一句话，但是却浸透着老师多少辛勤的汗水，饱含着老师们对幼教事业多么深沉的爱呀！
在那一刻，我才明白，为什么贝贝会那么信赖那么依恋地跟着我。那是因为在孩子们的心灵里，也有一个信念：老师会永远的爱他们。这种爱高于母爱，大于友爱，胜于情爱，是一种无私奉献，博大宽广的爱啊！我撇不下孩子们， 撇不下深深挚爱并为之奋斗的事业。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我愿意在幼教平凡的岗位上，奉献我的青春！
篇二（留守儿童家访手记）
夜幕降临，走在僻静的南门桥村的小路上，想到独自在家的孩子，心头泛起一阵阵懊恼。搞什么“留守儿童家访”活动。难道老师没有自己的家庭？自己的孩子吗？突然不知从哪里窜出一只野狗从身边掠过，让我倒吸了几口冷气“唉！什么鬼地方？在哪儿呢？真不该一个人来”。
正当我一筹莫展时，迎面走来一高一低两个人影，还没等我看清，就传过来柳叶展奶奶那特有的大嗓门“是不是石老师？就怕您摸不着门，特地来接您的”。这时，我才看清奶奶怀里还抱着个小孩，手里拉着柳叶展，祖孙仨儿接我来了。我心头一热，对刚刚发的牢骚有些惭愧。
走进屋里，陈设很简陋，家里还有个大些的女孩在做作业。奶奶非常热情地招呼我。平时有些刺耳的大嗓门现在听起来格外的亲切，悦耳。交谈中得知：奶奶的两个儿子儿媳都在东北打工，家里的三个孙子她一个人带。爷爷前几年去世了。看着老人那张经历风霜的脸庞，我的敬佩之情油然而生。平日里，奶奶总是在教室里操着大嗓门呼来喝去，让我有些不快，感觉奶奶把教室当成菜市场了。可现在我对奶奶有了更多的理解。奶奶虽然没有文化，但她是那么的朴实和坚强，由此可见，对家长的了解不能以貌取人。
我详细地向奶奶反馈了柳叶展在幼儿园各个方面的表现，当听到我称赞柳叶展爱劳动，喜欢画画时，奶奶微笑着频频点头说“是的，是的，这孩子在家里也经常帮我干活，没事就拿着笔画画，一画就半天”。接着我把话题引向了此次家访的目的。
“奶奶，柳叶展在家里跟您聊天吗？”听到我的问题，奶奶一愣：“我一个人带三个娃，一天到晚忙得不得了，再说了，小孩嘛，晓得什么哟？”
“奶奶，他爸爸妈妈经常打电话回来吗？”
“一个月打一回，有时忙了也没有打，我给他们带孩子，他们放心得很。”
我知道问题的症结在哪里。“奶奶您把三个孩子的生活照顾的很好，我看得出来。”奶奶一脸得意“那是，哪一餐都没有少肉。”
“可是，孩子的健康不仅指身体的健康，还有心理的健康，您知道吗？”
奶奶满脸疑惑，随着我的讲解，一会点头，一会沉思······
“奶奶，柳叶展性感很内向，胆子也小，不爱说话，其实他有很多心里话，没人讲，就只有用画画来表达自己的情感。”
“是的是的，一天他也说不了几句话，就是喜欢画画。”
“ 您要多和他交谈，要知道他心里在想什么？跟他一起说说他的朋友，他的画，或者他爸爸小的时候的事。不能只关注他的吃喝，更要关心他的心理需要，另外，他的爸爸妈妈也要经常打电话回来，多和他沟通······"
后来，我还向奶奶讲了一些有心理问题的孩子的一些事例。走时奶奶一直握着我的手，并执意将我送到大路上，当我拐到南门桥上回头看时，奶奶仍在那里目送着我。
回家的路上，我心情很轻松，有一种莫名的愉悦感和成功感，我想这种家访活动我会一直坚持下去。
徐特立曾经说过：幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作。做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。
我想这种责任感就源于教师对幼儿的爱。爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱就没有真正的教育。3-6岁的学龄前幼儿像刚出土的嫩苗，需要教师春雨般的爱去滋润他们，阳光般的爱去熏陶他们。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱。我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章！