摘要：完形填空属于英语试题中难度较大且区分度高、综合性较强的重要内容，会使学生产生畏难情绪。完形填空属于中考英语中的重头戏，主要考察学生是否能够在信息不足的情况下理解文章的主旨大意以及情节发展，具有较强的综合性。所以在新课程改革背景下，开展初中英语教学，教师必须要更新教学观念，科学合理地进行教学引导，以提高学生的学习兴趣，增强学生的文本阅读能力。所以本文从以下几方面分析，探索如何结合完形填空提高学生的阅读理解能力，并提出初中英语完形填空阅读教学有效性的具体方法。
关键词：新课程标准，初中英语，完形填空，阅读教学，学习兴趣
引言
开展英语教学工作，教师必须要充分重视完形填空教学的重要意义，采用多元的阅读教学指导方法，引导学生结合文本内容进行练习。英语完形填空属于障碍式阅读，阅读的本质是引导学生掌握流动的信息，所以在完形填空的训练中，学生必须要在多个角度进行理解和探索。
一、认清题目类型
在初中英语完形填空教学中，教师必须要正确认识到完形填空的呈现形式，即人为地去掉多个关键词，使文章的信息出现断裂情况，所以学生难以在第一时间了解文章大意，可能会感觉手足无措。此类情况下，学生并没有充分了解文章的基本结构和思想情感，难以正确地做出选择，可能会感到焦虑，所以教师必须要引导学生正确领悟文章的内涵，认真做好每一道题。从多个角度引导学生进行科学合理的训练，使学生能够打下夯实基础，循序渐进探索题目类型和本质，从而打消做题顾虑。教师也可以把之前学习过的文章挖掉关键词，改成完形填空的形式进行练习，由于大部分学生已经了解了文章的大体意思，所以能够顺其自然地完成任务，此种训练方式有助于增强学生的学习自信心，学生也会感受到成功的喜悦。在此情况下，教师在引导学生分析探究每道题考察的目的及其选项设置，能够引导学生整体阅读并领悟篇章的思想情感，进行合理总结，重视口语交际练习。
二、理解文章主旨大意
在初中英语完形填空教学中，为了提高完形填空教学有效性，教师应当采用及时有效的教学方法进行合理指导。教师要引导学生学会深入地分析主旨内容，通过提高学生独立思考和阅读能力，以学生为主体，给予学生充足的阅读学习时间，让学生在阅读过程当中能够全身心地进行分析和思考，从而有效地理解文章当中的字词句，提高学生在文章当中的探究热情，有效地改变学生在传统阅读当中的学习现状。直奔主题进行选择性的探索和思考，有效地提高学生对于主旨大意的分析和理解能力。
三、进行限时阅读，提高阅读效率
教师在完形阅读教学当中，要提高学生的语篇分析能力和思考能力。由于每一个学生的阅读学习水平各不相同，文化学习背景也参差不齐，教师要根据学生的个体化差异进行教育的拓展。
教师通过引导学生摒弃顾虑的心理，能够大胆性的猜测和思考理解字词句，并且在探究当中，学会正面性地区别各类习题，从而有效提高学生的阅读探究兴趣，增强学生学习的热情和动力，让学生能够体验到成功。
四、开放性辩论，得出正确答案
教师在阅读教学当中，要抓住教学机会，引导学生学会上下文的推导，对于字词句以及语法进行深入性的分析，抓住作者的思想观点和主旨大意，从多角度全方面地进行理解和探索，有效地提高学生对于问题的探究能力。教师也可以给予学生充足的课堂时间，引导学生进行开放性的辩论和思考，根据问题进行探索。教师也可以引导学生结合生活内容以及语篇知识点进行思考分析，能够了解问题的突出点和易错点，结合重难点知识进行科学辩论与大胆推测，有助于增强学生的理解探究能力，使学生在互动探究过程中逐步提高做题水平。
五、精准地把握知识脉络
教师在完形填空阅读教学中，首先要精准地把握知识脉络，引导学生进行科学的思考。通过抓住教学契机趁热打铁精准化地开展教学讲解，培养学生的问题探索能力。教师也应当在此阶段教学过程中树立正确的教学观念，有效抓住教学重难点，合理地引导，培养学生的探究热情，同时要尊重学生，能够引导学生展开多角度的分析探索，激发学生的学习积极性。在此过程中，必须要引导学生对此进行小组探讨交流，鼓励学生各抒己见，形成多元想法和意见，在拓展训练过程中能够树立正确的思维观念和学习心态，结合文章内容反复思考探索，从而增强学生的理解能力，完善学生的思维框架，进一步增强学生的问题探究能力，拓宽学生的知识储备量。
结束语
结合上述内容，我们能够总结出新课程标准提出了多元的教育意见，在英语教学过程中，教师必须要结合试题发展方向以及学生的认知规律，科学合理地进行创新教学。通过创新教学模式逐步提高学生的文本阅读能力，有效传授阅读方法，增强学生的感悟能力，使学生结合题干内容合理的推理和猜测，增强学生的语篇理解能力。完形填空是英语考试中极为重要的组成模块，它综合了词汇结构以及阅读能力等众多知识点，并且体现出学生在词汇句子上的语言应用水平，所以要想取得良好的学习效果，必须要通读全文，掌握文章结构和大意，根据提供的句子结构进行学习。所以在英语完形填空教学过程中，必须有意识地培养学生的思维推理能力。结合不完整的信息推理出文章的发展走向，才能够做好完形填空。
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