摘要：我院近6-7年来承担着泰山职业技术学院大学生及教职工健康体检工作，发现大学生普遍存在着视力下降，龋齿，扁桃体肿大；部分学生超重，脊柱发育异常；少数学生存在血压偏高；极个别学生先心病。部分教职工存在高血压、高脂血症、脂肪肝、心电图异常、肝功能异常、血糖高、甲状腺结节、肝胆管结石、肝血管瘤或囊肿、胆囊息肉、子宫肌瘤、宫颈囊肿、乳腺增生、超重或肥胖、就动脉粥样硬化或斑块、尿酸高、肺结节等。由此想到高校校医院健康管理在高校中具有极大重要性。想着高校大学生及教职工体检数据能在高校健康管理中得到应用，对高校大学生及教职工健康进行全面监测、分析、评估，并提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预，利用有限的资源实现最大的健康改善效果。
关键词：大学生体检数据；高校健康管理；
高校的健康管理，包括健康体检、健康教育、师生的健康评估和健康干预等内容。在健康管理中，健康体检是基础，健康体检为健康评估和健康干预提供依据，为健康教育提供方向，为做好健康管理、促进平安校园提供保障。因此，做好体检工作，对校医院有非常重要的意义。
一、高校校医院开展健康管理的优势
高校校医院比其他地方医疗机构更熟悉学校的医疗卫生工作，在高校开展健康管理，与其他地方医院相比，有得天独厚的优势，更能胜任这项工作。
1.与高校行政部门联系密切且容易沟通。高校医疗机构本身是学校的组织机构之一，对学校的各部门比较熟悉，易于开展各项健康管理的工作。学校则需要校医院对教职工的健康管理，保障教职工的身心健康，为教学科研服务。
2.高校校医院便于掌握教师身心特点。高校校医院是各高校的附属机构，服务于广大师生，了解教师的职业病、多发病，在学校的统一安排下，在进行健康体检的同时，可开展多种形式的健康教育工作，提高教师的健康理念，保障教师的身心健康。这正是校医院的职能，也是建设健康校园、平安校园、和谐校园的需要。
3.高校校医院熟悉学生体检重点，高校医务工作者非常了解学生的身体状况，与学生们有着深厚的友情，对学生的常见病和多发病比较熟悉，知晓在学生体检工作中应关注的重点，了解学校传染病防控的重点和大批量学生体检的控制重点，能配合学校学工部、研工部等部门圆满完成学生体检工作。
二、大学生体检数据在高校健康管理中的应用
1.打造高校健康管理平台。健康管理平台应该脱离行政管理的模式，在平台上运行的应该是健康数据，是数据的有效利用和效果延伸，数据的共享是多部门合作管理的媒介。健康管理部门间的数据共享，目前高校下属心理健康辅导中心、校医院、体育教研室。分工明确、相互之间缺乏配合、沟通不足。建立健康管理平台，校医院的学生健康管理办公室是健康管理的轴心部门。新生入学的体检报告、疾病筛查信息，体育系的体质、体能测试报告，心理健康辅导中心的心理测试和心理筛查等信息，在健康管理办公室可以充分整合运用，是共享平台的数据库发源地。在健康管理体系的框架内和管理的过程中，以共享平台为依托，部门人员密切合作、互通有无，帮助学生正确认知自身的身体状况，合理施治；通过心理咨询、心理训练改善学生的心理状况；协助体育教研室为学生制定合理的身体锻炼计划；帮助大学生树立积极、乐观的生命价值观，实现身体、心理和社会适应能力的全面和谐健康发展。
2.校医院内部体检、医疗数据的共享。目前多数医疗机构中体检部门与医疗部门的信息管理系统是分别设计和应用的，往往是患者拿着体检纸质报告到医生处就诊，多数患者不能提供连续数年的体检数据，对于有些慢病治疗来说，医生获得的数据信息稍显不足，对于疾病发展趋势的预判会有一定的影响。
在大学校园这种特殊的社区内，建立有特点的健康管理系统，打破这种信息孤岛，实现体检数据与医疗数据共享将提高健康管理工作的水平和效力。目前校医院HIS 系统与健康管理系统通过接口改造，实现了体检、医疗数据的共享，成为学校健康管理的亮点。通过这两大系统的整合，可获得个体的基本信息、医疗数据、体检数据，建立完整的、动态的师生电子健康档案。它的特点是：学生体检的异常情况在日常门诊就诊时会主动提示，接诊医生可自行调动体检数据作为参考，医疗数据与健康档案管理数据的交互补充与利用, 体检数据为临床诊疗用药、检查提供参考，临床检查治疗进一步丰富健康管理系统的内容，继而生成学生在校期间的健康动态数据库。追踪监测建议食堂开办低盐、低脂饭菜窗口；与体育教研室合作开设减肥班给学生制定合理的运动计划；通过有效的干预降低肝脏损害及发生慢病的风险，实现知－行－果的互动循环，促进大学生自我健康行为的改善和提高。
3.将学生健康数据进行统计分析，对亚健康人群做必要的健康指导。近年来，各大学校医院都积累了相当数量的学生体检数据，数据分析和上报也成为了高校医务人员的工作内容之一。多数校医院通过开设健康教育课程，引导学生知－信－行，但由于人、财、物等原因效果往往不明显。个人认为充分利用高校的资源优势，运用相应的教学模型和统计学方法，对信息进行细致的分析、归纳，对大学生的健康状况和发展趋势做出判断和预测，以达到健康预警的作用，才是高校健康管理的手段和目的。大学生活是许多青年人脱离父母生活管理的开始，生活习惯及环境的改变，没有了家庭的照顾，要逐步学会自我管理，给学生必要的健康指导及干预就显得非常重要。为对象提供多种贴心，实时的、全面的健康保障服务．通过全方位健康管理服务，最大限度控制疾病的发生，改善自身的健康状况，最终达到提高个人生命质量的目的。
4.云数据处理将成为学校健康管理的新趋势，现代管理已经进入信息化时代，高校健康管理更应体现这一特点。目前国内的健康管理服务主要是商业化的服务, 各个健康管理公司均将其软件系统视为核心竞争力, 所以学生健康管理服务的关键是要有一套适用于学生的健康管理计算机系统。它的先进性应在于综合、系统、易操作，软件的选择显得尤为重要，必要时软件开发商需做相应的改造，将健康管理与学校学生管理系统相衔接。体检数据的应用更应注意的是遵循保密原则，保证获取的学生信息不泄露、不外传，赢得学生的认可与信任，保证各项工作可持续性的顺利发展。随着互联网加时代的到来，在校大学生手机使用率极高，微信、APP 软件已经成为学校各项管理工作必不可少的一部分，与学生的生活、学习、交流息息相关。远程数据监测、实时在线咨询应答，也将成为新的健康管理方式，相关技术问题需要校医院作为健康管理者和技术开发者进一步共同研究。总之，高校健康管理是平安校园建设的重要环节，逐渐被管理者重视，同时也被学生接纳。大学生在校期间的健康管理是时代发展的需要，探讨及建立科学的管理模式是每一位学校卫生管理者都要积极思考的问题。校医院的医务人员医疗业务能力和眼界思路对于学校的健康管理水平有着更多的影响，如今健康管理、慢病管理已经深入到社区，对于大学校园这种特殊社区，对于青年学生这一特殊群体，只有运用现代技术和手段，用数据说话而不是老套的说教，才可以吸引学生参与管理、服从管理，学校的健康管理才能行之有效。
学校医疗保健机构在大学生中开展健康教育课，有利于增进医务人员的信任感，有利于改善医患关系。如在门诊中，我们发现受过健康教育的学生，向医生提出的问题较深刻，说明学生的自我保健意识和能力明显增强，这对我们进一步开展健康教育是一种激励。此外，健康教育的开展，也有利于医务人员业务水平的提高，有利于队伍建设。
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