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浅谈对医生的继续教育

发表时间：2020/3/24 来源：《文化时代》2020年1期作者：赵泽林

[导读] 继续医学教育的目的就是为了进一步提升医生的综合素质，更好的帮助医生完成对于专业知识的进一步熟悉和理解，也能帮助医生开阔视野，进一步延伸拓展医生对于新型的知识技术和执业理论的运用能力。对医生不断加强继续教育势在必行。

中山大学附属七院教育处广东省深圳市 518000
        摘要：继续医学教育的目的就是为了进一步提升医生的综合素质，更好的帮助医生完成对于专业知识的进一步熟悉和理解，也能帮助医生开阔视野，进一步延伸拓展医生对于新型的知识技术和执业理论的运用能力。对医生不断加强继续教育势在必行。
        关键词：医生；知识；继续教育；必要


一、引言
        随着现代新型专业医学理念手段的不断丰富，专业设备的不断完善，对于专业医学医生的要求也不断提升，很多医院就将新型专业医学知识的继续教育作为的主要专业医学继续学习课程之一。一些医生由于没有接受系统的新型专业医学知识继续教育，在进入社会后受到自身所学知识的限制，让很多的医生都受到了一定的程度的影响，新型专业医学知识匮乏。因此只有加强教学过程中职业素质及继续教育的培养，才能更好的为医生未来的工作生活奠定坚实的基础。
        二、将传统医学知识与新型医疗知识相结合
        随着社会的发展，很多研究学者发现，各种行为习惯的养成都来源于一点一滴的生活和学习积累，在各种新型专业医学知识传授的过程当中，继续教育虽然没有明确的出现在每一个专业医学课程之中，但是在每一个新型专业医学理念课程教授过程当中都与继续教育有着密不可分的关系。即使医学专业知识不尽相同，但是其中继续学习的要求却是一样。为此加深每一个专业课中的继续教育也已经成为未来新型专业医学理念课程教授过程中必然的环节。在不断深化对医生继续教育的过程中，课程教授讲师应当注重从每一个专业课讲授的环节出发，将新型专业医学知识和职业理念进一步充分融合在一起。为此在教授各种理论知识的过程当中，就要求将新型专业医学知识同当前的医学社会实际相结合起来，从当前社会中引发的一些典型的医学案例出发，从专业的角度向医生讲解剖析在医疗过程当中，这些医疗事故发生的主要原因。医学事故的产生不仅仅是因为医疗手段的问题，更有甚者是因为医生自身没有良好的新型专业医学知识学习习惯，最终导致令人痛心的后果。在不断的学习和问题探究中让医生自己进行思考分析，无形的让继续教育渗透在医生从业的各个环节中。很多传统的医学知识已经不能满足当前疾病出现的治疗速度，因此只有充分结合传统医疗知识和新的医疗知识，将二者结合起来对患者进行医治，才能有效的降低疾病的复发率。
        三、加深医生对于医学知识的理解
        新型专业医学知识在学习的过程当中，可以结合医学范例实际学习一些具有鲜明个人特色的新型专业医学名人，通过对名人事迹的学习，让医生加深对于继续学习的印象，通过对这种继续学习无私风险精神的转述，让医生更能理解新型专业医学理念的重要性，从而进一步实现在继续教育新型专业医学理念中继续教育渗透的目的。

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为了更好的提升医生继续教育新型专业医学理念的学习习惯，增进医生新型专业医学知识，降低医生的执业压力，更好的发挥医生的专业性，应该从专业本质出发，将继续教育以浅显易懂的方式丝丝渗入到当前医生教学的方方面面之中，潜移默化的对医生的思想及行为习惯进行纠正。经过长时间的调查研究我们不难发现，在新型专业医学知识的长期教学过程当中对于医生潜移默化的影响往往是巨大的，新型专业医学知识行为习惯往往同家庭教育一样，对医生未来的发展都产生着一定的影响作用。同时开设新型专业医学知识教育的内容也是导致医生新型专业医学知识学习习惯产生的重要因素之一。在具有特殊意义的环境中，可以邀请有新型专业医学知识的人员到医院内实际的为医生开设专业讲座，在新型专业医学知识中以实际的案例进一步培养医生的职业素质，让医生对新型的医疗知识更加的理解。通过对于新型医疗知识的学习，医生能够认清当前自己在医疗工作过程中存在的不足之处，有效的提升疾病的治愈率，这种继续学习的开展，能够让医生提升对于医学知识的领悟力，更好的发挥自身作用。
        四、促进医生对专业医学知识的合理使用
        专业医生继续教育的主要内容就是充分应用基础医学专业知识，通过学习新型专业医学知识的使用进一步提升自身的工作能力，明确自身的工作任务。而不断加深的基础新型专业医学知识教育是为了尽可能的保证医生在就业过程当中不会遇到原则性的失误。这种将人作为专业工作之前的教育，也是继续教育的一种，只有真真正正将以人为先的工作理念带入到日常的学习之中，医生才能尽可能的了解当前自身工作的重心，在进行医疗的过程当中首先考虑患者的所思所想，认识到患者当前应当经受何种医疗方式才能尽快的康复。参加继续教育的医生主要都是从事各种医疗临床工作，继续教育新型专业医学理念教学主要就是为了更好的帮助医生奠定坚实的临床技巧、强大的心理及身体素质、良好的新型专业医学知识等等。随着社会中对于临床医生人员的职业要求不断提升，在兼顾医生专业素质的前提之下，继续教育也成为当前需要注重的方面之一。由于受到传统教学理念的约束及影响，继续教育主要是将各种新型专业医学知识传授给医生，当医生的成绩足够合格，就批准医生参加继续教育，通过将当前政治要求和新型专业医学理念以及人性本善的观念潜移默化的传授给医生才能尽可能的保证未来医生真正的为人民服务，做一个有正确职业理念的人。
        总结：新型专业医学理念其实更多的是以专业的医生知识帮助更多的患者减轻治疗的伤痛，一个拥有高尚新型专业医学知识学习习惯的专业医生往往能首先考虑到患者的想法，认识到患者当前所面临的问题，而不是一切问题只想自己，看见患者就畏畏缩缩影响自己。为此继续教育新型专业医学理念已经逐渐认识到当前医生教育过程当中，医生应当从一点一滴的新型专业医学理念课程教育出发，尽可能的将新型专业医学理念学习习惯与新型专业医学知识相结合，让医生明确自身问题，及时纠正，更好的完成医生工作。
        参考文献：
        [1]从医学目的转变看医学继续教育的现代要求[J].方华，宋咏堂. 中国现代医学杂志.2009（20）
        [2]完善现代医学继续教育的对策和思考[J].彭波. 中国现代医学杂志.2009（12）