摘要：现阶段农村中的留守儿童是我国经济发展所造成的特殊问题，并且因为留守儿童长期得不到关注与关爱，导致有非常多的留守儿童出现心理以及身体上的问题，除此之外，留守儿童的学习效率与质量也是大打折扣。针对此种情况学校方面应当进一步强化对留守儿童的教育和管理，进一步保证留守儿童身心健康发展。
关键词：留守儿童；学校管理；教育问题；分析与研究
伴随着我国经济发展的进一步加快，留守儿童的数量将会进一步提升。该怎样解决留守儿童在教育以及管理方面存在的问题，不仅仅关乎到我国全面小康目标的实现，更重要的是会影响到下一代的健康成长。针对此种情况，学校与教师作为学生的第二家庭与第二家长，应当尽可能的解决留守儿童教育与管理中存在的问题。
一、加强学校的教育
1、探索农村办学新模式
首先需要根据各个地区的实际情况进行师资力量的配备以及资金的投入，尽可能以寄宿制展开教学，能够为留守儿童的学校生活提供住宿的便利，能够提升学校在学生安全、学习、生活方面的管理，学生在学校的期间内能够感受到更多感情上的关怀，加强学生之间的沟通与交流，培养学生的沟通能力。除此之外寄宿制学校能够进一步介绍不必要的社会成本，进行集中地高效管理，可以将留守儿童的日常生活以及学习都转移到学校中来，使学校成为一个有温度的大家庭，学生与学生之间的相处也会更加融洽，并且通过与教师朝夕相处的陪伴，接受教师所带来的影响，督促自身养成良好的生活与作息习惯【1】。除此之外，寄宿制学校还可以弥补留守儿童在感情方面的空缺，教师需要在实际的管理过程中走入到学生内心，给学生提供生活上的帮助，保证学生心理健康发展。除此之外，政府可以鼓励民间创办民办的寄宿制辅导机构，能够给留守儿童家长提供更多的选择。
2．构建农村社区教育监护体系
儿童的健康成长需要来自各方的共同努力，不过，在我国的偏远地区并没有针对性的儿童组织与机构，社会在对于留守儿童成长方面所能够做出的贡献就微乎其微。针对此种情况，当地政府应当积极的与外界取得交流与合作，打造出一套针对当地情况的社区教育监护体系，对于留守儿童提供心理辅导以及学业支持，能够对留守儿童的健康发展提供更多的帮助。除此之外，留守儿童的监护人大多数都是老年人，所以要对留守儿童的监护人进行培训与指导，帮助监护人建立起正确的教育与看护观念，监督其能够为儿童提供有效的看护，进一步发挥家庭教育的作用，通过学校与家庭的共同努力帮助学生建立起正确的价值观念，保障儿童心理健康成长，对于儿童下一阶段的成长提供非常多的帮助【2】。
二、加强学校对学生的管理
1．学校增设有关教育内容
学校要根据当地留守儿童的实际情况建立起研究小组，对于工作的详细内容进行设计，并且对学生的档案进行整理，其中包含有留守儿童的详细资料以及家庭经济情况等等。档案的整理能够帮助班主任更加直观的了解留守儿童的实际情况，并且在与留守儿童相处的过程中给予一定的特殊关照，但是学生一旦犯了错误要进行严厉的管教，但是在平时的相处与沟通的过程中要给学生更多的关爱，对于学生成长过程中遇到的问题，教师要积极的去了解，并且帮助学生解决困难。除此之外，要营造一个良好的校园家庭氛围，通过多种多样的课外活动的举行，进一步利用学生丰富的课余时间，学生通过课外活动的参与可以加强与其他学生之间的沟通与交流，锻炼学生良好的人际交往能力，为学生开朗、活泼性格的养成打下良好的基础，除此之外，良好的学校氛围可以使留守儿童充分感受到学校大集体所带来的温暖【3】。
2．教师引导留守儿童自我教育和管理
教师要在实际的教学过程中引导留守儿童能够养成良好的自我教育与管理的习惯，就自我教育方面而言，帮助学生能够完成自我的评价以及自我的认知，对于自己有一个更为全面的认知，并且充分发掘别人的优点向别人学习，在不断向他人学习以及自我改进的过程中完成自我教育，为学生下一阶段的学习打下良好的基础。在学生心理健康成长方面，需要对学生进行自我激励的引导，使学生能够通过不断地自我激励建立起自信心【4】。除此之外，还需要保证学生的自制力，能够为学生的发展打下良好的习惯基础，教师要鼓励学生不断挑战自己。在学生的日常行为规范方面，要保证学生有着良好的行为习惯修养，进一步培养学生自立自强的意识，促进学生的综合成长。
三、结束语
农村地区留守儿童的教育以及管理问题已经成为了社会关注的焦点，针对此种情况，应当尽可能提升农村教育的支持与投入，进一步为农村留守儿童创建高质量的教育条件与氛围。
参考文献：
[1]王冬京. 农村留守儿童安全教育问题研究[D].湖南师范大学,2019.
[2]任恺唯. 农村留守儿童的政府治理研究[D].长春工业大学,2019.
[3]赵磊磊. 农村留守儿童学校适应及其社会支持研究[D].华东师范大学,2019.
[4]董传银. 如何做好农村留守儿童的教育管理工作[C]. .教育理论研究（第六辑）.:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:287.