浅析否定副词——以“不”和“没”为例

发表时间:2020/4/1   来源:《教育学文摘》2019年9月17期   作者:薛凯方
[导读] 近年来,随着中国国际地位的上升,更多的人开始关注中国,喜欢中国,想要更进一步了解中国
        近年来,随着中国国际地位的上升,更多的人开始关注中国,喜欢中国,想要更进一步了解中国,孔子学院遍布世界各地,有越来越多的外国人开始学习汉语,对外汉语教学迎来了新的机遇和挑战。对于留学生而言,在学习汉语的过程中,语法是一个特别大的难点,语法没有特别严格确切的形态变化,但又是关乎到留学生的日常交际,其中,“不”和“没”作为两个最基本的否定副词无论是在我们日常交流中还是在书面表述中的使用频率都非常高。
一、“不”和“没”的基本用法
1.“不”的基本用法及意义
        否定副词“不”主要是用于否定动词、形容词和部分代词,属于静态的否定,有比较强的主观意愿。
(1)主语+(状语)+不+动词/动词性短语
1)我今天不想上课。
2)他总是不听老师的话。
3)对于留学生,教师讲述知识点时要细致清晰,否则留学生不容易理解。
4)他做了一件错事,但他不想告诉他父母。
5)他不愿意向别人述说他的委屈。
        通过例句发现,“不”可以直接否定绝大多数的动词,包括能愿动词、心理动词、系动词等。
(2)主语+(状语)+不+形容词/形容词性短语
1)这朵花一点儿也不好看。
2)这家店的桌椅上面都是灰尘,看起来不卫生,食物也不好吃。
3)他的回答太模棱两可了,我不太明白。
        “不”否定形容词性短语时,主要是否定那些有副词作状语具有修饰和限定作用的形容词性短语。
(3)主语+(状语)+不+代词
    代词主要分为人称代词、指示代词、疑问代词三种,否定副词“不”可以否定指示代词和部分疑问代词。  
1)你不这样试试,怎么知道不会成功呢?
2)他的相貌不怎么样,但他非常有才华,是个不可多得的人才。
2.“没”的基本用法及意义
    否定副词“没”属于动态的否定,更多的否定客观状态。
(1)主语+没+动词/动词性短语
        主要是表示对现在或过去的事情的发生、动作的完成或经历的否定。
1)你今天吃早饭了吗?-我没吃。
2)他没去参加考试。
(2)主语+没+形容词
1)今年的庄稼还没成熟。
(3)主语+没+代词
        否定副词“没”修饰的代词主要是疑问代词和可以替代动词、动词性短语的指示代词。
(4)主语+没+语气词呢、了
1)这苹果还没熟呢。
2)他已经三天没来上学了。
二、否定副词“不”和“没”的区别
        首先,“不”主要表示的是主观意愿,而“没”主要表示的是客观事实。例如(1)他不想来上学了。(2)他没来上学。(3)这道菜不好吃。(4)这道菜没做好。其中例句(1)和(3)都带有说话人自己的主观意愿,(1)“他不上学”这件事,可能发生可能没发生,(3)“这道菜”只是说话人不喜欢吃,但事实上可能好吃,也可能不好吃;而(2)和(4)是已经发生了的客观事实。


        第二,“不”可以表示现在、过去和未来,没有时态方面的限制,但“没”不能表示未来。
        第三,“不”可以修饰任何能愿动词,“没”只能修饰部分能愿动词。我们可以在日常交际或是书面表达中说“不想、不能、不敢、不喜欢、不愿意、不应该……”,也可以说“没想、没能、没敢……”,但不能说“没愿意、没应该……”。
        第四,“不”在修饰动词或动词性短语时,表示主语对于某一动作从未做过,“没”在修饰动词或动词性短语,表示主语对于某一动作短期内或暂时没做。
三、对留学生“不”和“没”的偏误分析
        在对外汉语语法教学中,留学生经常混淆“不”和“没”,发生偏误的主要原因是不能明确的区分“没”和“不”的异同。
(1)他明天没想上课了。
(2)小明从来没怕看恐怖电影。
(3)他觉得这道菜没好吃。
(4)因为要开车,小明刚刚不喝酒。
(5)小张不吃过韩国料理。
        例句(1)中有“明天”,说明这句话指向的是将来,而“没”只能表示现在和过去,不能表示将来,所以应该填“不”。(2)中有“从来”,表示小明不怕看恐怖电影是习惯性的,所以用“不”。(3)中有“觉得”说明这句话带有主观意愿,不是客观事实,所以用“不”。(4)中有“刚刚”,那么可以分析出小明只是暂时性的没喝酒,所以应该填“没”。(5)中可以判断出表示的是对过去的经历的否定,所以是“没+动词”的形式。
        从以上可以看出,教师在教授留学生“不”和“没”的语法点时应该注意帮助学生区分“不”和“没”的不同点,留学生们可以根据这些不同点来正确的选择和使用。
参考文献:
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