摘要：儿童教育辅导培训行业为我国国民经济的发展做出了突出贡献，一方面为整个教育行业的发展引入了数量可观的资金，增加了教育资源总量，另一方面还通过其自身的优化升级促进了我国教育行业的完善和发展，在教育思想更新，教学理念升华，教学管理创新，教学实施改革等各个领域中都有十分积极的促进作用，随着我国二胎政策的放开，儿童教育辅导培训的市场需求与日俱增。而儿童教育辅导培训机构作为儿童教育行业经营活动的实践者，也从增加国家税收，为人民提供就业岗位等方面做出了有目共睹的贡献，因此，对儿童教育辅导培训市场进行研究也就十分必要，本文以无锡为例，对无锡市儿童教育辅导培训市场的现状进行研究，并针对相关问题提出改进对策。
关键词：儿童教育，儿童教育辅导培训，培训，教育
一、行业现状
（一）市场需求大、发展潜力大
当前我国处于小康社会发展阶段，人民有了更高的精神文化追求，子女的教育问题受到越来越多家长的重视和关心，并且随着我国二胎政策放开，一部分家长计划打破或已经打破家庭独生子女的现状，根据相关预计，2020年的学龄适龄儿童将超越1.2亿的人口大关，另外，更多的90后成为父母和家长，相比于70后80后，他们更加愿意选择全职工作，乐意对孩子的教育做出投资。普遍认为让自己的孩子上相关辅导班兴趣班很有必要，愿意花费资金为孩子的教育和快乐童年买单。这些迹象无疑都在表明，我国的儿童教育辅导培训市场具有十分巨大的发展潜力。
（二）相关国家政策支持
我国始终坚持科教兴国战略，提倡教育脱贫，对学前教育，小学教育的重视力度不断加强，国家不断加大了对教育行业的财政支持力度，据我国财政部向社会公示的财政预算显示，财政部的教育支出费用逐年递增，无论是在社会舆论的宣传引导方面，还是在财政拨款对教育事业的政策资金扶持方面，国家对儿童教育都是持利好态度，对儿童教育辅导培训机构的发展都是持积极的扶持引导态度。
（三）互联网技术的支持
我国互联网技术正快速发展，互联网+理念正应用到越来越多行业，这也对儿童教育辅导机构行业的发展有积极的推动作用，为儿童教育辅导行业的优化升级和改革创新提供了又一种可能，网络线上教育因其灵活性、透明性、和便捷易操作等优点受到广大人民的支持和欢迎，具有很大的发展前景，正如时代的发展前进脚步不会停止，互联网技术会越来越成熟，并不断为各行各业做出贡献，儿童教育辅导培训行业无疑也会是其中的受益者。
二、存在的问题
（一）市场混乱，政府监管力度薄弱
儿童教育辅导培训市场需求不断扩大，行业发展迅速，很多不达标机构投机取巧，单纯的追求经济利益，并不能履行社会责任，现有市场内的机构质量参差不齐，存在的问题复杂多样，使政府对市场的监管更加乏力，相关部门并不能对市场所反映的情况做出及时的应对措施，政策和市场存在脱离和延后现象，缺少了法律法规的约束，市场的监管和惩罚力度也就自然不够，“大市场，小作坊”的混乱局面大量存在，即使有行业规定和标准，也没有得到广泛应用，市场内的机构仍是各行其是。
（二）教学理念落后，培训内容同质化
当前市场上的儿童教育辅导机构仍然满足于传统的教育教学模式，发展理念尤其过时，没有紧跟时代的发展潮流，没能很好的把发达的互联网技术利用到儿童教育行业中去，辅导机构与正规学校并没有很大区别，依然是“老师讲授，学生听讲”式的以提高分数为目标测的填鸭式教学，课程内容设置单一，课堂氛围枯燥乏味，教育效果远远达不到理想状态。缺少趣味性和学生参与性，师生课前课后互动少，老师不能及时向家长反应孩子的实时情况，课堂与生活脱节，大多数辅导班仅仅是以提高学生成绩为目标，本能的忽视了学生的多样化兴趣发展。
（三）机构不正规，教学质量无法保证
根据调查，儿童教育辅导机构在居民小区和学校周边普遍存在，根据实际情况来看，大多数私人培训机构不具有法定资质，可以说，教育培训最注重的就是师资力量，但许多培训机构并没有完全聘请专业的有教师资格证的教师，为了机构的经济效益，减少成本，很多机构聘请了大量无资质人员来从事教师的工作，另一方面，这些机构的选址也不具有科学合理性，很多机构租用居民住房甚至地下车库来作为教学场所，没有配套的消防措施，没有紧急事故的应对措施，存在巨大的安全隐患。
三、应对措施
（一）加强市场监管，出台相关政策
法律作为做强有力的武器，反应了统治阶级的意志，由国家制定和认可，用以规范人民的正当权力和应该履行的义务，法律以明确的条文条款规定了人们可以做什么，应该做什么，禁止做什么，因而，针对当前儿童教育辅导机构存在的安全问题，证照不齐问题，用人不规范问题，超前培训等问题，政府机构应当出台相关配套政策以应对，提出明确的行业标准和准入门槛，依法审批登记，加强监管，规范从事儿童教育辅导行业的个人或机构的用人培训行为。
（二）紧跟时代发展，转变教学理念
当前世界是快速发展的互联网智能世界，网络技术的高速发展对各行各业都有极其广大的影响，儿童教育辅导行业也应该紧跟时代的发展步伐，抓住时代机遇，转变教育理念，更加注重课程的科学化设置和课堂的趣味性表达，打破传统的教学理念限制，利用好发达的网络技术，适当发展线上课堂，电子课堂，促进教育资源的共享，提高学生、家长、教育机构的三方联系，加强师生、家长的参与感和获得感。
（三）重视品牌建设，获得市场优势
品牌效益是一个企业实现长期生存发展目标的强力保证，品牌的建立有利于规范市场行为，对提高整个教育行业的服务质量和标准也具有积极影响，可以加速儿童辅导教育行业的优化升级和改革创新，因而，广大的儿童教育辅导行业从业者，不能只关心眼前的经济效益，为节省成本而聘用无资质人员，而是应该具有更加长远的发展眼光，注重打造专业规范化的教育品牌，从机构的教学行为专业性，教学场地安全性，教学效果高效性等各个方面高标准化，以此获得社会认同，形成良好的口碑，获得市场优势，抢占更多商机。
四、结语
在当今时代大背景下，儿童教育辅导行业的市场需求和发展速度有目共睹，在整个教育市场的优化升级过程中，儿童教育是其不可缺少的一环，因而，对儿童教育辅导培训市场进行研究和探讨十分必要，我们应该紧跟时代潮流，抓住互联网时代机遇，认真研究分析行业现状，认识到行业市场混乱，政府监管不力，从业机构教学质量偏差，服务质量低下，管理培训缺失等问题对整个儿童教育辅导培训行业发展的长远影响，及时发现问题，改正问题，制定更加长久的行业规划，促进从业者良性竟争，打造教育品牌，从而促使儿童教育辅导培训市场的长远发展。
作者简介：谢路遥（1997-），男，汉族，湖南省邵东人，无锡职业技术学院财经学院专科在读，研究方向：会计.
余臻蔚（1985-），女，汉族，江苏无锡人，无锡职业技术学院，硕士，讲师，研究方向：财务管理.
基金项目：2019年江苏省大学生创新创业训练计划项目，子安创新型教育辅导机构与大学生兼职就业平台（编号：201910848041T）.