【摘要】目的：评价全程护理干预提高中老年糖尿病患者专科知识及生活质量的效果。方法：连续募集2018年1月至2019年1月于我科住院的中老年糖尿病患者（年龄≥40岁）140例作为研究对象，以盲选法将其随机分为对照组（n=70）和观察组（n=70），对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取全程护理干预。就其住院期间的疾病知识了解和生活质量状况进行评估。结果：观察组患者的疾病知识了解度高于对照组，且生活质量评分优于对照组，两项指标比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：中老年糖尿病患者采取全程护理干预，能够提丰富其糖尿病的专科知识，从而优化其生活质量，值得推广。
【关键词】全程护理干预；中老年糖尿病；专科知识；生活质量；效果
引言：
糖尿病作为临床多发的一种中老年疾病，其会对患者的免疫系统造成严重影响，很容易诱发其他疾病[1]。而在目前的医疗水平下，糖尿病是一种终身性疾病，难以通过单纯的药物来保证疗效[2]。因此，必须要加强临床护理的强度，才能够保证血糖控制效果。本次研究就我科对中老年糖尿病患者采取全程护理干预的效果进行探讨。详细如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
连续募集2018年1月至2019年1月于我科住院的中老年糖尿病患者140例作为研究对象，入选患者均符合临床糖尿病的诊断标准，年龄≥40岁，无其他严重的器质性缺损，具有良好地沟通能力，能够配合研究的开展。以盲选法将其分为对照组（n=70）和观察组（n=70）。
1.2方法
对照组患者在住院期间采取常规护理干预，其以基础健康教育、日常饮食护理、心理教育等为主。
观察组患者在对照组的基础上，住院期间采取全程护理干预。对患者进行糖尿病专科知识教育，结合糖尿病的相关知识，为患者详尽的阐述糖尿病的饮食要点、用药规律、危害等内容，从而提高患者对疾病的了解度。同时，告知患者出院后定期来我院进行复查，并且确定其血糖浓度以及血脂的具体状况。对患者进行问卷调查，以了解患者是否遵医进行用药、饮食、运动等日常干预，并就其不妥进行改正。对患者的心理状况进行了解，并且针对性的进行减压。
1.3 评价指标
1.3.1 采取我院自制的患者调研表，对其专科知识了解度进行调查。其可划分为完全了解、部分了解、未了解三项。疾病知识了解度=（完全了解+部分了解）/总例数*100%.
1.3.2 对两组患者的生活质量状况进行评估，其包含了社会沟通状况、精神状况、心理状况、躯干功能四项，每项100分，分值越高，则状况越好。
1.4 统计学分析
数据以统计学软件SPSS19.0分析，计数资料以率表示，采用2或Fisher检验，计量资料以均数标准差表示，采用t或秩和检验，两组数据对比差异有统计学意义为P<0.05。
2结果
2.1两组患者一般临床资料比较
对照组中，男女患者各有39例、31例，年龄在52~76岁之间，平均年龄（64.92±3.12）岁，病程6个月~20年，平均病程（7.12±1.23）年；
观察组中，男女患者各有38例、32例，年龄在51~77岁之间，平均年龄（64.19±3.42）岁，病程6个月~21年，平均病程（7.32±1.42）年。
两组患者年龄、性别等一般临床资料均无统计学意义（P＞0.05）。
2.2 观察组患者的疾病知识了解度94.29%（66/70）高于对照组的65.71%（46/70），差异具有统计学意义（P＜0.05）。
2.3 观察组患者的社会沟通状况（62.34±3.42）分、精神状况（75.29±3.42）分、心理状况（68.72±4.52）分、躯干功能（60.21±3.42）分；对照组患者的社会沟通状况（55.21±3.12）分、精神状况（64.23±4.52）分、心理状况（58.23±5.62）分、躯干功能（56.29±4.52）分。观察组的生活质量方面的各个评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
全程护理干预具有系统性、人文性等诸多特点，在运用于中老年糖尿病患者时，能够有效地对其进行疾病知识教育、遵医状况监督、实时病情监测等干预措施，从而发现患者日常生活的不足，并且及时进行改正，使得患者的血糖状况得到有效控制，降低其他并发症的诱发可能[3]。这与本次研究中，观察组患者的疾病知识了解度高于对照组，且在生活质量评分上也高于对照组，存在一致性。
综上所述，中老年糖尿病患者采取全程护理干预，能够丰富其糖尿病的专科知识，从而优化其生活质量，值得推广。
参考文献：
[1]李华. 全程护理干预提高中老年糖尿病患者专科知识及生活质量的效果评价[D].南方医科大学,2010.
[2]段红斌. 护理干预提高中老年糖尿病患者生活质量评价[J]. 河南职工医学院学报,2014,26(01):48-49.
[3]魏茂慧. 全程护理干预提高中老年糖尿病患者专科知识及生活质量的效果评价[J]. 糖尿病新世界,2018,21(05):103-104.