摘要：目的 对我院眼底疾病患者采取健康教育后的护理价值展开分析。方法 本次研究选取时间（2019年1月到2019年6月），我院眼科收治850例眼底疾病患者，根据护理性质随机分组，其中425例采取常规护理（对照组），剩余425例联合健康教育（研究组），对比两组患者对疾病知识的知晓度以及遵医嘱依从性。结果 研究组中患者对眼底疾病相关知识的知晓情况比对照组好；研究组中患者依从率高于对照组，P＜0.05.结论 眼底疾病采取健康教育可以有效以提高疾病知晓率，同时可提高出院后遵医嘱行为。
关键词：眼底病；健康教育；护理
眼底疾病是眼科常见的疾病类型，主要包括视网膜以及黄斑和视盘等几种基本类型，疾病的症状表现通常以炎症性、脉络性营养传导障碍、肿瘤等为主[1]。患者入院后结合积极的健康宣教以及相关的护理干预手段，可以提高患者自我护理意识，促进眼部疾病的恢复。本文结合我院850例眼底疾病患者展开健康宣教，并对其效果展开分析。
1.资料与方法
1.1一般资料
本次研究选取时间（2019年1月到2019年6月），我院眼科收治850例眼底疾病患者，根据护理性质随机分组，其中425例采取常规护理（对照组），组中男274例，女151例，年龄（34—67）岁，平均（53.9±5.2）岁。剩余425例联合健康教育（研究组），组中男264例，女161例，年龄（38—64）岁，平均（54.2±5.1）岁。两组资料无差异，P＞0.05,本次选择的研究对象中多数病例为视网膜脱落，研究前均与患者签署知情同意书。
1.2方法
对照组基于常规护理，研究组内患者从入院后至出院前治疗过程中给予健康宣教。宣教的方法主要包括讲解和普及、心理指导、饮食指导以及医嘱告知等几个方面。健康宣教的方式可以通过一对一讲授，也可定时组织科内专家讲座，发放健康手册并结合多媒体方式展开全方位的宣教。眼科疾病患者入院后先介绍医院环境以及相关医生、护理人员。告知住院过程中需要注意的相关事项。个人卫生护理方面，遵照“三短六洁”告知患者剪短指甲和不必要＜的毛发，勤洗手做好个人防护的重要性。入院后1—2天展开有关眼底疾病相关知识的宣教。同时就眼部护理方法展开介绍，告知用药注意事项、服药频次以及滴眼液的正确使用方法。需要接受手术的患者需在前一天给予心理指导以及术前指导，告知术后可能出现的并发症状。术后指导体位做好疼痛护理，并就术后可能出现的症状做详细讲解。指导正确的饮食方案以及术后的眼部护理方法。出院前告知复诊时间，再次叮嘱不同药物的使用方法，给予随访护理。
1.3评价指标
对比两组患者护理后对眼部知识的知晓度，同时对比两组护理后依从性。知晓度：结合护理后随访调查展开评估，分为知晓、部分知晓、不知晓。总结知晓和部分知晓的总人数。依从性：自觉服药、按时复查的人数越多说明依从性越好。
1.4统计学方法
选择SPSS25.0统计学计算器，计数资料“±S”，计量资料“n[%]”，差异用“t”及“x2”表示，P＜0.05。
2.结果
研究组中患者对眼底疾病相关知识的知晓情况比对照组好；研究组中患者依从率高于对照组，P＜0.05.如表1.
表1.两组疾病知识知晓率及依从性对比（n[%]）
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3.讨论
眼底疾病是指发生在视网膜以及视盘和脉络膜的一类疾病类型[2]。在眼科较为常见，而疾病的发生一般由内因和外因组成，部分患者存在原发疾病可以诱发眼底病的出现；部分患者因眼底先天异常以及原发性的视网膜色素变性等原因可导致眼底疾病的出现。这种疾病在入院后至出院前均需要接受全面的护理干预，过程中结合有效的健康宣教可以提高患者对疾病的认识，同时对促进护患关系，提高患者遵医嘱依从性有较大的帮助。为证明健康宣教的应用效果，本文结合我院850例眼底疾病患者展开研究，结果显示：研究组中患者对眼底疾病相关知识的知晓情况比对照组好，依从率高于对照组，P＜0.05.
综上所述，眼底疾病采取健康教育可以有效以提高疾病知晓率，同时可提高出院后遵医嘱行为。
参考文献：
[1]刘洋,侯文华,王咏梅,等.眼科老年患者的护理安全管理[J].吉林医学,2014,35(07):1554-1555.
[2]张立群.细节护理对眼底病患者心理状态和生活质量的影响[J].内蒙古医学杂志,2019,51(07):883-884.