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因为热爱，所以坚持

发表时间：2020/5/7 来源：《中国教师》2020年6月作者：李村

[导读]

李村山东省平原县第三中学 253100
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）06-184-01

        2011年大学毕业后怀揣着儿时的梦想，我毅然决然地回到家乡当了一名中学教师。至今已从教8年多，在这8年间经历了许多坎坷和荆棘，但这都没有动摇过我工作的决心。“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直是我的座右铭。自从踏上讲台的第一天起，我立足本职，勤勤恳恳，兢兢业业，把学校当做自己的家，把学生当成了自己细心呵护的小树，用辛勤的付出收获了学生们的茁壮成长。用真挚的爱换来了学生们的信任和真心，我认为所有的一切都是值得的。
        一、三尺讲台，奉献青春
        从二十三岁的芳华到如今的而立之年，感恩生命中遇到的每一位同事，每一位学生，是他们教会了我成长，教给了我担当。工作的前三年，我以学校为家，吃住在学校，每天奔波在学校餐厅、宿舍和教室之间。多少次晨风细雨，我陪伴学生上早读下晚自习；多少个不眠之夜，我批改作业，思考如何转化后进生；学生是我的牵挂，是我工作的动力。初为人师，难免有些青涩，因为年轻也难免被家长误会，正是由于我不服输，敢做敢拼的精神，要做就要做最好的决心，我跟在同办公室的老师身后学经验，学为人处世之道，学教育学生，学转化师生矛盾，最后得到家长的一致认可。每次大扫除我亲自动手示范，课外活动和学生打成一片，和学生一起共进晚餐，感受当学生的美好，学生也乐于和我谈心。印象最深的是2011年有一天冬天值班，像往常一样我一个个宿舍检查纪律，检查学生的晚休情况，检查到223宿舍时听到有哭声，我发现是高文洁同学在哭，我把她叫到值班室，和她坐在床边聊了很多，原来她因为小毛病不断，上课各科老师都不喜欢她，同学抵触她，她感觉很难过，我说我觉得你在地理课上表现很积极很棒，对老师提出的问题总有你自己独特的见解。安抚了她的情绪已到凌晨，从那以后高文洁同学上课更积极，经过三个月的努力从年级1000多名进步到500多名，后来担任高中地理科代表。

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毕业那年教师节她回来看我，说要不是当年我对她的教导，她也不可能考上高中，再后来她考上了大学。作为一名教师，我要对每一位学生负责，我坚信榜样的力量，我要求学生做到的，必须自己先做到，每天看到我的学生我心中充满了爱；看到他们就像看到当年的我一样，他们渴望知识，想摆脱贫困的家庭，每当走上讲台，每当写下板书，每当执起教鞭，我都会心潮澎湃，因为从他们身上我看到了知识对于改变个人，改变家庭的无限希望。
        二、教育，用爱呵护
        班主任生涯使我和学生走的更近，作为一名年轻教师，我能够把精力投入繁重和繁琐的工作中，婚期临近，没有因为自己的事情耽误学生的一节课，为了不耽误毕业班学生的成绩，孕期一直坚持上课，直至宝宝出生前一周。丈夫常年在外地工作，家庭的重担落在我身上，我安排好工作与家庭之间的矛盾，一心扑在学校工作上。面对许多常人难以想象的实际困难的现实。两个孩子发烧，我安顿好孩子就直奔学校，下自习回到家，看到孩子哇哇大哭烧的难受，心里觉得特别愧对孩子。但是我身知自己的责任，不能因为孩子而耽误这么多学生，当然这也是所有教师都曾经历过的，这也是最愧对孩子的地方。教师真的是个良心职业，对谁都不能愧对。班里留守孩子多，我利用值班、在校的时间了解他们的现状和学习生活中遇到的困难，有一个学生因为母亲常年在外打工和奶奶生活在一起，性格有些叛逆，三天两头被学生告状，我给她安排值日班长，让她有事可做，我利用周末给他带点自己做的水饺，孩子哭的一塌糊涂，说我就像妈妈一样关心照顾她。直到今年她已经考入大学，我们一直保持联系，想不到的一个小小的举动能够影响孩子的一生。
        三、刻苦钻研，提升能力
        在学校领导的引领和地理组同事们的帮助下，每一次公开课我都尽心尽力的准备，课后细心听取课评指出不足，这使我在地里教学方面有了长足的进步。在课前进行集体备课，结合教参，学情；使每一节课学生都有所收获，课后进行反思，在不断的学习和反思中总结自己的优点和缺点，提升了教学素养，提高了教学能力。
        三尺讲台，不忘初心。手握粉笔，志向不改。作为一名教师我是骄傲的，作为一名教师我是无悔的。