郭静 亳州市丹华小学 安徽 亳州 236800
【摘要】经典诗词孕育了中华五千年的许多文人墨士，也包含了很多诗人毕生的感悟和心得。这些诗词中不仅有名人志士的写作手法，更表达了他们对世界和生活的看法和观点，对于孩童时要培养的语文素养大有裨益。古文诗赋可以带给学生什么恩?它可以让学生领略诗人内心的世界和风景。如若饱读诗书,可与庄子同上青天九万里;你可与苏东坡于赤壁之中横槊赋诗;可与李太白月下对影成三人;可与杜甫共同品味万里悲秋之感;也可与辛弃疾千里沙场点兵;更可与毛主席同看这太平盛世。诗词横溯千百年,展望历史,眺望未来,它是过去的史书,亦是未来的蓝图。董卿女士说,诗词虽短却精,不同的年岁亦有不同的情感。诗书能够让你举止端庄,诗书亦可以令你落落大方。这，便是诗词的意义,亦是诗词的独到之处! 幼年时期的教育往往是奠定一生品性和习性的基础，从小养成对经典诗词的热爱更是对其日后的语文感悟有所帮助。
【关键词】经典诗词；语文素养；实践研究
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2020）05-059-01
引言
关于语文的改革的四个重要指示中，排在第一位的就是提高学生们的语文素养。教育指示明显提出，在语文的课程教育中，对于语文素养的培养和创造必不可少，至关重要。语文素养的培养可以说是其教育中的中心一环，更是学生一生中的对于语文学习的奠定和基础。在此我们认为培养语文素养可以从阅读经典诗词入手，从而养成学生从小喜爱阅读的良好秉性，铸就学生的庞大的知识层面，是学生能从小学习诗词歌赋中的写作手法和心法心得。通过阅读经典诗词从而提高语文素养是自我感知，不断积累，落实习性，提高基础四个方面不断进步。
一、古诗词对语文素养的意义
教师的语文课堂设计绝不可以略过经典诗词对于语文素养的重大意义。因为它是中华语种的基础，是华夏国魂的体现，是中华上下五千年的集中表现，是实现中华民族伟大复兴的奠定、是我们对古人生活和知识的学习方式，学生甚至可以从诗词中感受到古人的心胸和智慧，体会到古时的时代背景和民族大义。它是穿梭千年之久见证了从古至今的文化发展历史，经历了许许多多朝代的兴衰更替，体会过诸子百家，焚书坑儒，度过了盛唐，元宋，晚晴的打磨出来的结晶。同时，经典诗词又从交际礼仪，华夏发展，人生价值观以及军政、感悟、文化、传承等多方面全角度对小学生未来的语文素养潜移默化。《毛事大序》中记载:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。"诗词是几千年来,迁客骚人触发情感的在“纸篓”,是诗人多年的经历和感悟的汇总。哪怕辗转千年,依旧有它经久不衰的独特魅力所在。现如今时代飞速发展,聊天,追剧,打游戏变成了人们的日常。愈来愈少的人可以一杯清茗,在黄昏或清晨体味诗词中所蕴含的言词之美,韵律之美,自然之美。人人都知“床前明月光",又有几人了解这诗究竟妙在何处，而这，便是我们应该做的。教师应当从小培养小学生对诗词的兴趣，激发他们的语文素养，让他们了解诗人的精神世界。
二、诗词对语文素养的影响实践分析
前阵子火爆一时的综艺《中国诗词大会》之中,北大才女武亦姝,外卖小哥雷奕明等选手的精彩表现令人激动不已。许是他们出色的表现或是诗词独特的吸引力,使这档节目在播出期间,朋友圈掀起了前所未有的经典诗词复兴的热潮。这意味着,古典诗词并非没有市场,而是是否有人愿意花费时间精力研究出合适的方法去使人想要主动去了解诗歌的美。一个可以出口成章的人绝不仅仅是因为读过几本书，他的语文素养一定来源于生活中对诗词的喜爱和从小耳语目染的熏陶。
其实在我们的生活中不难发现，很多文笔优秀的学生在平时生活中一般都是很喜欢读书的，甚至已经将读书融入进了他们的生活之中。这样的学生他的文化领悟能力，鉴赏能力，文章的品读都要远远高于他人。这是诗词所造就的语文素养，是他日益积累的源远流长，使他日益努力而后的风生水起。
所以经典诗词可以让我们体会古往今来的诗人的一生，诗人的心路历程，理想抱负，时局审视，时代背景，人生感悟都会在他的诗中体现的淋漓尽致。而这，就是我们值得去思考的价值所在。我们并不是仅仅学习诗人的文笔，或是将诗文“原方不动”的写进作文里。学生是祖国未来的栋梁之才，他们要做的不仅仅是耳熟能详，倒背如流，他们还应该将诗人的风骨传承下去，这，才是文化传承的意义所在。而做到这些，学生的积累将到达一个前所未有的高度，学生的语文素养也将自然形成。
结束语
虽然世间的一切都在发生着改变,但是诗词之中蕴含的哲理,思想情感不会改变。它以最精炼的文字将秀美的名山大川,繁华的社会风貌,难言的伤情别意,复杂的朝堂政一展现在你的眼前,让你跨越千年,前往诗人所处之朝代,赏诗人所见之景,感诗人所处之世,品诗人所抒之情,仿若亲临其境,感受浓厚的诗意,这便是诗歌的魅力所在。正因如此,教师才应该从小让学生积累经典诗词，感受诗词所带给他们的能够受益终身的人生道理。古往今来，凡有所大成之才，都是从小就读诗书，阅五经。耳语目染的熏陶才最终成就了高超的语文素养，在日后才能做到学以致用，学有所成。
参考文献
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