摘 要：随着新时代中国特色社会主义市场经济的不断发展，与世界各国的贸易不断地增加，企业发展的机会越来越多，但是竞争的压力也随之越来越大。实现企业的可持续发展，关键在人才，人才已成为企业的重要战略资产，如何培养人才是决定企业市场价值的关键因素。笔者结合自身工作实际经验，主要以国有建筑企业为例，分析了国有建筑施工企业员工培训培养中存在的问题，并对培训培养方式进行了介绍，使企业在员工培训培养方面不断创新，希望可以为今后国有建筑企业员工培训培养工作提供参考。
关键词：国有企业 培训 培养
随着新时代国家经济贸易的发展，全国的建筑市场行业面临着新的困难，也将迎接新的挑战。企业要发展，人才是基础是关键，有着不能忽视的作用，需要不断地创新与改革，需要提高员工的素质和能力。员工培训培养能为企业提供后备力量，为企业提供充足的新鲜血液的同时，更加适应市场的变化、更加具备竞争优势。如何加强新时代国有企业员工培训培养工作，在提高企业人员队伍综合能力水平和员工积极性方面开创新局面，充分发挥员工的聪明才智，创新突破传统的培训工作，在激烈的竞争中求得生存和发展显得尤为重要。
一、国有建筑企业员工培训培养的问题
目前建筑业市场经济发展面对新形势新任务，员工培训培养工作的发展还不能适应建设事业发展的需要，人才短缺仍然制约着国有建筑企业的发展。
1. 形式主义，对员工培训培养工作不够重视
在国有建筑企业的管理层看来，培训需要投入大量的时间和精力，但是培训后的效果并不能达到立竿见影。对于整个建筑市场来说，都普遍存在着各类员工就业不稳定性和流动性大的风险，使得建筑施工企业领导在培训方面缺乏热情，望而却步。在企业成本控制方面，往往会削减短期看不到投资回报的培训费用支出；企业缩编精简机构人员时，培训部门也会成为首先考虑的对象。认为培训就是单纯的理论学习和思想政治教育，只注重企业短期的培训需求，显然会在市场发展的浪潮中缺乏竞争力。领导层应该转变观念，虽然培训需要投入，但也是一种投资，做好规划与调查，将会给企业带来意想不到的效果。
于国有建筑企业的基层员工而言，施工作业人员综合素质参差不齐，仍有许多员工受教育程度低、技能水平低、就业稳定性差和缺乏应有的文化教育，存在知识空白、经验盲区和能力弱项，思想政治工作难度较大，就业稳定性低，流动性也大，根本没有主动学习的自觉性，这样在工程上直接影响了工作的效率和工程的质量。所以，在企业培训中要提高培训的覆盖率，让他们在学习中增长技术知识、增加实战能力、提高思想素质，不断地提高技术和参加专业职能等方面培训的自觉性，来完善自己的专业知识及能力，进一步来提升员工的综合素质，树立良好的企业形象，实现员与企业的双赢。
2. 对培训的错误理解，培训方式单一
培训的主要形式仍然是单调的单向课堂教学。培训内容大多是理论上的，有的完全缺乏创新，年复一年重复培训，并且没有吸引员工的有效激励措施，难免会使员工对培训不感兴趣，没有积极性。企业培训的内容不清晰，缺乏针对性，过分强调理论，势必会忽视实践。所有培训的最终目的，都是为了在实践中收获成果。所以每个企业都应该针对自身发展的个性特点，采取针对性学习，即以案例讨论、模拟练习、学思践悟等方式开展培训工作。企业需要什么、员工缺少什么就培训什么，做到知行合一，要讲究实际、突出实效、学以致用，少搞形式主义的培训。
3. 对培训的错误理解，培训方式单一
国有建筑企业在员工培训激励方面普遍过于依赖简单的物质手段，大多采用报销培训费用、给予一次性奖励或者津贴的形式来鼓励员工参加培训，效果并不明显。现代企业的年轻员工越来越多，占据主力军的地位，他们不仅关心经济问题，他们更关心的是培训后能力、业务提升，是否与职业生涯规划紧密相关，企业是否能为他们提供一个提现自己价值和理想的平台。如果不把员工的培训与他们的工作满意度、职业发展空间等联系起来，势必会打击员工参加培训的积极性。
二、国有建筑企业员工培训培养的方式
在国有建筑企业的员工培训培养过程中，通过对建筑企业人员培训培养问题研究，为适应国有建筑企业的长远发展，建筑施工企业应针对自身个性化的长远发展目标，致力于员工的整体能力提升，从多角度多层面进行科学的合理的有针对性的培训。
1. 开拓思路，创新微课培
全面提升职工能力素质，提高员工培养信息化水平，积极利用“互联网+”等信息化手段，健全培训管理体系，建立职工网络学习平台。组织落实好微课培训策划，结合实际工作需要，分系统、分专业落实好人员的培训。对于不能采取集中学习的单位，可以采取自学的形式，充分利用微课培训平台，杜绝走形式、走过场，加强过程监督与指导，重视结果反馈。微课培训的形式简单灵活，可以短时间内完成培训内容的全覆盖。通过这种创新培养方式，不断积累和丰富培训微课课程内容，大力推进线上线下混合式培训，全面提升各级各类人员能力素质，加快企业人才队伍建设。
2. 组建内部培训师队伍，建设学习型组织
为促进企业内部知识资源的沉淀、积累与共享，建设学习型组织，深入落实人才培训规划，有必要培养一支适应企业自身发展的内部培训师队伍。成为一名合格的内部培训教师，应该具有丰富的工作经验，善于沟通交流，熟悉企业内部的运作情况和企业外部的经营环境，具备适应企业当前发展的专业知识和工作热情；对培训内容所涉及的相关问题具有独到鲜明的、针对性的、适用性强的见解；能组织调动课堂气氛；具备一定的培训授课技巧，能进行生动的讲解。从企业内部选拔培训教师，有较强的针对性，可降低企业培训的成本，强化企业员工的培训与开发，进一步提高员工队伍综合素质，为企业持续发展提供人力资源保障和智力支持有着非常重要的现实意义。
3. 充分利用业余时间，加强职工夜校培训
对于国有工程企业，其项目部、工程队可以充分利用夜晚闲暇时间、雨休等休息时间，从现场施工生产实际出发，关注“培训谁、培什么、谁来培”的核心问题，杜绝走过场，针对施工生产的问题组织夜校学习，通过夜校培训切实解决谁不会，不会什么培训什么，使职工学以致用，以解决问题、提升岗位能力为主，达到真正提高现场工人的操作技能。夜校培训不是固定的，不要当成负担，不要为了组织夜校而组织夜校，适得其反。通过实践证明，这种培训方式效果良好，极大地提高施工质量、工作效率和劳动生产率。
三、结束语
为了适应新时代经济发展，深化企业改革，保持国有建筑企业在中国企业优势竞争力，对员工培训培养的认识要放在企业发展规划的首要位置。通过加强对员工的培训培养，改变员工的素质和能力，调动他们的积极性，企业可以不断的创新知识力量，与时俱进，使他们能够承担更大的责任，承担更多的挑战性工作，使员工充满精气神，有活力，激发创造力，从而使企业在快速发展的时代中保持竞争能力。
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