摘要:语言是人与人之间进行沟通的重要工具,人们可以借助语言进行思想感情的表达,进而达到互相了解、互相协作的目的。难以想象如果这个世界没有语言,将会变成什么样子。语言不仅是人类社会存在的基础,从一个人的长远发展角度来看,如果能在幼儿时期就树立一个良好的语言学习习惯,培养出优秀的语言表达能力,这个人在未来的生活和工作中一定是非常优秀的。本文就培养幼儿语言表达能力的作用以及培养策略进行探讨,希望能够总结出相应的经验。
关键词:幼儿教育;语言;表达能力
引言:在幼儿阶段,孩子对于语言类的学习是十分敏感高效的,通过对幼儿时期的语言学习能力进行有意识地培养,对于孩子的逻辑思维能力来说也是一种提升。与此同时,具备一个良好的语言表达习惯,也会让幼儿在与同龄儿童交流时更加顺畅,帮助幼儿收获友谊,融入群体。孩子在与家长进行交流时,也会更加准确的表达出内心的想法,起到加强父母与孩子的沟通,巩固亲子关系的作用。因此,我们既可以在现实生活中培养幼儿的语言表达能力,也可以在阅读中和游戏中提高幼儿的语言表达能力。
1 培养幼儿语言表达能力的作用
在当今各行各业竞争激烈的情况下,具备良好沟通能力的人才更容易收获事业和生活上的成功。只有能够准确地表达自己的真实想法与感受,与周围人顺利的沟通,才能收获良好的人际关系。在进行工作时,只有很好的表达出自己的理念和利益得失,和领导或者合作伙伴愉快的沟通,才能真正的让事业取得成功。与此同时,不少教育学家普遍认为,语言表达能力与其他多种个人能力是有一定程度的关联的,例如逻辑思维能力,写作能力,人际交往能力以及工作能力等等。一个人只有语言学的好,才能具有缜密的逻辑思维,优美的文笔,融洽的人际关系分为,以及优秀的工作能力。马丁路德金之所以能够在美国民权运动中取得这么优异的成绩,离不开他的那场震撼人心的演讲《我有一个梦想》,马丁路德金那犀利到位的语言,层层渲染的感情,至今是演讲界的典范。由此我们不难认识到,一个好的语言表达能力对于推动个人成功的必要性。不容忽视的是,良好的语言表达能力也会在很大程度上增加孩子的自信,促进孩子更加乐于表达自己,更加积极的探索新鲜事物,更加喜欢结交新的朋友,逐步的形成个人发展的良好循环。
2 培养幼儿语言表达能力的策略
关于如何提升幼儿自身的语言表达能力,我们不能仅凭自己的个人经验和想法,更要有完善的理论体系作为支撑。目前为止,大致可以从三个方面来提升幼儿的语言表达能力,分别为从现实生活,从阅读中和从游戏中,潜移默化的鼓励孩子表达自我,促进对周围事物的思考。
2.1 在现实生活中培养幼儿的语言表达能力
对于父母而言,在家里要多和孩子进行沟通和引导,当孩子对一些事物的认知出现偏差或者错误时,及时的进行纠正。多去给孩子讲解一些有趣的事物和实用的生活知识,让孩子产生对世界的安全感和好奇心。特别重要的一点是,家长不能随意的打击和批评孩子,适当的多给孩子些鼓励和认同,更容易给孩子继续说话和表达自己想法的动力。可以给孩子播放一些语言类节目,让孩子学会良好表达自我的同时,也可以收获一些知识,有助于孩子的综合素质的发展。家长也可以多带孩子出去,在小区里可以和周围人进行沟通,在外旅游的话也会让孩子与不同的人交流。如果有演讲比赛或者是辩论赛,也可以鼓励孩子参加,锻炼自身的语言表达能力和心理素质,丰富个人阅历。
现在有很多的语言类培训机构,可以给孩子提供专业的语言类能力和很好的上台展现自我的机会,例如少儿主持,诗歌朗诵等等。总而言之,孩子语言能力的提升并不是一蹴而就的,我们一定要多在生活中给予孩子鼓励,陪伴和支持,不要去随意的否定和批评孩子的话,潜移默化的去影响孩子,让孩子在快乐中锻炼自我。
2.2 在阅读中培养幼儿的语言表达能力
不少研究证明,一个人的语言表达能力与文学能力在很大程度上是相关联的,好的语言表达能力可以练就一个好的文学功底,与此同时,多看书也能提升幼儿的语言表达能力,二者之间是相辅相成,互相促进的。而且如果能在很小的时候就培养出一个良好的阅读习惯,这对于孩子自身的个人发展是十分有利的。通过阅读,孩子可以更好的明白沟通双方的内心想法以及正确的沟通方式,通过书中故事的情节发展也可以锻炼自身的逻辑思考能力。“读万卷书,行万里路”,一个不爱读书的人,注定会有思想意识上的不完整。没有一个正确的人生观,价值观和人生观,一个人是很难与其他人进行深入的沟通和交流的。众所周知,董卿之所以能够在主持领域取得国内一姐的地位,不仅仅是因为她的主持能力足够厉害,让她从多位行业大佬中脱颖而出的,更多的是她自身丰富的文学修养和非常正确的三观,她的语言优美,观点犀利,观众从她的话中,就能够深深的感受到她是一位饱读诗书,并且具有美丽灵魂的优秀女主持人。在演艺圈,很多当红明星经常会在公众场合说话失误,引起民众的反感,究其原因,很大程度上是由于他们相当一部分明星文化程度不高,阅读量少,所以才在公众场合会说出不合适的话。在日常生活中,我们从一个人的说话方式就能推断出这个人的文化水平和思想道德品质的高低。
2.3 在游戏中培养幼儿的语言表达能力
幼儿时期的孩子正处在探索世界的好奇阶段,我们能够通过游戏的方式,让孩子在快乐中收获良好的语言表达能力,在游戏中不断的提升孩子的想象力和实践能力。拿“过家家”这个游戏来说,孩子们就可以通过角色扮演,了解不同人物的内心活动,组织自己的语言来丰富故事场景,推动情节发展,表达自己的真实想法。这在一定程度上的确可以培养孩子的想象力,满足孩子的好奇心,锻炼个人的语言表达和与他人沟通的能力。对于孩子自身来说,游戏是他们非常乐于接受的形式,对于父母和老师来说,也可以更轻松地开展起来。
结束语
幼儿时期是培养个人语言表达能力的黄金时期,一个人只有学会怎么表达自己的内心和各种需求,才能融入集体,才能在生活和工作中收获成功,好的沟通能力是通往成功的金钥匙。人们更愿意和一个具有良好的自我表达能力的人做朋友,成长过程中人们也更愿意尊重能够表达自己个人需求的人。希望我们可以在现实生活中,阅读中和游戏中真正的培养和提升幼儿的个人语言表达能力,为他们未来的长远发展做出尽可能大的帮助。
参考文献
[1]刘成敬,郭守义,李子轩.试述幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力效度探究[J].福建教育学院学报,2018(09).
[2]邵文辉.试述幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力技巧[J].时代教育,2018(14):16231.
[3]王桂萍.幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力情感体验的渗透[J].语文教学研究,2018(18):7834.
[4]汪水梅.试述幼儿语言表达能力指导探究[J].新课程2018(07):74378.