摘要：随着新课改的推进和改革，人民越来越重视小学生们的教育问题。尤其是在新课标推动和改革下，对学生们的核心素养培养是十分重视。众所周知，核心素养对于小学生们来说是非常重要的，只有学生们具备核心素养，才能有更好的学习能力，只要学习能力提高，才能通过运用数学的基本知识来解决和分析问题，更重要的是才能提高小学生们的学习成绩。可是如何才能在核心素养下来探究和培养学生们的学习能力呢？本文就针对这个问题进行了简单的分析和研究。
关键词：核心素养；小学数学；学习能力；培养；视角；探究
随着社会的发展和进步，小学生们的教育地位和作用也逐渐的显现出来。而小学阶段，也正是学生们思想和智力发展的重要时期，而且这个时期的学生们对于新方法和新理念的接受能力也是非常强的，尤其是在学生们有了很好的核心素养以后，给我国的小学教育事业起到了很大的推波助澜的作用。学生们的学习力主要包括学习的动力、能力、毅力以及创新四个方面，而这四个方面正好是需要以核心素养为驱动力，才能将学习力更好的体现，也才能给未来的学习和工作奠定好的基础，这也就需要老师在改变传统的教学方法和理念下，创新出新的教学方法来提高和培养学生们的学习力。
一、什么是学习力和核心素养？
学习力：所谓的学习力就是一种学习的能力，而学习的能力也是学生们掌握知识的根本，和学生们掌握多少的知识是有非常直接的关系的。对学生们未来的学习和发展也是有很多好处的，当然学习力还要学生们有一定的毅力和创新能力，要学生们自己能坚持下来，只有这样才能说具备了非常好的学习力。
核心素养：所谓的核心素养也是学生们具备各种能力，包括个人的修养，对国家的关怀等等，同时也是学生们掌握和学习知识的基础，只有学生们具备了核心素养，才能更好的去展开学习，也才能提高自己的学习力，可见两者之间的关系是紧密联系在一起的，也是相辅相成的。
二、核心素养视角下学生们学习力培养的主要方法分析
（一）首先要改变传统的教学理念
学生们学习力的培养是离不开老师的，同时也是在老师设定的情境中经过自身的努力和实践的经验来形成的，可见老师的重要性。如果老师还在采用传统的教学理念，那么就会让学生们失去对学习的兴趣，当然也就丧失了教育的价值，毕竟传统的填鸭式教学已经无法让学生们得到很好的学习和发展。也就是说想要提高和培养学生们的学习力，首先就应该让学生们有自主学习的能力，而自主学习能力之前就是要学生们对学习产生兴趣，众所周知，在新时期下的今天，学生们辅助学习的工具是非常多的，所以老师可以利用这些优势来帮助学生们对学习产生兴趣，“兴趣是学生们最好的老师”这句话谁都知道，可是做起来确实非常难的，当然也就需要老师付出更多的努力来帮助学生们。老师可以利用情境教学的方法首先吸引学生们的注意力，然后在让学生们参与其中，同时老师在备课的时候就应该将学生们自主学习的内容导入到数学的教学中。
然后在真正展开教学的时候，老师可以通过引导的方式让学生们进行自学，并通过这样的方式提高学生们对数学的学习兴趣。最终要通过这样教学方法，让学生们重新认识数学并提高了学生们自主学习的兴趣和动力。
（二）可以通过和生活的联系，提高学生们对数学的学习运用能力
学生们在进行自主学习的时候往往会因为自己掌握的知识少遇到很多不理解的知识，所以这个时候是需要老师对学生们进行及时的引导，才能让他们通过自己的努力而提高学习的信心。也就是说，在小学的教学中，老师要重视起数学知识和生活的联系，并充分挖掘和生活有关的数学问题，让学生们根据自己所掌握的数学知识来解决问题。这样通过和生活的联系能很好的激发起学生们的探究欲望和兴趣，同时还能在解决问题的时候进行深入的分析，提高他们对数学知识的运用能力。而老师在设计问题的时候，最好是引用和生活联系十分密切的数学知识，然后让学生们去解决，运用这种方法提高他们的分析和思维能力，而老师要做好正确的评价和鼓励，从而帮助他们树立学习的自信心，提高自主学习的能力。
（三）要提高课堂教学的水平
对于小学生们来说，老师的话就是真理，老师说什么他们就会做什么。同时老师也是课堂教学的重要实践者，如果老师没有很好的教学水平和能力，那么学生们的学习力也不会提高，成绩也不会上升。但是有的老师教学能力是非常好的，专业能力也是非常强的，但是没有很好的教学设备，也会导致老师的能力无法展开使用，所以，想要提高课堂教学的水平，要从以上两个方面来进行，一方面要提高老师的专业水平和能力，另一方面还要获得学校的支持，给学生们提供相应的教学设备。同时还需要老师对学生们的学习能力和性格特点有所了解，只有这样才能进行更好的实际教学内容，才能根据他们的学习能力来划分学习的重点和难点，学生们的学习能力也才能慢慢的提高。老师也可以采取小组讨论的方式来和学生们进行互动来培养学生们的学习能力、语言能力和表达能力；更重要的是还能激发起学生们的创新能力，另外，老师也可以利用各种学习的情境来满足学生们的好奇心和求知的欲望，这对于学生们学习力的提高都是非常有帮助的。
结束语：总而言之，培养学生的学习力是非常重要的，尤其是在核心素养视角下。因为学生们具备了很好的核心素养，所以在提高他们学习力的时候会起到推波助澜的作用。学习力是学生们面对学习和生活必须具备的一种能力，也是从小就需要培养的，老师们一定要重视起来，只有将学生们的学习力提高，才能更好的提高学习成绩，也才能为他们以后的学习打下非常好的基础。
参考文献：
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