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小学英语教学中存在的问题及解决对策

发表时间：2020/5/12 来源：《基础教育参考》2020年3月作者：高少娟

[导读] 由于小学英语来说，因为其特殊性和重要性，其在我国的小学教育中显示出了其极为重要的学习价值，因为受到全球化发展的影响，人们对于英语学习的需求也在不断的提高，在这个过程中，提高小学英语的教育效率显得极为重要。

高少娟广东省清远市佛冈县振兴小学
【摘要】由于小学英语来说，因为其特殊性和重要性，其在我国的小学教育中显示出了其极为重要的学习价值，因为受到全球化发展的影响，人们对于英语学习的需求也在不断的提高，在这个过程中，提高小学英语的教育效率显得极为重要。
【关键词】小学英语；存在问题；解决对策；
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2020）03-142-01

        小学英语的教育过程中因为方法的特殊性，以及学生接触程度的不同，存在很多问题，小学英语这门学科本身就存在很大的陌生性，也没有规律性，对于教学方式主要通过老师的探索而不断的进行学习，因此在教学过程中出现的问题也是比较多的，本问就主要根据这一情况，针对相关的问题提出对应的解决对策。
        1.新课标下小学英语教育问题
        对于小学英语教育来说，其存在最大的问题就是缺少系统性和整体性，无法调动和同学的学习，老师和学生没有形成整体，英语与生活没有形成整体，对于英语教学的的方向更多的趋向于应试，对于小学生来说，因为其思想上单纯，其有着对于学习的困难性，很难做到主动的学习。又因为英语学习较为困难，如果采用以前的模式，枯燥的课堂学生们很难聚精会神的学习，在这个过程中虽然老师尽职尽责，但学习的效率并不高。因此，这需要对一些学习方式的改变，提高同学们的学习热情，从各个方面各个角度改变传统的教育模式，引导同学们主动的学习，让学习真正的深入到学生的心中。
        2.论如何改善现如今小学英语的教学方法
        2.1创设新型课堂，引导快乐学习
        在这个过程中，需要设计更加有趣的课堂模式，同时在课堂中引入游戏教育，设置游戏闯关和英语学习智能评分的模式，让学生在各种学习和闯关的过程中不断的提高自己的英语知识，同时设置一些图片展示，向同学们展示对应的日常生活中的图片，然后在底下标上对应的英语，在这个过程中引导学生进行英语的识记和学习。采用智能化的学习方式，有利于吸引同学们的学习兴趣，并且也提高了课堂学习的高效性，方便老师更好的把控课堂，提高课堂效果。
        2.2综合词汇的音、形、义进行教学
        例如通过“Free oral statement”的形式，加强同学们对于英语的使用能力，提高同学们对于英语的使用技巧，例如对“My favorite”“I'm most impressed”等的使用。

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让同学们深入其中，在课堂上设置相对应的情景，让同学们了解到英语短语或者是句子中所具有的实际含义，让同学们模仿着去使用所学到的知识，在这个过程中，还可以利用一些“英语配音秀”挑选一些学生喜欢片段，引导学生进行模仿配音，一方面可以提高同学们的表达能力，另外一方面可以让同学们在英语表达的过程中增加自己的情感，让英语真正的融入课堂，同时在这个过程中增加课堂的趣味性，在学习的过程中，能够参与其中。还可以让同学们自己排练一些关于英语的情景短剧，然后增加同学们对于知识的印象，在这个过程中，让同学们更加的将英语的学习跳出课堂，实际的应用在日常的生活中，进而完成对于英语听、说、读、写的学习。
        2.3施行语音联想法教学
        对于小学英语来说，其另外一个非常重要的教学方法就是对于语音联想教学，对于基础英语来说，通过其各类的读音技巧，可以联想到具体的构词结构，例如对于“book”这个词，首先可以对于其进行分解，先由教师对于其进行读音训练，因为对于英语字词的读法和我国的拼音也有一定的联系，通过这样一种比较新颖的形式，激发学生们对于相关英语单词的识记。对于单词的记忆来说，因为每个人都有一定的记忆周期，对于一些简单的单词记忆的时间可能会长一点，但是对于一些复杂的单词，如果没有经过一些记忆技巧，其很快就会被遗忘，例如对于“basketball”这个单词的记忆，对于其本身来说，单词较为复杂，但是因为其作为组合词，可以把其拆开，在进行语音学习的过程中，就可以对其进行分块，进而降低其的学习难度。
        2.4围绕课文进行综合训练
        对于小学英语课堂的另外一个方面就是对于课本内容的重视，老师在进行课本外英语教育内容延伸的过程中，也要以课文为主，因为对于小学英语教学讲究的是一个过程，课文为整个小学英语学习的过程中提供一个大的框架，在课堂上所讲的内容可以对于这个框架进行填充。另外对于小学英语的教学，课本上的每篇文章都有其存在的意义，都有其深刻的内涵，可以通过一些课堂测试的方法，加深学生们对于课本知识的印象，同时也能够对于一些固定的知识进行掌握，在整个的课堂中营造了积极向上的学习氛围。
        3.论小学英语教育课堂的重要作用
        小学英语教育为学生接下来的英语学习打下基础，这在英语的学习过程中是非常重要的入门阶段。在小学英语教育过程中，引导学生对英语产生兴趣，可以使他们在接下来的学习过程中更加容易接受新的英语知识。英语是一个逐渐积累的学习过程，掌握好英语需要深厚的基础知识，在小学这个更容易接受新奇事物的时期引导其学习英语。对于小学的英语课堂来说，因为其关系到后期的英语学习，这就显得格外的重要，因为在这个过程中，关系到日后的英语学习习惯，一旦在小学养成良好的英语学习习惯，那么其在日后的学习生活中也将会有着极为明显的帮助，英语的学习不是一蹴而就的，但是在这个过程中，一旦有着较好的课堂环境，其也能够在很短的时间内有很大的进步。
        结束语:小学英语教学来说，对于小学的英语教师也提出更高的要求，让每一个学生都能够在小学这个学习阶段。在英语方面打下合理基础的同时也学到更多的知识，能够有着更加丰富的学习技能，切实的发挥出素质教育的优势，提高小学英语教育的质量。
参考文献:
［1］杨家淑．英语学习方法是怎样“炼”成的?———谈小学英语学习方法的形成［J］．英语画刊(高级版)，2017(8):69－70.
［2］周作元，李景奇，王兴邦等．处于世纪之交的英语教育工作的再思考［J］．实验技术与管理，2018，16(6):4－10.