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利用小小藏书票提高学生阅读的兴趣

发表时间：2020/5/12 来源：《基础教育参考》2020年3月作者：邝小芳

[导读] 藏书票属于微型版画，它外形虽小巧，但是却蕴含着丰富的文化内涵，它与书、阅读的关系紧密相连，小小藏书票是人们对书的是一种感情寄托，人们制作藏书票，使用藏书票，使自己与书紧密相连，藏书票走进学生的生活中，让他们爱上阅读，享受阅读。

邝小芳广东省清远市佛冈县佛冈中学
【摘要】藏书票属于微型版画，它外形虽小巧，但是却蕴含着丰富的文化内涵，它与书、阅读的关系紧密相连，小小藏书票是人们对书的是一种感情寄托，人们制作藏书票，使用藏书票，使自己与书紧密相连，藏书票走进学生的生活中，让他们爱上阅读，享受阅读。
【关键词】藏书票；阅读
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2020）03-120-01

        阅读是人类学习和掌握知识的重要方法，也是人类生存、发展和成功所必需的能力。读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
        "让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。"——毕淑敏。但是，如何在浮躁喧哗、碎片化阅读、电子书籍盛行的网络时代重新唤起孩子们对经典名作的阅读热情，科学技术进步有利有弊，通过什么样的渠道去阅读并不是问题的关键，关键在于怎么样培养阅读兴趣和习惯。
        当我们看到一本书，有什么能吸引我们翻开这本书并且去读它，是漂亮的书皮、精美的书签还是独特的印章，其实除此之外，书里也藏着一个小小的藏书票，它同样也可以吸引读者去阅读这一本书。爱书的人都希望自己珍藏的书籍留有自己的印迹，当他们买到一本新书，除了会在扉页上签上自己的名字、写上购买日期和地点等，还有什么可以作为藏书的记号呢，那就是制作一张独一无二的藏书票，藏书票是什么？它有什么独特之处呢？
        藏书票是一枚贴在书籍扉面上的微型版画，以示书籍之主人。藏书票被誉为“纸上宝石”、“版画珍珠”、“书上蝴蝶”、“微型艺术”，它起源于中世纪的贵族阶层，15世纪时最早在德国流行，后来传入美国、日本等经济发达国家。藏书票作为书籍收藏者的藏书标志，它通常是贴在书籍扉页上，增添书的珍贵和美感，形式上有些类似于我国文人习惯使用的藏书印章，多数是版画家采用版画的创作手法进行制作的，其本身就是一件艺术品。
        藏书票是一种具有实用功能、审美功能和收藏功能、交流功能的艺术品，它的材料简单、制作简便，形状多变，小巧玲珑，图案精美，让人爱不释手，题材广泛，风景人物，飞禽走兽，花鸟虫鱼无所不包；现代生活、历史传说、神话故事也无不涉及，艺术形式更是丰富多彩，既有工笔的也有写意的还有变形和抽象的。当人们翻开一本书，首先看到的是一幅与精美的装帧设计相配合的美丽的藏书票，肯定会对所爱的藏书增加阅读和珍惜的情感。

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        另外藏书票是小学美术教学内容体系的重要组成部分，也是一种独具特色和魅力的美术艺术形式，它已被列入了人教版小学美术义务教育教科书中，可见其重要性。学生了解、制作与交换藏书票的过程中也增强了人与人之间的感情。使用藏书票不仅是对学生进行一种艺术教育的熏陶，也是对学生进行读书、爱书、藏书以及情感交流的培养，因此非常受到读书、爱书、藏书人的喜爱。
        为一本书制作一张藏书票，首先就需要通过阅读去深入了解这一本书的故事情节、内涵等，需要学生在书中去发掘、体悟，从而获得自己的感受，学生为了更好地设计这本书的藏书票，会更耐心去品读这本书，去提炼艺术形象，其选择的色彩和图案的设计会紧扣书的内容。学生在构思、画画、剪、刻、贴、涂、印的过程中，也在发挥着他们观察、记忆、分析、想象、思考的能力，在这个过程中，学生所获得的对美的感受，是直接的、有效的，尤其是经由学生自己的体验而获得的对美的认识，对丰富学生用美来表现对阅读、藏书的认识有着积极的意义。更主要的是通过生动的艺术形象，隐喻、暗示、象征、感知某种意象，从而加深他们的艺术底蕴、思想内涵和阅读深度。
        构思一张藏书票其实是对阅读后的一个总结，也是学生消化所读之书的一种方式，用图案的方式消化理解弄通整本书的意思，反复琢磨，仔细推敲，边制作边思索，会让阅读更有深度。
        当同学们在刚买来的新书上贴上一枚自己亲手制作的、玲珑别致的藏书票，闻着淡淡的书香，看着优美的画面时，心情一定十分愉悦。当他们翻开这本书的时候，爱书的心情已经油然而生，读书的兴趣倍增。通过藏书票的制作，那些原本就爱读书、热爱学习的同学就能更加热爱书籍、热爱学习；一些本来不太热心读书的同学也会激发读书的热情，增强学习的积极性和主动性，阅读对于他们来说就会变得更有趣味性，更有温度。
        藏书票作为依存于书籍存在的视觉艺术，以单纯、简洁、醒目的手法和装饰效果，体现了时代特色和知识趣味，也是读书人求知、求美、寄意、寄情、显示文化品位的标志，它以其独特的、纯正的书香气息，征服了一大批爱书人。藏书票的制作和产生体现出人们对于书籍的喜爱，也培养着人们喜欢阅读的良好习惯。
        小小的藏书票蕴含着大大的艺术价值，在我们艺术教学中应深入挖掘藏书票的育人价值，让更多的人了解藏书票，利用藏书票这种独特的艺术带动他们爱读书的习惯，让他们乐于漫步于书香之中，体会阅读带来的快乐，从而丰富他们的精神文化生活。
参考文献：
[1]《美术课程标准解读》.北京师范大学出版社
[2]《藏书票教学与欣赏》.湖南美术出版社
[3]崔静远.藏书票的艺术价值及发展研究[D].沈阳大学，2015.
[4]张墨菊,藏书与藏书票[M]，武汉：湖北教育报文艺版，1998