摘要：电力作为现代社会最基础的能源之一在各个行业中发挥着极为重要的作用。电力企业作为影响国计民生的行业而存在，如何做好电力企业人力资源工作的发展对于企业各项工作的开展有重要作用，尤其是在技术创新方面人力资源起着决定性的作用。人力资源方面的工作开展过程中培训工作占据着非常重要的位置，做好企业人力资源的培训工作对于电力企业人员整体素质的提高以及后续开发工作的开展有非常重要的意义。所以对于电力企业来说必须要准确认识到人员培训方面的问题，以此为基础进一步优化人力资源培训工作的效率。本文就基于新形势的电力企业教育培训工作展开探讨。
关键词：电力行业；企业管理；教育培训
引言
企业的发展与进步离不开人才的培养与竞争，加强企业培养力度，提升企业员工专业技能的职业素养，能够有效保证企业发展动力，奠定扎实的企业发展基础，推动企业发展与进步。很多电力企业管理中存在忽略员工培训重要性的问题，员工培训管理不到位，会影响员工工作质量和效率，管理体系不完善和单一的培训方式，导致企业员工工作时，习惯采取传统工作方式，不仅工作效率低，缺乏创新积极性，员工的工作氛围也比较压抑。保证电力企业的有效发展与进步，积极加强员工企业培训管理，解决企业管理难题，有效保证企业市场核心竞争力，提高企业管理有效性，为企业打造专业人才团队，推动企业快速发展与进步。
1当前发展的新形势
1.1培训方式还需优化
目前，电力企业员工的培训主要以课堂讲授为主，部分有实训条件的培训课程会加入实操演练环节，这样的培训方式虽然适用大部分员工培训，但新技术发展日新月异，不久的将来，这种培训方式会出现很多弊端，比如没有实训条件的情况下，课堂讲授不能让学员高效掌握新技能，不利于开展“三型两网”建设相关专业技能培训;不利于培训资源共享、学员与授课教师之间有效互动;不利于学员对工作中的实际问题进行理性的分析与思考，消化吸收形成自己的知识体系。当前形势下，培训方式需要多元化，充分利用新技术新手段提高培训效果。
1.2师资力量薄弱
电力行业是一个高科技的行业，这就意味着需要大量的高科技人才，但是，目前面临的一个首要问题就是培训师资力量的相对薄弱。
1.3管理制度方面的问题
电力企业内部的人力资源培训工作涉及的人员比较多，这种且况下必须要保证培训工作的开展在科学合理的制度保证下开展，但是从目前实际情况来看在培训管理方面仍然没有建立起完整有效的工作制度，大部分培训工作缺乏科学的流程参考。参与到培训管理的工作人员在组织培训工作的过程中缺少一个系统性的标准，这个时候无法有针对性地完成培训工作，从而影响到培训效果的实现。另一方面由于缺乏科学制度的管理，许多工作人员在培训工作完成过程中为了满足上级的要求，使得人力资源的培训工作出现形式化的情况，这不但会导致人力资源培训工作无法发挥出应有的作用，同时还会导致企业本身的资产受到流失。
2电力企业员工培训的探索
2.1采用多元的培训方式
培训课堂充分利用多媒体与体验式教学，理论与实操相结合，同时可借助物联网技术，融入5G技术发展应用，打造内外网云课堂平台，同步教师授课视频，线上线下互动答疑，电力企业员工都可进入云课堂听课，形成培训资源的全面共享、信息数据的充分整合、培训效果的及时显示。另外，对于先进前沿技术的培训学习，在保证安全的情况下，培训单位可以带领学员到现场参观学习，聘请专业技术人员现场讲课，让学员身临其境，有效提升培训效果。
对于无法到现场学习同时又没有实训操作条件的培训课程，可以利用现场设备设计模型，开展基于虚拟现实技术的VＲ(VirtualＲeality)教学培训，或利用Kinect(一种3D体感摄影机，同时导入了即时动态捕捉、影像辨识、麦克风输入、语音辨识、社群互动等功能)，模拟可进行体感交互的3D立体作业环境，学员可以在其中操作，比如国网安徽省电力有限公司安全警示教育中心里的电力安全操作3D体感仿真系统，就采用了这种培训方式，收到了学员的好评。
2.2建设高素质专业化教师队伍
在市场经济中，每个理性经济人都会有自利的一面，其个人行为会按自利的规则行为行动。如果能有一种制度安排，使行为人追求个人利益的同时，也正好与组织实现组织价值最大化的目标相吻合，这一制度安排，就是教育经济学中的“激励相容”。因此，应该选拔最有教育情怀、最有能力素养、最有理想信念、德才兼备的人才到教育培训机构的教学岗位上，形成良性循环，给专业教育注入活力与希望。要让教师参与教育培训机构的日常管理，建立信息披露制度，加强和教师的沟通，了解教师的需求，从而实行人本管理，使教师和组织有共同的利益追求，促使教师在追求自身目标的同时也实现了组织（教育培训中心）的利益，实现激励相容。
2.3对人力资源培训工作的开展制度进行完善
想要保证企业工作合理有序地开展并取得一定的成就，首先需要有良好的制度保证，这样在推进过程中才能有良好的依据以供参考。所以需要企业相关管理人员积极创建科学的人力资源培训制度，在目前培训制度基础上加入奖惩制度，这样才能为以后工作的开展创造相互监督的环境，对于具体员工来说在该环节中能更好地发挥出自身的能力。
2.4完善反馈和评估机制
在电力企业进行每次培训的过程中，都要有一套成熟的反馈和评估机制来对员工进行知悉和考核。在培训之前，需要做到训前的摸底测试，需要让培训老师了解到每一个员工对电力行业基本知识的情况，也是为了方便制定适合员工的培训方案。为了确保员工在培训过程中有良好的学习效果，要基于培训的需求分析、培训内容和培训目标进行学习反馈，此反馈也可以确保员工对知识和技能的全面掌握。培训结束后，可以从专业技能、个人素养等方面进行评估考核，对通过考核的员工进行奖励，对未通过考核的员工进行惩罚，提高员工的积极性和重视程度。培训后可以进行培训效果的跟踪，通过问卷调查、面对面交流和知识和实操技能的再次考核等方式，通过对比培训前后的学习数据来进行对员工的监督指导工作。通过制定反馈和评估机制帮助员工提升工作素养，对于电力企业而言，需要使培训管理体系更加完善和具备实效性，大力提高培训管理的质量。
2.5制定相应奖励机制，推行责任制度
员工工作的终极目标是发挥自身的价值得到相应工作报酬。作为企业管理者，应当了解员工的真实需求，将培训管理和建立机制有效结合，设定完善的责任制度，维持培训人员的责任感，提高培训人员的工作积极性，保证其工作严谨性。将企业经济发展与员工自身经济利益挂钩，有效提升员工企业认可度。规范企业内部建立制度，设置公开、公正、透明化考核奖励机制，有效提升培训有效性，推动企业文化文明发展与进步。
结语
总而言之，对于电力企业来说想要在新的时代背景下取得发展进步，首先需要解决好人力资源方面的问题，而人力资源培训作为提高员工专业素质的必然途径企业必须要重视起来。在实际工作开展中需要客观真实的分析员工培训过程当中存在的一系列问题，这样才能采取一些有针对性地措施，保证后续工作顺利开展。同时对于企业地可持续发展来说解决好人力资源问题也是必然要求。
参考资料
[1]赵悦含，王放.电力企业人力资源培训管理模式与收益分析[J].办公室业务，2018（18）.
[2]陈国华.电力企业人力资源培训管理模式与收益分析[J].现代国企研究，2019.（18）.
[3]关晶.电力企业人力资源培训现状及对策分析[J].装饰装修天地，2019（21）.
作者简介：
龚青春(1974—）女，汉族，本科，助理工程师，主要从事人力资源管理，教育培训管理、福利保障管理、员工管理工作等。