摘要：“类打点计时器”题型初探，主要研究了“墨滴”等时性、“匀速圆周运动”等时性、“闪光”等时性、“脉冲”等时性四方面内容，旨在培养学生创新意识，提高学生解题能力。
关键词：“类打点计时器”
打点计时器作为一个重要的实验工具，在高中物理学习过程中和高考中都占有重要的地位，它的身影随处可见：研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律等等，通过一条纸带可以解读各类直线运动、牛顿运动定律、机械能守恒定律、动能定理等动力学的问题。
打点计时器的基本题型，都总结的非常透彻，烂熟于胸。类似打点计时器的题目，由于化了妆，令人目眩，只有将其卸了妆，才能识破真面目，本文做一个初步探讨。
具有如下特点的问题，可以归纳为“类打点计时器”题型。
1：纸带（或标尺等）反映了运动物体的位移和运动的时间
2：相邻两点时间间隔相等。
一：“滴墨”等时性
带滴墨水装置的小车每隔相等的时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”．小车先后两次向左做直线运动，得到两条有“滴痕”的纸带，如图所示．
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（1）小车每隔相等的时间滴一滴墨水，表明小车在纸带上留下任意相邻两个“滴痕”的时间间隔______．（选填“相等”或“不相等”）
（2）由纸带甲的“滴痕”表明，小车在这段时间做______运动，此时小车在水平方向上受______（选填“平衡力”“非平衡力”），在运动过程中，小车的动能______．（选填“增大”“减小”或“不变”）
（3）由纸带乙的“滴痕”表明，小车在这段时间内的运动速度逐渐______（选填“减小”或“增大”）小车的动能______．（选填“增大”“减小”或“不变”）
解析：
（1） 因为小车每隔相等时间滴一滴墨水，所以相邻两个“滴痕”的时间间隔是相等的；
（2）由纸带甲的“滴痕”知：小车沿直线在相邻相等时间间隔内的路程相等，则小车在这段时间内做匀速直线运动；做匀速直线运动的物体受到的是平衡力的作用；
（3）由纸带乙的“滴痕”知：小车在相邻相等时间间隔内的路程越来越小，则小车运动的速度逐渐减小．
故答案为：（1）相等；（2）匀速直线；平衡力；不变；（3）减小；减小．
二、“匀速圆周运动”等时性
如图5甲所示，用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒面上的纸上画出记号，如图5乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动。测得记号之间的距离依次为26.0mm、42.0mm、58.0mm、74.0mm、90.0mm、106.0mm，已知电动机铭牌上标有“1440r/min”字样，由此验证机械能守衡。根据以上内容。回答下列问题（计算结果保留三位有效数字）：
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（1）毛笔画相邻两条线的时间间隔T = s，图乙中的圆柱棒的 端是悬挂端（填左或右）。
（2）根据乙所给的数据，可知毛笔画下记号C时，圆柱棒下落的速度vc= m/s；画下记号D时，圆柱棒下落的速度vD= m/s；记号C、D之间棒的动能的变化量为 J，重力势能的变化量为 J（g=9.8m/s2）。由此可得出的结论是 。
解析
（1）
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由于圆柱棒下降是做匀加速运动，所以速度不断增大，则悬挂点应在左端。
（2）
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得
CD间动能的变化
CD间重力势能的变化
在误差允许的范围内，圆柱棒的机械能是守恒的。
三：“闪光”等时性
科技馆中有一个展品，如图6所示。在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头。在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况。可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动，一般要出现这种现象，照明光应该满足（g=10m/s2） ( )
A．普通光即可
B.间隙发光，间隔时间为1.4s
C．间隙发光，间隙时间为0.14s
D.间隙发光，间隙时间为0.2s
解析
水滴做自由落体运动，由图6可知：
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xAB=10cm,xBC=(40-10)cm=30cm,
XCD=(90-40)cm=50cm,xBC-xAB=xCD-xBC=20cm,
所以水滴从A到B与从B到C及C到D的时间相等，设为T。只要光源的发光时间间隔为T，我们就能看到题中所说的奇特的现象。
由得
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答案：C
四、“脉冲”等时性
某人在医院做了一次心电图，结果如图所示。如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5 m/min ，图中方格纸每小格长 1 mm ，则此人的心率为（ ）
A.80次/ min B.70次/ min C.60次/ min D.50次/ min
解析
由心电图可知，出现两个波峰之间的距离相等，所用的时间为
则此人每分钟心跳次数为
答案：C