摘要：图画书的图画细节并不是单纯插入简单的形象，它是图画书中一种特殊的图画局部，它能使故事变得更加有趣、使主题变得更加凝聚。因此，图画细节的功能主要可以分为两大类，第一是增加图画故事的趣味性，第二是凸显图画书的主旨性。
关键词：图画书图画细节；主要功能；趣味性；主旨性
阅读区中图画书是主力军，它们承担了幼儿阅读区游戏的大部分内容。什么是图画书中的图画细节呢？图画细节就是图画书中与故事的主题内容没有直接关系，但能间接凸显主题内容或增加画面和故事趣味性的局部画面。部分图画书的研究已经考虑到了对“图画细节”的定义，但往往只是单纯地对其进行解释，而忽视了对图画书图画细节功能和类型的系统、科学阐述。也就是说，虽然研究者们普遍意识到并且承认了图画细节的重要性，但是对于其研究的整体性和规范性仍旧不足，对图画细节本质属性的认识也不是很清楚。事实上，图画书中的细节对于图画书有着不可替代的作用，对于孩子们在阅读区的游戏活动有着极为重要的意义。
一、细节增加故事趣味性
图画书通过图画来讲述故事，这时他们已经不是单纯的图画，而可以说是一种经过特殊处理的图像文字。
幼儿选择阅读一本书，最直接的原因必然是因为“好玩”和“有趣”。明琴在对中国和国外的图画书进行对比时，点明国外图画书往往十分注重隐藏在文字之后的细节，它能给读者带来更多的艺术感受。也就是说，细节对幼儿有着十分重要的作用，特别是在丰富幼儿的感性经验、给幼儿带来不同情感体验这一方面。郝广才提到：“无趣的图、讯息不够丰富的图，一目就了然的东西，没有更多更深意蕴的图，发现不了什么东西，也不用费力去寻找，就会形成负循环，以后孩子就会逐渐失去看图的热忱，建立不了图像的思考能力。……好的插画家，好的绘本，都会在图中隐含许多讯息，以激发读者的想象，引导孩子产生更多的好奇。平滑的表面留不住水滴，单调的图画留不住记忆。”可见图画书的趣味性是十分重要的。
图画书细节的功能之一就是通过画面小物件的插入或者是夸张造型的创造等方式，来增加这些图像文字的吸引度，使故事更有乐趣，让读者忍不住再三阅读，并且每次都有新的发现、新的收获。同时，画家在创造过程中除了直接用额外添加的细节来增加故事趣味性之外，也常常通过对一些小细节的隐藏，让读者在发现的过程中感受到乐趣。
二、细节凸显故事主旨性
能凸显主题内容的细节可以被称为有意义的细节。
陈晖说过：“每幅画面中所有的细节都在向读者讲述着、补充着、延伸着文字的讲述，读出这些内容，就能更充分感受作品的内涵、特点和魅力。”这就说明细节在突出主题方面具有重要的功能。图画细节的创作如果以突出主题为主要目的，那么它必然能在图文合奏的基础上增强画面的表现力、吸引读者的注意并且能引导读者进行深入的思考或者引发读者一系列的联想，对故事形象及画面安排起着积极的作用。
姜艺在讨论幼儿园图画书的阅读教学策略时也提出画面细节的挖掘有助于辅助文字、加深读者对于故事内涵的理解。另外，王玉也说过：“图画书的画面正是凭借着细节，运用隐喻的方式传达意义，借助各种视觉艺术的要素传递出意念、情绪、抽象的概念和格调等无法直接用语言传达的意味。”这些细节不应该只是简单文字故事的局部，而更应是在故事及其展现出来的基本画面之上，被画家创造出来的一部分，这些细小的部分能运用图画特有的色彩、线条、形体等特点来补充纯文字的不足，并且促使读者意识到本图画书的意义所在。
三、两种功能的关系
图画细节的两种功能并没有十分严格的界限，它们互不相同但也有所联系。如果把每种功能各看成一个集合，那么这两个集合之间就有一块重叠部分，我们称之为交集。也就是说，有些细节只是单纯为了凸显主题内容，有的细节只是单纯为了制造一些笑料，但是有些细节是能够在突出主题的同时给读者带来额外的阅读乐趣的。
正因为图画细节的这两种主要功能以及它们之间所存在的共存关系，可以说一本好的图画书应该拥有适量且适度的图画细节。过少的细节让图画书缺少了一些灵气，读者在阅读过程中就少了很多快乐；过多的细节则让读者眼花缭乱，反而感受不到故事所要点明的信息，过犹不及。过易的细节设置只能让读者感觉冗长，失去兴趣；过难的细节则会让读者的阅读受到阻碍，导致厌烦情绪的滋长。因而图画书应该处理好图画细节的量与度，把握好其两种功能的作用和关系。
图画书中对于文字的安排相对比较简洁，且往往十分强调图画在讲述故事时的作用。因此，一本优秀的图画书中，每一幅图画都应该具有很强的表现力，能够让读者通过对图画的欣赏直接感知故事内容，而图画书中图画细节的创造就是为了增强画面的表述能力。正如方卫平所说：“图画的细节描写不仅能够辅助文字进行文本意义的表达．而且可以增强图画书主题的表现力。画面细节的增添、设置和隐藏不仅凸显了图画书的叙事特色，丰富了图画的叙事容量，也可以引发读者发现的乐趣，激发读者反复阅读的欲望。”
图画书的图画细节并不是单纯插入简单的形象，它是图画书中一种特殊的图画局部，它能使故事变得更加有趣、使主题变得更加凝聚。因此，图画细节的功能主要可以分为两大类，第一是增加图画故事的趣味性，第二是凸显图画书故事的主旨性。
在这样的功能带动下， 善于运用图画书中的图画细节，孩子们可以在阅读中不断发现各种小亮点，沉浸在阅读世界之中，培养观察的持久性与细致性与阅的读专注性，也可以根据故事情节自行阅读，主动与图画书进行对话，猜想、预测故事的走向并且产生与同伴分享的欲望，发展思维方式、想象里与表达能力等等。可以说，充分利用图画书图画细节的两大功能，能帮助孩子们的阅读行为形成乐趣与意义的相互促进的良性循环。
参考文献：
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