姜宏伟 龙江六中 黑龙江 龙江县161132
摘要 教学过程中应该更多的应该在教育教学中用真心来唤醒孩子们的学习兴趣这样以来效果可能会更好。
关键词 学习兴趣 乐观向上 兴趣爱好
时光匆匆，岁月如梭，在那白驹过隙的弹指一挥间，我与我的学生相处了一年半的时间，在这些学生中我发现了一个学生让我印象深刻，这个孩子学习态度不端正而且对学习没有兴趣，主要的原因是他的父母不在身边，我认为这些“问题”对于一个学生的身心健康和发展都有一定的影响，现代化教育体现了师生之间互相尊重，相互影响才能使学生有更大的进步，同时教师也可以在其中获得更多的教学经验，我认为这是远远不够的，更多的应该在教育教学中用真心来唤醒孩子们的学习兴趣这样以来效果可能会更好。
并且我用接下来的时间成功的用我的真情将这个孩子引领到正确的道路上，使我对这种教育方式得到认可。这种教育方式包含了现代化教育和我个人的教育方法在里面，当然这种方法不完全适合现代化的教育方式，还有许多地方需要我不断地学习与探索。
现代化教育有许多值得我学习的地方，在这类孩子的身上，首先应该让这个孩子树立乐观向上的心态，然后进一步培养这种乐观的性格，慢慢的让孩子坦然的面对生活中的困难，同时我也应与这类孩子共同处理一些生活上的问题，在我的班级每个孩子都有着不同的问题，我都会像对待自己的孩子一样，同时让孩子们感觉到我与他们并不是师生，而是最亲密的朋友，让每个孩子打开心扉感受彼此的真情，这个孩子的改变让我意识到了教育并不是一味地教学，而是要与学生进行心灵的沟通，真正的走进他们的内心，站在他们的角度去理解他们，去发现他们真正需要的是什么，这样才能达到我们所希望的样子。我觉得无论在学校，还是在家，都应该适当的鼓励或者是去给予适当但不伤害孩子内心的打击，这样不仅会使孩子的自尊心和自信心变得越来越强，而且会使孩子的性格变得越来越外向，越来越活泼，会使他更好的融入所在的班集体，更好的和同学交流。
在班级中应积极的去培养学生的兴趣爱好，这样一来孩子就会愿意主动接受新鲜事物，同时在授课时应不断地变换教学的方法。因为孩子有着很强的好奇心，这样孩子的学习兴趣会更强。上课时应用循循善诱的语言启发学生；学生回答问题，回答错了既不能讽刺，也不能不加理睬，而是耐心的引导这些学生，使之正确的回答完毕，再予以肯定。这样， 学生体会到探索成功的喜悦， 激发了学习的兴趣，增强了学习的信心。
学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。培养学生的学习兴趣，兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。如果一个孩子连兴趣都没有，那么付出真情获得的效果就会大大减少。所以教学的艺术不在于传授本领,而在于培养学生的学习兴趣。那么,在课堂教学实践中,如何激发和培养学生在课堂学习的兴趣呢? 这就需要教师根据教材的内容、学生的实际，精心地设计组织教学，使课堂教学兴趣化调动孩子们的学习兴趣。课堂教学活动就是师生积极参与、交往互动和共同成长的过程
?要想提高学生的学习兴趣，首先要让孩子尝到成功的滋味，孩子一旦灰心丧气往往就对学习失去了兴趣，例如一位孩子数学学得不好，既跟不上班级的进度，又总是拖拉作业，老师应该对这类学生布置一些简单的作业题由易到难循序渐进，逐渐增强他们的自信心，让孩子们体验到成功的喜悦和满足感，这样才能增强孩子们对学习的兴趣，让孩子在乐趣中学习才是最好的方式。
这对孩子的行为习惯有一定的帮助。总的来说老师可以用真情来打动孩子，孩子也可以和老师共同成长，共同进步，认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的努力。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，学习要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的兴趣爱好。同时培养孩子的学习思维，教学不仅要重结论，更要重过程。重视教学的过程，强调学生探索新知识的经历和获得新知识的体验。
付出百分之70的真心，百分之30的坚持，即使这个孩子不想学习，你也要打动他，让他重拾信心，许多家长都说学习并不是唯一的路，但是我觉得不学就一定没有路，现在大多数家长都十分溺爱自己的孩子，这样往往就让孩子离成功的道路越来越远。
直到现在，有些人依然认为，应该通过“打骂式教育”来让学生学习。但我个人并不认同这个观点，有许多实例说明“打骂式教育”不但不能激发出学生的学习兴趣，并还有可能使处于青春期的学生的“叛逆”心理更加严重。初中不同于小学，初中生在某些事情上已经有了自己的想法、主张和见解，但也由于初中生的心智还不是十分成熟，很容易产 生一些不正确的思想，例如：不想学习（失去学习兴趣）、暴力倾向（校园暴力）、言语过激（顶撞师长或不敬父母）当出现这种情况的时候，就需要老师及时给予适当的引导，适当引导并不是指简单的“打骂式教育”，而是需要与学生讲道理，使学生从内心发生改变，这种改变将会使学生终身受益，虽然这种方法需要教师投入大量的情感和心血，但相对于“打骂式教育”，用真情唤醒孩子的学习兴趣更有益于孩子们的身心健康和发展。
教育是一个永恒的话题，只有打动孩子内心的教育方式才是最好的教育方式，在如今的教育环境下，教师也要改变传统的教育方式，针对每名学生进行个性化教育，尽可能培育更多更优秀的国之栋梁。