桦川县宝山农场学校 高红梅 黑龙江佳木斯154000
摘要：从事班主任工作已经有六年的时间了，在多年的工作中我发现班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础
关键词：爱心浇灌 真实案例 管理组织
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”这是我的大学老师在毕业典礼时给我们的忠告。时光荏苒，岁月如梭。我从事班主任工作已经有六年的时间了，在多年的工作中我发现班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。面对十二、三岁刚刚进入青春期的青少年，作为班主任的我，只要用加倍的耐心和爱心浇灌这些“小苗”，就会看到他们幸福的脸庞。
在从事班主任工作的六年时间里，我接触了很多学生，而在这些学生中也有许多孩子的家庭和发生的事让我影响深刻，下面就通过讲述我在担任班主任过程中发生过的一个真实案例：
2017年6月17日下午刚上班，我发现班级的李天祥同学没有来上学，我马上给家长打电话，家长说：中午发现孩子单独在卧室偷偷的玩平板电脑，发现后马上去抢，孩子反抗不给，家长就出手打了李天祥两个耳光。孩子感觉到自尊心受损，背上书包离开了家里。因为当时也快到上学的时间了，家长就以为孩子是去上学了，就没有追赶上去。等接到老师的电话时，孩子已经失踪半个小时。
一直到下午放学孩子还是没有找到，此时孩子的父母声音哽咽，心急如焚。我和我的爱人一边开车去寻找孩子，一边给学校领导打电话汇报这个情况。我们去了派出所调取了那天下午各处的监控摄像头，一直找到晚上一点多发现孩子在上学的途中调转了方向，往宝山农场的外环方向走了，走的过程中他一直低着头，不知道孩子当时的内心在想着什么？
李天祥最后是在离家30公里的桦川县客运站找到了。
事后，我也试探着找这个孩子谈谈心，想了解孩子离家出走那天的想法。
可是他怎么都没有说。
事后我也回想对这个孩子的了解：他的父亲年近六旬，靠赶集卖油炸食品为生，每天早出晚归。母亲因为和父亲关系不和常年不在家，父亲晚上回来如果听说李天祥在学校犯错误了或者学习方面没有进步，就会对他拳打脚踢，曾经有同学亲眼目睹这一过程。
缺失的母爱和麻木的父爱，让这个刚刚进入青春期的少年感到孤独、无助。每天的上学路上，别的同学有的三五成群的说着话；有的吃着小食品和同伴一起分享。而每次看见李天祥他都是孤孤单单的低头前行，在和人交谈的时候眼睛总是躲躲闪闪。
孩子的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重，冷嘲热讽或试图改变他的个性也是对孩子的不尊重。尊重孩子，就必须将孩子视为独立人格的人。在与孩子相处的过程中，如果孩子犯错不应该马上认定事情的结论，拳脚相向更是冲动的行为。应该先向孩子了解事情的原委，孩子的心理想法，耐心的倾听孩子的心声，最后商议解决的办法。在这个过程中，不仅让孩子体会到了家长对他的尊重，而且也能让孩子感受到家长对他的关注。
孩子在成长的过程除了受父母的影响外，在校园的生活中教师除了传道授业外，还应该注重孩子思想道德的培养。作为班主任一直以来我都很重视对学生道德行为规范的教育，因为我相信那句话成材之前先成人，做事之前先做人。在班主任工作中对学生的教育和管理我主要抓一下几个方面：
一、用爱心对待每一个学生
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
二、建立良好的班级管理组织
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
三、加强常规学习和合理对待一些问题学生
做有责任的班主任，就必须分析班内学生的优势与劣势，分析如何让学生扬长避短，如何把学生的劣势得到改变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。
担任班主任这六年里，虽然我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多时间陪家人和孩子，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的事业。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。 痴心一片终不悔，心血浇开希望花！我要在三尺讲台——这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。