只有潜心教育,方可静待花开

发表时间:2020/5/14   来源:《中国科技教育(理论版)》2020年2月   作者:张继韦
[导读] 时刻以优秀教师的标准来要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业。坚定自己的理想信念,用心做好每一份工作。
          黑龙江省宝山农场学校   张继韦  黑龙江双鸭山155100
        摘要:时刻以优秀教师的标准来要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业。坚定自己的理想信念,用心做好每一份工作。
        关键词:潜心教育   相信孩子
            “只有潜心教育,方可静待花开”是我从事教育教学工作的真实感言。我热爱教师这个职业,自从2006年因“三支一扶”来宝山农场学校教学后,对教师这个职业,我有了更深刻的理解。在工作中,我时刻以优秀教师的标准来要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业。坚定自己的理想信念,用心做好每一份工作。用一颗仁爱之心去对待每一个孩子,让每个孩子在爱的阳光下健康、快乐地成长。
          刚来宝山学校工作时,这里是一所寄宿制学校,有很多学生一年级就来住校,由于孩子们从来都没有离开家人单独生活,所以想家、生活不习惯等都会给他们造成极大的心理压力,对学习带来很多负面的影响。在这个时候,他们最需要老师的关心,给他们家的温暖。因此,我找机会和他们谈心,和他们一起吃饭。课间一起活动。渐渐地孩子们也喜欢和我交流互动,愿意跟我说出他们心中的想法了。特别是班上的田菲菲同学,每次看着她笑眯眯地叫着老师好,我真的觉得很欣慰,记得她刚入学时,由于年龄比较小,生活还不能自理,每天晚上睡觉前和早上起床都哭鼻子,我知道以后,每天晚上我把她叫到我住的地方让她和我一起洗脸、刷牙。半夜里起来给她盖被子,并让大的同学帮助她。就这样,一个月后她渐渐习惯了学校的生活,每次看到我都会主动和我打招呼。渐渐地,孩子们不像刚入学时那样想家了,在他们的脸上我看到了属于孩子的那种纯真,那种自信。让每个孩子都感受到学校就是一个温暖的大家园的同时,我在孩子们中间,也找到了自己童年的生活,找到了工作的自信。
          这些孩子真的很可怜,于是我尽我的能力让每个孩子在我的班级、我的学校感受爱的存在。我把每个学生都当作自己的孩子,用一颗包容、理解的心去和孩子们交流,所以孩子们也愿意接近我,喜欢我。孩子们在课堂上那信任的眼神成了我工作的动力。不管平常的工作有多累,但是到课堂上看到孩子们那信任的眼神,我都会以极大的热情投入到教学工作中,完成教学任务。每一天,每一月,每一年都是这样,每个孩子的点滴进步都是我最大的回报
          作为老师我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
            一份耕耘,一份收获。

我用自己真诚的爱打动一批又一批的孩子,我让他们在爱的阳光下共同成长、共同进步、共同提高。通过我和孩子们的共同努力,我所带的班级在历年的考试中都取得很好的成绩,老师和园丁一样,都在经历着一个耕耘、播种、养护、收获的过程,在这个过程中体验着教育生活的丰富多彩,收获着教育过程中的感动与成功。
        忘不了,2015年的暑假看着自己9月份开学即将接手的这届学生,女生个个高大壮实,假日在大街上追逐打闹、嘻嘻哈哈,上学打仗迟到,有时候还骑着自行车在街上横冲直撞,男生虽然矮小但也不示弱。
        看着孩子们的状态这哪像学生啊?我的心里是说不出的不舒服。作为一名老师,一位班主任,我怎么来挽救你,我的学生们?我在心里不停地问自己。就从影响学生一生的行为习惯的培养开始吧,我暗下决心。于是,在朗朗的读书声中,经典诵读指引着孩子们的文明礼貌、道德规范;老师耐心加细心的关爱,如涓涓细流滋润着孩子的心田;那主题鲜明,温馨融情的主题班会,那内容丰富、特色鲜明的板报,像雨后彩虹绚丽着孩子们的七彩童年。那其乐融融、富有成效的家长会……
        “你瞧,东升的想法多特别!”“雯玉的眼神多关注!”“红莹的声音多响亮!”“范庄,再想一想,你一定能做得出来!”……我用鼓励的话语评价孩子们的表现,他们的眼睛更有光泽,听课更加认真,思维更加活跃,回答更加精彩,心里更加自信。
         忘不了问题学生吴桐把刘宏远、候东升打了,把张弘弛眼镜弄坏了等一次次错误后,我让他所做的补偿,他懂得了自己要为自己的过失负责任后,激动得我当时眼泪都下来了;忘不了,留守儿童王添程成绩进步时天真灿烂的笑脸;忘不了,阳光正义大男孩刘宏远在班级劳动时总是冲在前面的身影;忘不了,演讲比赛上曹爽、李颖秋出色的表现;忘不了,李婉诺、任宝发等同学假日里因怕我看见,不敢在大街上闲逛,而跑到东宝山,说是去散步、放松一下,让我哭笑不得;忘不了,倔强孤僻的单亲孩子张耀鹏在母亲节送给我的一个杨桃;忘不了……太多的忘不了,感动着我,让我不能忘记。
        孩子们一次次的犯错误,又一次次的改正,一次次的进步,一次次的让我感动,我都告诉自己课堂教学决不单单是书本知识的灌输传授,我们老师要有生命意识,要关注学生的心路历程,不要忽视孩子背后的努力,要让孩子看到希望,树立起自信。我非常喜欢一段话,每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人的花怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何偿不是一种幸福。相信孩子,潜心教育,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。我常用这段话鼓励我自己和我的家长,请相信孩子,给孩子一点时间,给孩子一点空间,他会还你一个惊喜。我的这届学生在2018年的中考中,21个孩子,15人考入一高,6人考入二高,我的花开了。
         有人说“没有爱的教育,犹如没有水的湖”,教育需要用爱来支撑,教育需要用心来守候,只有潜心教育,方可静待花开!
       
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: