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教育叙事 --班干部培养

发表时间：2020/5/14 来源：《中国科技教育（理论版）》2020年2月作者：靳长林

[导读] 在班主任工作中，我发现强有力的班干部组织能够为班级管理提供帮助，下面将我在班干部选择时的几个做法作简单描述。

         甘南镇中心学校靳长林黑龙江齐齐哈尔162100
        摘要：在班主任工作中，我发现强有力的班干部组织能够为班级管理提供帮助，下面将我在班干部选择时的几个做法作简单描述。
        关键词：班干部班长安全员

        形形色色家庭里的孩子组建成一个庞大的班集体，班主任管理工作势必面对各种各样的难题，班主任什么事情都想亲力亲为显然越来越不现实。在接近六年的班主任工作中，我发现强有力的班干部组织能够为班级管理提供不错的帮助，是班级日常工作有序进行的有力保障。下面将我在班干部选择时的几个做法作简单描述。
一、        物尽其用，人尽其才
        班长是一个班级的灵魂人物，一名优秀的班长不仅是班主任的得力助手，还应该是团结班级同学的楷模典范。在三年级阳光分班刚刚成立班集体时，我并没有着急确定班长的人选。班长的选择有很多可以遵循的条件，比如最好是之前担任过班长的职务，而且当时的学生数越多越好，尽可能选择女生做班长。其次班长一定是一名品学兼优的好学生，才会让班级里的其他同学信服。最后优秀的班长必须具备良好的沟通和交际能力，能够处理班级中大大小小的问题。

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经过近2个月的观察，我班王秋婷同学同时具备以上所有的条件，我便毫不犹豫地选择了她，事实也确实如我所料，班级在她的管理下各项事务井井有条，能够创造宽松和谐的学习环境，自习时纪律良好，课间活动也很规矩，在班级中树立良好的威信形象。在一年半的班级管理中能够为老师分担很多的工作，无愧为班主任的得力小助手。
二、        毛遂自荐，主动承担责任
           班级安全员的监管责任重于泰山，学生之间发生的事应该让老师知道，哪位同学有不安全的隐患，看到不正规的行为动作要及时制止......班级刚开始选择安全员时我并没有合适的人选，后来一个小男孩逐渐进入我的视线，上课下课经常来找老师“谁谁怎么怎么了”“××同学犯了什么错误”，他叫刘佳亮，名副其实的“告状小能手”，听说班级选择安全员时，便用小眼神一直盯着我，带着一些羞涩和期待。当然这些小动作没有逃过我的眼睛，我找他谈了两次，是不是对这个职务有兴趣，刚开始他还不敢承认，后来终于鼓起勇气向我说明了他的想法，我正需要这样的人才。他负责安全工作后，班级管理工作确实让我省下很大力气，大事小情都能传到老师耳朵里，让我有一种身为将军的感觉，在自己的大帐中坐镇便可了解“天下”的风云变化，值得欣慰的是，他的学习态度发生很大的变化，成绩也逐渐追了上来。
            班干部的选择至关重要，良好的班风和班级组织可以让班级管理工作事半功倍，在班级组建之初，老师要物色好每个职务的合适人选，再及时进行调整，总体来看，班干部的选择没有一成不变的公式去借鉴，只能在平时工作中积极尝试和调整，寻找适合自己班级实际的班干部成员。