摘要：中国传统的家庭教育文化是古老的，它在历史上继承和发展，并最终进入了一个新的时代。对中国传统家训的良好应用和创新研究有利于现代社会培养和谐的家庭关系，塑造现代社会理想人格，创造廉正气氛，继承先祖智慧，从而加强中华民族的文化信心，使中国的青少年们可以在中国传统家训中树立全新的教育观念，汲取到更丰富的做人道德。
关键词：家风家训，现代教育，价值
传统的优秀家规、家训教育培训文化中的教育概念对现代社会产生了深刻影响。众所周知，文化是一个民族和一个国家的“立根”灵魂，一个国家的文化反映了整个国家的思想特性和行动风格，所以，在二十一世纪新时代教育体系发展中，优秀的传统家庭文化和重视现代社会中的传统家风、家训建设在加强中华民族的融合能力和文化信心方面发挥着非常重要的作用，笔者将在下文中具体的阐述中国传统家训的现代教育价值的相关内容，希望可以为中国教育事业的发展奉献出自己的一份绵薄之力。
一、传统家训及其现代教育思想的基本内涵
通过大量的参考文献研究及社会常识我们可以知道，在中国过去的五千年历史中，中国传统的家规通常是伴随着一个家庭的诞生而产生的，在巩固和发展家庭的过程中不断丰富和完善的，即完善的传统家规家训往往会包括对子女进行道德教育，为国家和社会培养合格的人才。中国传统家训主要是老人和无数祖父母、前辈的个人感情和经历的总和，通过文字整合的形式将每个人的经验整合起来并传给后代，老年人根据个人经验，直接为年轻一代提供的做人标准和文化教育，不可否认的是，家训往往具有极强的教育性和时代性，因为这些长辈编撰家规的根本目的是以保证自家可以培养出具有完美的人格和高尚的道德品质，可以成为国家和社会的有用人才，“光耀门楣”的子孙后代。通过时代的发展，很多的家规家训已经不适用于当今的时代流程，所以我们要在保持自身文化核心不变的同时，要继续利用适合中华民族发展的优秀外来文化，继续“取其精华，弃其糟粕”地发展中华民族文化，使“家训”吹到每一个人心中。
二、传统家训中现代教育思想的主要内容教育价值
2.1立德树人
自古以来，中国就十分重视道德教育，道德操守在一定程度上一直是社会发展的重要标志之一，人们强调，老年人在抚养子女时，不仅要注意身体健康，还要注意道德健康。修身养性，首先要规范家庭，道德是人的基本要素，是做人的重要前提，只有不断提高道德素质，保持自身修养，才能最终成为道德高尚、被社会所需要的人才。与此同时，整个社会的风气是由无数家庭的风气组成的，家庭的风气可以用中国传统的家规来净化，用优秀的传统家庭观念来支持国家德育教育的理念。
在中国传统家训的教育过程中明确学生的价值观，维护学生理想的初衷，从而培养出诚实守信、孝敬长辈、尊重他人、自力自强的长于新时代红旗下的优秀的青少年们。
2.2勤俭持家
传统家训中的“勤俭持家”是指勤劳、节俭、反对浪费、俭以养德，自古以来，中华民族就是一个艰苦朴素的民族，所以勤俭持家一直是中华民族的传统美德，子曰：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪甚忧，回也不改其乐”。这是孔子对弟子颜回勤俭持家行为的高度评价。在建设小康社会中，要营造“奢侈浪费、节俭光荣”的良好氛围，把节俭作为一种时尚、一种习惯、一种精神，并把这种精神带入到课堂之中，让学生们在重复学习的过程中将勤俭节约的良好习惯深深的记在心中，从而使中国传统家训在现代教育过程中逐渐发挥其“俭以养德”的传统道德价值。
2.3家国一体
在中国传统的家庭结构中，对于国家无私奉献的爱国精神实际上是中华民族家国价值观的体现，虽然个人的道德水平伴随着社会发展而逐渐提高，但是家训的存在不仅提高了个人的道德生活质量，而且提高了个人的经济生活质量，让每一个人都深刻地意识到个人、家庭、祖国和民族始终是不可分割的命运共同体，达到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的最高精神境界。家是最小国，国是千万家。中国传统家规中所存在的对家庭和民族的热爱情怀是提高对中华民族的爱国意识的强大精神力量。因此，发扬家训中的爱国主义情怀是时代的当务之急，从而在未来的中国传统家训教育中充分体现以民族精神为核心的爱国主义精神的教育价值。
综上所述，本文从传统家训及其现代教育思想的基本内涵和传统家训中现代教育思想的主要内容教育价值两个方面详细的阐述了中国传统家训的现代教育价值，同时在文章的最后，笔者对未来的发展提出自己的展望，希望可以为中国教育事业的发展奉献出自己的一份微弱的光茫。
传统家庭家规家训中的家训教育强调它所灌输的道德价值观，优先重视道德教育，将道德教育视为是人最基本的素质。总而言之，家训和家风的道德教育在教育年轻人的道德方面起着重要作用。在目前的教育制度改革中，教育工作者必须积极发展和提高家风家训方面的教育质量。通过提高青年人的文化意识，不断提高他们的智力和道德素质，从而培养对人民和国家有益的、为人民和社会服务的积极向上的文化意识，通过日常的行为习惯的培养去影响孩子、改变孩子，为中华民族的未来发展做出有益的改变，形成更加全面、合理的教育体系，最后，期望中国传统家训可以对提升青少年思想道德的建设能够有所裨益，创建中国教育学全新的未来。
参考文献：
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