摘要：幼儿教育是关于孩子的基础教育，这一阶段的教育效果将会影响到学生之后的发展和成长，由此可见，幼儿教育是非常重要的。当前情况下，人们也越来越认识到幼儿教育的重要意义，但是就我国农村幼儿教育来看，其中仍然存在着很多的弊端，对此，以下文章就分析了农村幼儿教育中的弊端，并提出了一些改变的策略，希望以此来促使我国农村幼儿教育的良好发展。
关键词：农村；幼儿教育；弊端；改变策略
前言
当前情况下，随着教育改革的不断推进，我国幼儿教育也得到了良好的发展，父母越来越认识到幼儿教育对于孩子成长的重要意义，但是在大力推行幼儿教育的过程中，因为农村经济发展较慢且村民生活条件较差等问题的影响，所以农村幼儿教育并不理想，其中存在着很多弊端。对此，研究我国农村幼儿教育状况的工作是非常有必要的。
一、农村幼儿教育存在的弊端
（一）政府的重视程度不足
1.政府监管力度不足
党的十七大曾表示要为农民进城工人员的子女平等接受教育提供保障，促使城镇化和工业化的一同发展，使农村教育水平可以得到有效的提升。但是从当前情况来看，九年义务教育中并不包含幼儿教育，而且县市很多地区仍然存在教育不公平的问题，这些都是政府监管不足的表现。
2.农民收入水平较低
当前情况下，我国居民收入仍然存在着较大的差距。与城市地区相比较，农村的教师工资水平和家庭收入都有着很大的差距。在这种情况下，农村的教学水平和农村幼儿的生活水平都会受到很大的影响，同时还会导致我国农村幼儿教育水平的降低。
（二）学校教学的不足之处
1.教学条件简陋
当前情况下，很多城市幼儿园已经展开了对多媒体、投影仪等先进技术的广泛应用，但是在我国很多农村幼儿园中，因为缺乏相应的物质条件，所以还无法将先进的教学技术应用到教学课堂中去。不仅如此，农村校园的活动空间也比较小，幼儿们缺乏完善的娱乐设施。
2.师资力量薄弱
从师资配置上来看，城市幼儿园和乡村幼儿园也存在着很大的差距。通常情况下，城镇上幼儿园一个班中最少会有两个教师，这两个教师会分别展开对幼儿学习和娱乐等活动的管理。但是在乡村幼儿园中，师资的配置就会显得非常紧缺，一个班只有一位老师。不仅如此，城镇教师还接受过专业化的培训，一般都具有丰富多样的技能，能够通过各种游戏来展开对幼儿知识和技能的培养。但是在乡村幼儿园中，因为教师们没有接受过专业的培训，所以无法进行对自身脾气或者是态度的良好管理，这样一来，便常常会出现体罚学生或者是训斥学生的现象。
（三）家庭教育存在的弊端
1.家长过度溺爱
在中国的幼儿家庭教育中，常常会出现家长过度溺爱孩子的现象，而且其中有很多家长过于满足孩子的物质生活，而没有重视展开对孩子们的道德教育，如此一来，就很难展开对幼儿的良好素质培养。
2.家长缺乏幼教观念
在孩子成长的过程中，父母是第一任启蒙教师，而且因为幼儿症处于模仿能力很强的阶段，所以父母的言行举止都会产生对孩子成长的巨大影响，同时这种影响还会在孩子今后的生活中展现出来。但是在农村中，因为很多家长没有正确的认识到这一点，所以并没有进行对自身言行举止的规范，而且也不重视对幼儿的教育。
二、应对农村幼儿教育弊端的策略
（一）发挥政府的主导作用
1.加大财政投入，
面对农村发展慢和居民生活水平较低的问题，政府应该充分发挥出自身的主导作用，加大财政投入。通过加大财政投入，可以进行对教育机制的优化，同时还可以加快农村校园的良好建设，使农村校园中有更加完善的教学设施和娱乐设施。不仅如此，这还可以让农村学校招聘更具文化素养的教师。
2.加强对学校的审核工作
当前情况下，就我国农村幼儿园来看，虽然其数量较多，但是规模上存在着不达标的问题。对此，政府就应该严格展开对学校的审核，以此来促使幼儿园建设标准的提高。对于以盈利性为目标的幼儿园，政府应该不做出批准。同时政府还应该整合管理好现有的幼儿园，并将教育安全等多方面的检查工作充分落实到位。
（二）提高学校的教学水平
1.建立健全管理制度
不同农村地区有着不同的风俗习惯，幼儿教育属于对孩子的启蒙教育，所以幼儿园应该根据自身所处的实际环境，制定出适合全体幼儿发展的管理机制。与此同时，幼儿园在进行对管理制度的制定时，还应该充分响应国家的相关规定，避免在幼儿园中展开对幼儿的小学化教育，强调对幼儿素质的全面教育，如此一来，幼儿才可以在良好的生活环境和学习环境中健康成长。
2.完善学校教学设施
要想促使幼儿园教育水平的提升，首先还必须要进行对幼儿园内教学设施的完善。幼儿园教育应该坚持寓教于乐的原则，使幼儿们可以在游戏的过程中接受到良好的教育。面对这一要求，教学设施就是非常有必要的，因为只有完善的教学设施才可以使教师获得更好的教学条件。对此，学校可以将先进的多媒体设施积极引入校园，并通过购买全面教材等方式来进行对教学设施的完善。
3.提高幼儿园教师整体素质
在教育教学过程中，教师是非常关键的实施者，有着组织和引导的作用。为此，要想促使幼儿教学水平的提升，首先还应该提高幼师整体素质，让幼儿园教师能够基于德智体美劳等多方面来展开对幼儿的全面教育。而要想实现这一目的，幼儿园首先应该大力培训教师，使教师能够促使自身教育水平和教学技能的提升。
（三）增强家长的幼教观念
在家庭教育中，父母教育是非常关键的。但是在农村中，很多父母没有较强的幼教观念。对此就需要进行对家长幼教观念的增强，如此一来家长便可以在日常生活中多多引导孩子，使孩子们能够朝着正确的方向成长和发展。
结语
总而言之，面对当前农村幼儿教育中出现的问题，政府、学校、家长应该协同好各自的力量，积极采取有效的措施，以此来充分解决这些问题，使农村幼儿们可以在良好的教育环境中得到全面的发展。
参考文献：
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