梦，是展开翅膀飞翔的源头。中国梦，人民的幸福梦、民族的复兴梦，它带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间。中国梦需要我们脚踏实地的努力来实现。“伟业从来期壮士，长亭饮罢赋神州。”一路走来，一代代“筑梦人”前赴后继，披荆斩棘，树立起一座又一座丰碑。
作为一名小学教师，我的梦想就是将自己对知识、对书本的爱感染身边的每一个孩子；就是将自己微弱的烛光变成孩子筑梦的光源；就是将自己一颗真诚的心为孩子筑好圆梦的桥梁。
还在上学时我就梦想当一名教师，这是因为自己对教师职业的崇敬，对孩子的爱。如今，我已经当了好多年的教师，每当我站在讲台上，看着可爱的孩子们清澈明亮的眼睛，我的心里就仿佛有一股清泉在流淌。很庆幸，我是一名教师，每天能与天真活泼的孩子在一起游戏玩耍，陪伴着孩子们快乐学习、健康成长。
“筑梦者”胸怀——大爱无疆
爱是教育的灵魂，为人师者，我们要用一颗真诚的心关爱身边的每一个学生，努力成为学生的良师益友。我们善待每一个学生，把学生当作自己的孩子，幼吾幼以及人之幼。以赤诚之心做事，以虔诚之心治学，以真诚之心待人、以精诚之心育才，以自己的模范行为影响下一代，以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。
余至东是一个较为特殊的孩子，先天性耳聋。他需要带着助听器才能听到别人讲话，口语表达能力极差。他的父母都长年在外打工，他和爷爷奶奶生活在一起。根据他的实际情况，学校当时可以动员让他到育才特殊学校就读。可是，这样一来，余至东就要离开爷爷奶奶生活，就更不利于他的成长。教师的职责使我没有拒绝和抛弃他。他的表达能力差，我就让他坐在我面前，看着我的表情、口型，一字一字地教他发音，教他学儿歌，由短句到长句，由一句到多句，提高他的表达能力，并安排表达能力强的小朋友多与他交往。渐渐的，他由不怎么说话到会说话、主动说话，人也变得开朗起来。为了唤起他的自信，在期末文艺会演中，我让他朗诵儿歌，当师生们为他的出色表演鼓掌时，他脸上的笑容无比甜美，特有成就感。
“筑梦者”底蕴——学无止境
一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还须具备多方面的知识和技能。这样才能真正的把握教材、才能在课堂上吸引学生，成为一个有魅力的教师。
要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水” 。教到老，学到老，要不断给自己“增氧” 、“充电” 、“扩容” 、“刷新” ，更新知识，创新理念，超越自我，厚实为师的底气。把做为一名良师，做一名让学生终身难忘的老师，成为我们每一个老师的终生的追求。只有这样，我们讲起课来才能信手拈来，才华横溢，充满魅力；才能激发学生学习的兴趣，使他们自觉自愿地接受你的教育。
终身学习能使教师永葆活力，更有魅力。只有通过坚持不懈的学习来扩展知识领域，才能为提高教学能力打下基础。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于眼前所拥有的知识，那一定会被社会所淘汰。
只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。在科技发展日新月异的当今社会，学生的认知水平也随着时代的发展而有了更高的起点。在这种形势下，教师只有通过持续的学习来提高自己的专业知识和教学能力，对自己所教的学科有足够的把握，才能提高教学效果，满足学生的求知欲望。
教师，从“寻梦者”到“筑梦者”，从进校园、出校园，再到进校园，角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念，这样我们在三尺讲台前才能游刃有余，才能有效地引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。
“筑梦者”动力——乐于奉献
在我心目中，教师是一种高尚的职业。即便我达不到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高度，但只要我用心努力去做，看着学生那充满求知的眼神，继而变为学有所得的满足感，我就能体验到喜悦，感受到自己的价值。
当我踏上这个工作岗位，我一直在思索：一名优秀的教师应该具备哪些良好的品质呢？我又需要为教师这一神圣的职业赋予多少激情、多少心血才能算是一名优秀的教师呢？值得庆幸的是，现在的我终于能够给自己一个满意的答案：优秀的教师，应该是一个胸怀理想、心系祖国的教师，是一个自信自强，不断挑战自我的教师，是一个善于合作、具有人格魅力的教师，而最基本也最为重要的：是一个乐于奉献的教师。
大学毕业后，经桐城市教育局教师招考，我被分配到陶冲三育小学，从此扎根农村小学，默默耕耘。我把勤劳和智慧融入讲台，把热血和爱心奉献给乡村孩子。
六年来，我感触最深的就是乡村教师高度的敬业精神。他们把自己的全部热情和才华贡献给了农村的教育教学事业。迎着严冬的大风降温后的第一缕晨光，踩着深秋霜后的第一缕月色，在不同的季节不同的时辰，都能看到老师们忙碌的身影。
农村的各方面条件都不如城里，农村的孩子们没有城里的孩子见多识广，有限的教学条件也不能让他们懂得一些同龄孩子早已司空见惯的问题，他们不知道“公园”，不知道“肯德基”、“麦当劳”，不知道滑板，他们没有见过那些娇艳的鲜花，没有进过电影院，他们的视野很狭小，他们只能从课本上感受一些城里孩子玩腻了，吃腻了，看腻了的东西。作为一名教师，我只有尽自己最大的努力带给这些单纯的孩子们更多的知识，让孩子们通过书籍、影片去看看外面精彩的世界。我正在为学生铺设一条成才的道路，我甘愿成为学生成才之路上的一颗石子。
在筑梦的道路上，我始终会以奉献和付出为主流，不计名利得失，恪守着一个教育者的誓言，以一个“筑梦者”应有的姿态，在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中，洁身自好，不蔓不枝。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上，努力做国家和民族复兴的践行者。“三千史乘宗司马，七二贤能慰仲尼”，一只只雏鹰展开丰满的羽翼，搏击于民族复兴的长空中，这是筑梦者莫大的欣慰！
“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”这是总书记对孩子们的寄语，更是对筑梦人的殷切期望。我将在今后的教学岗位上奋勇向前，砥砺前行，为实现伟大的中国梦贡献一份力量。