摘要：随着时代不断发展进步，作为班级管理者，班主任工作的好坏直接影响着学校工作的开展以及学生的成长和成才。因此，在小学教学中，班主任要积极采取有效的管理措施，高效开展班级管理工作，以此可以不断促进良好班集体的建立，并能够让学生健康成长。
关键词：小学班主任；班级管理；策略
在小学教学中，班主任的班级管理工作是比较复杂而繁重的，想要做好班级管理工作，班主任需要从内心真正接受这份工作，爱上这份工作，并要用极大的耐心和极有效的创新策略开展班级管理工作，以此可以对学生今后的发展产生深远的影响，并能够让学生在一个良好的环境当中进行学习与发展。因此，在小学教学中，班主任要积极探索进行班级管理的途径，并要开展好班级管理工作，以此不断提高班级管理工作的艺术性和高效性。下面，我将结合自身的教学经验，对小学班主任班级管理工作的策略进行一番阐述和说明。
一、做到言行一致
在小学教学中，班主任的一言一行都对学生有着十分深刻的影响，学生在成长的过程当中，会模仿身边人的行为和言行，此时如果班主任能够为学生开一个好头，为学生树立一个良好的榜样，可以在学生当中树立威信，让学生规范自身的行为，从而不断促进学生的良好发展。因此，在小学班级管理工作当中，班主任要做到言行一致，这样，不仅可以充分发挥榜样的力量，还可以让学生受到潜移默化的影响。
例如，在我曾经管理的一个班级当中，为了规范学生的行为，为学生带一个好头，我先做到了每天按时上班、下班；将我办公室的卫生搞好，让学生一进到我的办公室就可以心情舒畅；在教室当中不接打电话等等。然后，学生从我的行为当中受到了影响，也做到了每天按时上课，不迟到，不早退；每天打扫好教室的卫生，让自己在一个干净清洁的环境当中进行学习；上课时认真听讲、不做小动作等等，以此使学生做到了严格要求自己，自觉遵守了学校的各种规章制度，并减轻了班主任班级管理工作的负担，从而不断提高了班主任班级管理工作的效率。这样，班主任通过做到言行一致，不仅充分发挥了榜样的力量，还使学生受到了潜移默化的影响。
二、注重传递爱心
在小学教学中，班主任在进行班级管理之时，不仅仅是要对学生进行管理，还需要传递爱心，给学生和父母一样的关爱，让学生在班级这个大家庭当中享受到温暖，并能够让学生主动进行爱心的传递，从而不断提高学生的道德修养。因此，在小学班级管理工作当中，班主任要注重传递爱心，这样，不仅可以提高学生的综合素质，还可以促进优秀班集体的建立。
例如，在我曾经管理的一个班级当中，有许多学生的家长每天上班，比较忙，对学生的关心有时候可能不怎么到位，学生在上学时总会出现许多问题，如有的学生没有吃早餐就来上学，在上课时总是趴在桌子上，不能集中注意力进行听讲；而有的学生没有按时增添衣服，天冷时，被冻地瑟瑟发抖；还有的学生下雨天没有带伞等等。此时，面对学生的这些情况，我作为班级大家庭的家长，及时对学生进行了爱心传递，如我主动给没有吃早餐的学生买了早餐，让他们可以高效听讲；我还及时提醒学生天气变凉了，要记得增添衣服；遇到下雨天，我主动将伞给了没有带伞的学生等等，以此使学生享受到了如父母一般的关爱。之后，学生也和我一样，主动进行了爱心的传递，帮助了其他需要帮助的学生，以此不断促进了良好班风的建设。这样，班主任通过传递爱心，不仅提高了学生的综合素质，还促进了优秀班集体的建立。
三、加强家校沟通
在小学教学中，学生的成长与成才离不开学校与家庭的共同努力，班主任在进行班级管理之时，需要加强与学生父母之间的沟通，以此可以深入了解学生，爱护学生，从而不断促进小学班级管理的力度。因此，在小学班级管理工作当中，班主任要加强家校沟通，这样，不仅可以深入掌握每位学生的情况，做到因材施教，还可以促进学生学习和心理健康的发展。
例如，在我曾经管理的一个班级当中，为了能够及时和学生的家长进行沟通，我组建了一个微信群，和学生的家长进行了有效沟通，如，有一次，我和家长就如何与学生进行相处进行了沟通。通过沟通，我发现有的家长不善于和学生进行沟通，比较注重学生的成绩，对学生的心理健康的了解不够深入。而针对这种现象，我和学生的家长进行了沟通，使家长了解到了关注学生心理健康的重要性，并与家长一起为学生营造了一个轻松的学习环境，从而高效协调了各方面的矛盾。这样，班主任通过加强家校沟通，不仅深入掌握了每位学生的情况，做到了因材施教，还促进了学生学习和心理健康的发展。
总而言之，在小学班级管理工作当中，班主任要积极摒弃掉以往固有的管理思维，并要将新课标的理念引入到小学教育当中，以此可以对自身的管理模式进行改革和创新，并能够和学生做朋友，从而不断促进良好教学氛围的形成，并能够让学生更乐于参与到学校组织的各种活动当中，进而不断促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]林祥华. 新课程背景下小学班主任班级管理策略探究[J]. 新课程(上)，2016(2).
[2]梁玉琴. 新时期小学班主任班级管理策略探究[J]. 新课程:上，2018(10).