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浅析如何提升小学校园安全管理工作的实效性

发表时间：2020/5/18 来源：《基础教育参考》2020年4月作者：崔英姬

[导读] 小学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，小学生的安全，直接关系到千万个家庭的幸福安康。当前小学校园安全管理的实际情况仍然存在很多需要改善的问题，对此应该完善校园安全管理制度，建立规范的校园安全管理队伍，排查校园安全隐患，还要对学生加强安全教育，从而提高安全管理的实效性，确保校园各项活动能够正常运行。

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【摘要】小学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，小学生的安全，直接关系到千万个家庭的幸福安康。当前小学校园安全管理的实际情况仍然存在很多需要改善的问题，对此应该完善校园安全管理制度，建立规范的校园安全管理队伍，排查校园安全隐患，还要对学生加强安全教育，从而提高安全管理的实效性，确保校园各项活动能够正常运行。
【关键词】浅析；提升；小学；校园安全管理；实效性
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128（2020）04-172-01

        小学生正处在身心成长发育的重要阶段,生理、心理机能和水平尚未完全成熟,个体认知水平较低,自我防范能力差,安全意识薄弱,更容易受到伤害和发生意外安全事故。所以要为小学生搭建一个安全的学习氛围，保障学生的安全，让学生健康、茁壮地成长是学校肩负的重任。在学校，上好各学科课程、掌握好知识固然重要，但更重要的是培养学生良好的安全意识，避免各种潜在的危险带来的伤害。学校安全教育工作的好坏，与学生的安全直接挂钩，更关系到家庭的幸福。因此,小学学校要牢固树立依法治教的理念,要落实相关的管理措施，规范各项制度,切实加强小学安全工作管理,维持一个良好的教学秩序，确保青少年健康、安全成长,迫在眉睫。
        一、小学生安全事故发生的主要原因分析
        1、学生自身方面
        首先是缺乏安全意识，他们意识不到一些做法或活动会对自己的人身安全构成一定的威胁，看到别人那样做了，自己也放心大胆地、无所顾虑地、自由自在地去做，尽力满足自己的内心需要，去体验由此而产生的一种快感。在遇到危险时，不知道如何去躲避、去自救或打电话报警。还有就是缺乏自我保护能力，一旦他们接触或从事有危险的活动，就很有可能会因不敌来自人为及自然的力量而受到意外伤害。
        2、学校及家庭方面
        有的学校领导对安全问题认识不够，安全意识淡薄，虽也采取了一些措施，但没有从根本上加以重视。也有的学校虽进行过安全教育，但大多流于形式，走走过场，没有将安全教育当做学校教育的一项重要内容来对待，致使多数学生缺乏安全意识和知识，不知道如何躲避危险和保护自己。至于家长，平日关心最多的是孩子的学习，说教最多的无非是功课、作业、考试、成绩之类的事情，对孩子的安全问题却考虑很少，因而亦有不可推卸的责任。
        二、加强小学校园安全管理工作的重要性
        学校是培养二十一世纪人才的摇篮，小学生是祖国的未来和民族的希望，小学的安全管理工作是社会安全工作的一个重要组成部分。学校安全工作关系到学生的方方面面，它直接关系到广大青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。现如今，小学十分重视学校内的安全工作，所以安全事故的发生频率也在明显的下降。学校应该以确保校园安全为目的，从增强小学生的安全意识、强化学生安全管理入手，通过明确责任，落实有效的措施等方面入手，力求為小学生营造出一个安全、健康的成长环境而做好校园安全工作。

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        三、加强小学校园安全管理工作的具体措施
        1、加强学校安全宣传教育，提高全体师生的安全意识
        要把安全工作提高到讲政治、“办人民满意教育”的高度，使全体师生真正明确认识到，安全工作是维护学校稳定、办好教育、搞好教学、提高教育教学质量的基本前提和保证。加强校园文化建设，把安全教育作为校园文化的一项重要内容。充分利用黑板报、宣传标语、宣传图片、校园广播等宣传工具和阵地，举行各种形式的演讲会、座谈会，加大安全宣传教育的力度，在校园内形成人人讲安全、个个抓安全的良好氛围。另外，需要注重学生良好行为习惯的养成教育和培养。事实上，学生发生的许多安全事故，都和学生的语言和行为有密切的关联。因此，教育学生养成良好的行为习惯，既是学校德育工作的内容，也是学校安全工作的一项重要内容。我们应该从学生的一言一行、一举一动、一跑一跳抓起，促使学生养成文明的行为，安全的举动。
        2、建立安全管理队伍，明确职责，将安全管理工作落到实处。
        管理者的素质与能力会直接影响到校园安全管理工作的落实。建立一支强有力的安全管理队伍，加强领导，这是安全工作稳步推进的基础与前提。学校专门安排楼道值班表，确保处处有人负责，让专人来负责各年级学生的组织与疏通工作，避免类似事件的发生。正是有了这样一支有力的安全管理小组，才能使校园安全管理工作有条不紊的推进，为学生打造一个安全而和谐的校园，使学生更好地学习与生活，促进学生身体与心理的健康发展。
        3、注重硬件建设，提供安全工作的物质保障
        不等不靠，开动脑筋，多想办法，自己能够解决的问题要自行解决，要解决好学校食堂饮食卫生安全、学校消防安全等问题，加强对学校餐饮工作人员的管理和培训，购置必备的餐饮设备设施，配备消防安全必要设施。对存在安全隐患的设备设施该换的换，该拆除的拆除，该加固的加固，安装必要的防盗报警设备，做到人防、物防和技防的有机结合。为学校的安全防范提供必要的物质保障。
        4、建立健全安全预案，培训师生正确处置突发事件的能力
        要根据学校的实际情况，建立健全突发事件处置预案。包括“消防预案”、“食物中毒”预案、“拥挤踩踏预案”、“震灾、洪灾预案”等，预案要简单明了，便于记忆、方便操作、科学合理、把怎样将事故产生的损失降低到最小最为预案的立足点。加强学生学习必备的自救自护知识，校内、班内尽量营造轻松和谐、互相关心、互相帮助的人际关系，积极开展心理健康教育，做好学生心理疏导工作，随时收缴管制刀具、易燃易爆等危险物品，绝对避免恶性事故。
        总结
        总之，小学校园安全管理一直都是社会各界密切关注的问题，但是现阶段的校园安全管理中仍然存在着许多问题，我们要有足够的耐心与恒心，来认真地完成这项系统工程。平时要以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，从细处着手，以小见大，建立长效机制，把学校安全工作落到实处，不留安全隐患，营造良好的学习生活环境，为学生的健康成长保驾护航。同时还要对学生加强安全教育，从而真正的建设和谐的平安校园。
参考文献
[1]赵德兵.探讨小学校园安全管理工作研究[J].经营管理者，2016（15）：425.
[2]张雷.课程教育研究?学法教法研究[J].赢未来2018(21期)