新媒体时代下关于微电影制作的实践教学探索

发表时间:2020/5/18   来源:《教学与研究》2020年4期   作者:郭斌
[导读] 微电影是近几年来在学生群体中备受关注的一种小型电影,主要以其简短的形式吸引了众多爱好者
        摘要:微电影是近几年来在学生群体中备受关注的一种小型电影,主要以其简短的形式吸引了众多爱好者,教师要在教学环节中,认真探索微电影制作的实践教学方法,从而引导学生拍摄并制作出一部优秀的微电影。
        关键词:微电影 新媒体 剪辑 拍摄 剧本 分镜头脚本
       
        在新媒体时代下的今天,人们所关注的事物越来越多,已经逐渐进入了快餐信息的时代,越来越多的人开始关注信息的碎片化,而微电影正是信息碎片化时代的产物。它以投资小,内容短小精炼且容易在短时间内感染大家等特点被公众所喜爱。现如今,越来越多的人加入到了微电影的制作当中,只要你有一部DV,相机,甚至只是一部小小的手机,就能拍摄自己喜欢的微电影。现在微电影的市场正在一步一的走向壮大,就像一个新兴事物经过阳光雨露的洗礼,正在逐渐成长为参天大树。微电影简单的制作方式、紧凑的故事情节都给大家带来了很大的方便。更多的人愿意用微电影的形式记录下自己成长轨迹上或生活中值得纪念的点点滴滴。
一、 新时代下微电影的崛起与发展
          微电影,即微型电影。是一种可以在各种网络媒体平台上进行播放的、具有完整故事情节和可观赏性的小型电影。一般微电影的制作周期不超过两周,时长不超过30分钟。
        当前的市场竞争愈来愈激烈,谁都愿意用最小的投资换取最大的效益,而微电影正是在这种竞争中脱颖而出的产物,微电影凭借自身投资小,制作简单,不受专业限制等一系列优势,迅速在市场中占领了一席之地。
        近几年来,职业院校拍摄微电影的更是比比皆是,而且国家还设置了专业级别的学生微电影比赛,更加激发了学生们的创作热情。比起一些专业的导演,编剧,也许学生们还存在许多不足,但有可能这些不足恰恰就是他们的优势所在,现在的学生思维广阔,天马行空,对于他们来说,只有想不到,没有做不到。微电影本身也是新兴事物,让一群容易接受新事物,走在信息最前端的年轻人去自编、自导、自演一部属于自己的微电影,也许这才更有利于微电影的发展,因为微电影的发展需要新鲜的血液和活力。现在人们更重视情感文化的交流,在我们小的时候,能够记录成长轨迹的也许只有一张小小的照片,有的还可能是黑白照片,现在回想起来多少有点遗憾。现在生活条件好了,几乎家家户户都有单反,人人都有手机,那么动态的影像资料就成了大家记录幸福瞬间,感动时刻的首选,微电影也就自然而然的走进了千家万户。今天的微电影产业正如一颗明日之星冉冉升起。
二、 在日常教育教学中关于微电影制作的综述
        要想指导学生拍出一部好的微电影,就必须有严谨的思路、丰富的想象力以及强烈的画面感。学生通过写剧本,设计分镜头脚本,准备设备,找演员、拍摄、后期制作等几个环节,将日常课堂所学的理论与实践相结合,完成一次微电影的拍摄与制作。
        (1)写剧本
        一部电影的好坏,很大程度上取决于剧本的好坏,剧本就像微电影的灵魂一样,只有好的故事才能抓住观众的眼球,拍出来才有价值。

在日常教学中要想指导学生写出好的剧本,要注意以下几点:
        平日多观察生活:生活中的素材往往要比想象的更加能使观众感同身受,多观察,多思考,引导并提高学生的洞察能力,对不同人的生活方式,生活环境,生活习惯,以及故事发生的背景环境,都能做出准确的分析和思考,这些都是一个好的编剧所应具备的。
        完整的故事构思:除日常课堂学习外,学生还需在平日里勤写勤练,锻炼自己的写作和思维能力,从而提升自身的构思能力。
        艺术修养的增加:鼓励学生多参加一些艺术活动,例如:音乐会,画展,舞台剧等等,培养学生的艺术修养,不断地学习,锻炼学生自身的艺术敏感度,不断加强自身修养,逐步形成自己的风格,从而达到提升自己艺术修养的目的。
        经常对其他影片进行剧本分析:对好的影视剧作的分析,有助于我们很快的学习到剧本创作的精髓,吸取好作品的成功经验,分析失败剧本的原因,对自身影视鉴赏的能力也会有所提高。
        (2)设计分镜头脚本
         分镜头脚本是我们在摄制微电影前必不可少的一个环节。法国人乔治·梅里爱首次将戏剧性的分镜头带入了观众的视线,他运用“停机再拍”的技术手段拍摄了他的首部影片《贵妇人的失踪》。
         分镜头,即摄制工作台本,它就如同拍摄微电影的根基,是拍摄的依据,是导演用来和演员沟通剧情的和拍摄过程的桥梁,也是摄影师和后期剪辑师工作的依据。学生在分镜头脚本的设计上应该表现出鲜明的意图和创作思想。分镜头之间的衔接要自然流畅,能够明确的表现出故事的发展时间,空间顺序。
        (3)准备设备
        学生根据自己拍摄的故事情节,提前准备好所需要的拍摄器材,例如:三脚架,单反,摄影机,稳定器,滑轨等等。
        (4)找演员
        根据故事中人物的个性,选取较为适合的演员进行拍摄。
        (5)拍摄
        前期的所有准备工作都准备到位以后,就可以开始拍摄了,在拍摄期间导演,摄影师,演员都要高度配合,所有工作人员都要对剧情有充分的理解。拍摄时要根据周围的环境,选取不同的镜头。
        (6)后期制作
        拍摄完成后,要根据所拍摄的故事情节选取合适的拍摄素材,对选取的拍摄素材再进行加工和处理。这期间就包括视频剪辑,音频剪辑,字幕制作,特效制作等等。后期制作要完全按照要求和分镜头脚本进行剪辑和制作,后期制作的基本流程应该是初剪,正式剪辑,作曲或者选曲,特效录入,配音合成。
三、新媒体时代下微电影的未来
        如今,微电影产业正以雨后春笋般迅猛的速度向前发展,越来越多的人开始关注并拍摄属于自己的微电影。高速发展的网络媒体,也会为微电影的传送提供更加广阔的平台。而且与传统的电影相比,微电影短小精悍,投资较少的优势,也更加贴合企业品牌传播的需求。总的来说,在不久的将来,微电影事业的发展将会更加繁荣。

参考文献:
[1]宋靖.影视短片创作[M].浙江:浙江摄影出版社,2007:23-38.
[2]克利斯.肯渥西 陳珊珊(译).100种电影拍摄手法[M]. 北京:PCuSER電腦人文化出版社,2012:50-96.
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