摘 要：生物遗传与变异是高中生物教材中的重点知识，遗传题是高考必考题型，在高考理综生物中占比很大，因此遗传题的重要性可想而知。通常情况下，遗传题属于偏难题型，出题者易从多方面入手考查，这就使得学生需要对相关知识熟练掌握，并学习解题技巧。本文章以遗传题为对象，探究其解题方法，以供参考。
关键词：高中生物；遗传题；解题方法
遗传与变异是高中生物中的重难点，不仅需要学生对知识点完全理解，还需要学生在掌握基础知识的条件下开创思维。遗传题不仅考查学生的知识掌握情况，更对学生逻辑推理能力以及计算能力有较高要求。以至于很多刚接触遗传与变异章节的学生认为遗传题难度较大，在解题过程中耗时耗力，却收获甚少。文章从遗传与变异方面入手，思考与总结高考遗传题的相关解题技巧，为学生提供一定学习思路，更好的掌握知识及解题策略，应对高考考察。
1.遗传学题目一般解题思路
分子与细胞相关知识是生物遗传学相关知识的基础，因此学生对于分子与细胞部分不能只局限于了解，要熟练掌握。细胞分裂与分化是遗传与变异的承载，学生要顺应知识结构，一步步学习生物知识，方可顺水推舟事倍功半。学生都知道孟德尔遗传定律是遗传题的知识基础，在学习孟德尔遗传定律的同时还要明白孟德尔遗传定律的生物学基础，知其然亦要知其所以然，才能保证基础知识烂熟于心，关键时刻不会忘记。在学习减数分裂时，学生可在脑海中形成思维导图，发散记忆，将各时期细胞形态特征串联起来，相互联系也相互比较。还有易错点，例如生物性状不仅仅由基因型决定，而是由生物的基因型和环境因素共同决定。在解答这方面选择题时，采用留意关键词的方法，防止忽略关键点导致错误。在解答大题时，可以将已知的基因型写下来，留意题干中提到的信息，一步步推测出答案。解决这类问题，一般是正推可逆推两方面考虑，当发现已知信息不足以正推出答案时，要马上改变思路，逆向思维是解决遗传题的一大利器。
考察学生逆推法的习题，一般题干中条件较少，有时仅给出后代的表现型，就需要在倒推中从多方面考虑。因此，正推法可以解决的问题往往是较为简单的，而倒推法相对复杂。在实际做题时，不管遇到看上去多么复杂的题，要相信通过自己的一步步推理是可以做出的，万不可惧怕题目。题干中信息越少，越不可掉以轻心。在平时的练习中，首先要保证不漏掉各种情况，保证正确率，然后随着练习的增加，还要确保速度。有些较难题干，为考察能力较强学生的细心程度，往往将信息隐藏，遇到这种情况也不要怕，只要细心挖出隐藏条件，已知条件是一定可以推出正确答案的。在前期练习中学生们可以练习反复读题目，筛选有用条件，将无用信息划去，缩短题干，确保思路清晰，避免粗心大意导致的错误。
2.多对性状遗传的高中生物遗传题解答方法
涉及到多于两种以上性状或者基因型的遗传题往往很令学生头疼，尤其是在高考，由于要在遗传与变异部分体现难度，单一性状或者两种形状与表现性的题目往往不能满足出卷老师的考察需求，导致多性状遗传题频频出现。学生遇到这种题不要慌张，只要掌握一定的技巧，也可快速解答。
首先，分析题干中明确提出的性状的遗传类型，一般情况下遗传类型并不会直接给出，需要学生们分析。一些题目中并没有明确给出基因位于哪里，基因位置也是常见易错点。例如叶绿体基因通常题目中不会明确提出，同学们应对这些常见套路多一些敏感。当明确遗传类型与基因位置后，再根据所掌握的基础知识进行逻辑推理与计算。其次,很重要的是判断性状的显隐性，遗传题注重考查学生的细心程度，在显隐性判断上一旦出错，整道题就几乎无法得分。判断显隐性状，可根据子代个体性状与亲代个体进行比较得出，无法直接得出时，学生就需要设计实验，列举所有情况，注意不要缺漏。隐性性状一般为解决问题的突破口，找到突破口，解题速度会大大增加，快速找到突破口及关键点是需要考生在平时多加训练的重中之重。
自由组合定律是解决遗传与变异问题的一大理论基础。我们基础知识中学到基因自由分离组合定律，是正推法和逆推法的理论基础，学生熟练掌握生物学知识的同时，还要对数学相关领域有所了解，学科之间具有相通性，尤其是学习理科的学生，数学串通不同学科，因此学好数学也是解决遗传题的关键所在。我们学生在高考以及其他重要考试中，容易在细节出现问题。细节决定成败，而解决细节带来失误的问题需要在平常养成心思缜密的习惯。熟能生巧，在练习中勤加思考，方能在考试中快速找到突破口，达到稳准狠得高分的目的。
3.结束语
学习能力不是一朝就能养成的，熟能生巧才是王道。实践出真知，要想真正理解和掌握解答遗传题的技巧，还需在稳固的基础知识的基础上，不断的重复，不断地练习，不停地思考。文章总结了一些常见的解题思路，想要真正的提高学习水平，还需同学们自己努力，构建好遗传与变异部分的学习框架，运用于实际的解题中去。
参考文献：
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