摘要：小学是学生接受教育的重要阶段。因此，小学教育是至关重要的。而在小学教学过程中，语文是必修科目之一。语文是一门语言类学科，语文学习意在培养学生的听说读写能力。在小学语文教学过程中，作文教学是至关重要的。作文能力的提升，有利于小学生语文综合素质的提高。要想提高小学生的作文水平，就必须要注重课外阅读的教育。
关键词：课外阅读；小学语文；作文；研究
引言：随着新课程改革的不断推进，新课标对我国小学语文教学也提出了要求。要求教师提升学生语文综合能力，注重学生的学习与进步。作文学习是语文教学中的重点教学内容，它影响着学生的思维及语言表达能力。因此，需要教师的重点关注。而经过广大语文教育工作者的不断努力，研究出了许多教学方法，而培养学生的课外阅读能力，是提高作文的重要教学方法之一。本文主要讲述了阅读在语文作文教学中的重要作用，并且提出了一些小学语文作文教学中培养学生课外阅读能力的策略。
一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
现阶段的小学语文作文教学仍然存在着很大的问题。在写作中学生缺乏语言表达能力及自主思考能力，这样就无法提高学生的写作能力。并且学生的知识面较窄，对于写作而言是相当限制的。这些现象都导致了学生的作文内容过于枯燥乏味，并且作文思路不清晰，文章大同小异，没有创新的思路。而小学是一个学生学习的起点，课外阅读能够培养学生的学习能力，塑造学生的学习习惯。因此，在小学语文作文教学中要注重培养学生的课外阅读习惯。课外阅读可以增强学生的思维能力，拓展学生的知识面，加强学生的词汇量及语言组织能力。大量的课外阅读能够塑造学生的人生观，价值观。这有利于学生建立正确的人生目标，对学生未来的发展起到了至关重要的作用，有利于促进学生的全面发展。
二、在小学语文教学中培养课外阅读习惯的策略
（一）培养学生的学习兴趣
由于小学生的生理及心理发展还不够健全，因此在这一时期是塑造学生最重要的阶段。我们可以根据小学生好动、注意力无法集中、好奇心强等特点对学生进行教学。只有当学生对学习产生兴趣，才能够自主参与到学习中，从而提高学习效率。在小学语文作文教学中，教师应重点关注学生的学习积极性和主动性，注重学生对哪些内容产生兴趣，以此来提供写作素材，引导学生进行写作创作。在这一环节中，课外阅读起着至关重要的作用。例如，在讲述人物描写方面的写作时，教师可以利用榜样的力量对学生进行教学。例如雷锋就是一个很好的例子，教师可以通过对于雷锋事件的讲解，使学生对雷锋产生崇拜心理。在课下，教师可以布置一些关于雷锋的课外阅读，使学生能够在课下更好的了解雷锋精神，并且能够积极主动的找到一些关于雷锋的描写，从书中与雷锋对话。这样，雷锋这一人物便会在学生的脑海里刻有深刻的印象，在作文写作中学生就会对人物描写有着更深层次的见解，从而提高语文写作水平。
（二）培养学生广泛阅读
有人曾说书籍是人类进步的阶梯。书籍同样也承载着人类的成长过程。因此，在小学语文作文教学中，一定离不开课外阅读。而在现阶段的小学语文作文教学中，教师对于课外阅读的。要求只是对于考试，或者是与课本相关的阅读内容为学生推荐。学校和家长只关心学生的学习成绩，考试成绩，而没有真正的提升学生综合素质。这样的做法不仅不能真正的提高学生的写作能力，并且一定程度上抑制了学生对阅读的积极性和主动性。因此，要求教师转变自己的教学理念，关注孩子的长远发展，为学生未来的发展奠定良好的基础。因此，教师在推荐课外读物时要考虑更多的因素，综合提升学生的阅读能力。让学生在阅读过程中能够积累更多的素材，拓展学生的知识面，从而真正的提高自身的写作能力。例如，教师在讲述景物描写这一作文类型时，教师可以找到相关素材对于学生进行推荐，但是，不要所有的都推荐取景类题材的文章，教师可以为学生推荐一些带有背景环境描写的文章中，一些微小的环境描写也是至关重要的。甚至教师还可以为学生推荐一些阅读的网络平台，由于网络上有着更广泛的资料，教师也可以让学生读到更多的文章内容。只有阅读大量书籍学生才能够对于写作有着更深刻的体会，从而真正的提高自己的写作能力。除此之外，学生只有在阅读过程中体会到了真正的快乐，才能够积极主动地参与到阅读与写作中。
（三）在阅读过程中注意素材的积累
通常情况下，小学的写作内容都是教师的灌输。许多小学生写的作文都大同小异，并没有什么创新。而作文素材是基于生活与阅读中的积累，课外阅读能够使学生积累更多的素材。因此，教师对于学生课外阅读要有一定的要求。引导学生做读书笔记，只有这样才能够真正的是学生的閱读能力得到提升，把阅读到的素材存到自己的脑海中，成为写作的素材库。并且教师在对学生进行教育时，一定要注重写作并不是单纯的编一个作文，而是能够体现一个学生的个性。只有当学生拥有更完美的知识储备，才能够写出更好的文章。而小学正是积累素材的重要阶段。
结束语：
综上所述。语文的课外阅读活动已经逐渐成为小学生学习生活中的一部分。它不但能为小学生带来快乐，同时还能为小学生创造奇迹。开展语文课外阅读，对于提升小学生的综合能力有着至关重要的作用。小学生只有在小学阶段养成爱读书的好习惯，才能够受益终生。
参考文献：
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