【摘要】目的：探究优质口腔护理对预防儿童龋齿的作用。方法：随机选取我院2018年3-2019年3月入院接受体检的126例儿童作为研究对象，划分成人数相同的对照组与观察组，其中对照组儿童接受常规口腔护理；观察组儿童接受优质口腔护理，对比两组儿童接受护理后龋齿预防有效性，验证优质口腔护理在临床实践中的效果。结果：分别对两组儿童接受龋齿护理30d、90d、180d、365d后龋齿预防有效率情况进行统计，在各个时段观察组预防有效率均优于对照组，且P＜0.05。结论：优质口腔护理在预防儿童龋齿上发挥着重要作用，可使儿童充分配合护理人员，加强儿童对于龋齿的认知，从而减少儿童龋齿发病率。
【关键词】：优质口腔护理；龋齿；预防
龋齿是儿童群体的常见口腔疾病，因吃糖、摄入糖分过高饮料、刷牙习惯不当等问题导致的儿童牙齿组织破坏，严重影响着儿童的口腔健康，严重时易导致儿童换牙遭受影响。因此，儿童龋齿预防对儿童口腔的健康有着重要意义。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院2018年3-2019年3月入院接受体检的126例儿童作为研究对象，划分成人数相同的对照组与观察组，每组63例儿童。其中对照组儿童年龄在5-12岁之间，平均年龄为8.43±2.14岁，男女比例为23：40；观察组儿童年龄在6-12岁之间，平均年龄为8.75±2.85岁，男女比例为1：2。所有儿童在接受护理前均未出现龋齿。
1.2方法
对照组儿童接受常规口腔护理。
观察组儿童接受优质口腔护理。具体护理措施为：①组建口腔护理小组，接受医院定期培训以及护理技能实践能力考核，集中分析儿童龋齿问题成因，制定科学护理方案。②与家长充分沟通，了解家长对龋齿看法，并进行健康知识普及，使家长充分了解龋齿的危害与不良影响，以便获得家长的理解与配合；鉴于儿童年龄较小，护理过程中以幽默、通俗易懂的语言与儿童进行交流，并采用直观的图片让儿童了解龋齿及其危害，使其积极的配合护理人员[1]。③定期组织与龋齿相关的健康讲座、口腔护理知识讲座等，指导儿童掌握口腔健康维护的技能，学会正确刷牙姿势；引导儿童养成健康生活方式，日常生活减少糖分过高等食物的摄入，多摄入膳食纤维、水果、蔬菜，早晚做好刷牙，并在摄入对牙齿有刺激性食物后及时漱口[2]。④心理护理，本次研究对象年龄不同，心理状况也存在差异，要充分了解研究对象心理状态，才能够采取有针对性的护理措施，保障儿童的充分配合；并根据儿童的性格特点，充分调动儿童的积极性，使其在口腔卫生与护理中发挥主体性作用，充分掌握与实践口腔护理知识[3]。
1.3观察指标
对比两组儿童接受护理后30d、90d、180d、365d四个时间段护理有效性情况，以判断儿童是否出现龋齿、日常口腔护理是否正确为是否有效标准。
1.4统计学方法
统计本次所获数据，使用统计学软件SPSS23.0进行分析，两组儿童接受护理后护理有效性统计数据为计量资料，检验使用X2 test工具。P＜0.05，代表具有统计学意义。
2.结果
如表1所示，四个时间段观察组预防有效率都明显高于对照组，P＜0.05。
表1 两组儿童护理后有效率对比结果（n，％）
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3.讨论
龋齿预防是保护儿童口腔健康的关键步骤，对于儿童营养摄入、咀嚼消化等有着直接且重要的影响，鉴于龋齿预防的重要性与必要性，探究有效的龋齿预防护理方法十分关键，临床上常规护理手段过于单一，仅以口头教育为主，缺乏实践。而优质口腔护理成立专门的龋齿预防护理小组，针对儿童的牙齿情况，采取多种方式普及口腔健康知识，并在护理过程中积极指导儿童实践，学会正确刷牙姿势以及口腔护理方法，并引导儿童养成正确的生活习惯，减少糖分过高食物的摄入，早晚做好刷牙，并在摄入对牙齿有刺激性食物后及时漱口，从而减少龋齿的出现[4]。从本次研究中也可以看出，对比接受不同护理后两组儿童龋齿预防情况，四个时间段观察组预防有效率均高于对照组，P＜0.05。
综上所述，优质口腔护理在预防儿童龋齿问题上有着显著的效果，为保护好儿童口腔健康，应尽快推广于临床实践中。
【参考文献】：
[1]师翠平.系统化护理干预在儿童全身麻醉下治疗龋齿的临床效果评价[J].中国药物与临床,2018,18(7):1260-1263.
[2]邢玉英.非创伤性修复治疗儿童乳牙龋齿的护理要点分析[J].健康之友,2020,(2):3.
[3]吉霜源.儿童预防龋齿的护理干预方法及效果分析[J].养生保健指南,2019,(43):88.
[4]闫春霞.学龄前儿童龋齿的护理干预与健康指导探究[J].健康大视野,2019,(18):186.