【摘要】目的：探讨综合护理联合健康教育应用在肺癌患者护理中的临床效果。方法：选取我院2019年1月到2020年3月收治的50例肺癌患者，使用随机分组法对50例患者分为观察组和对照组，观察组25例，对照组25例，对对照组实施常规护理，对观察组实施综合护理与健康教育相结合的护理方式，对比两个组的患者生活质量和护理满意度。结果：观察组的生活质量各项评分（身体疼痛、身体健康、情绪、心理健康）均显著高于对照组（p＜0.05）。观察组的护理满意度为96%，显著高于对照组72%的护理满意度（p＜0.05）。结论：对肺癌患者实施综合护理与健康教育的联合治疗，能有效提高患者的护理满意度，提高患者的生活质量，值得临床广泛推广和应用。
【关键词】肺癌；综合护理；健康教育；生活质量
由于遗传、吸烟、环境污染等原因，每年患肺癌的人数也在不断增长。对肺癌患者一般使用切除肺癌或者化疗的治疗手段，但是对于患者来说，不仅会造成经济上的压力，也会带来患者身体上的疼痛，降低患者的生活质量[1]。因此，医院和患者都重视对患者生活质量的提高，减轻患者的痛苦。在临床上使用一定的护理手法，能有效减轻患者的痛苦，提高患者的生活质量。本文对我院50例肺癌患者采用综合护理与健康教育联合应用的手段进行护理，获得良好的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选择我院2019年1月到2020年3月收治的50例肺癌患者作为研究对象，使用随机分组法将患者分为观察组和对照组各25例。观察组患者年龄在52~72岁，平均年龄为（60.5±9.23）岁，男性12例，女性13例；对照组患者年龄在53~72岁，平均年龄为（61.5±9.53）岁，男性13例，女性12例。两组一般资料无显著差异（p＞0.05），具有可比性。全部患者均为肺癌患者，对本研究完全知情并签署知情同意书。
1.2方法
对对照组护理采用常规护理法，观察组使用综合护理结合健康教育的护理方法，具体方法如下：①心理护理：对患者及其家属进行心理护理，对患者的病情和用药情况等详细讲解，使患者和患者家属了解自己的病情，消除患者的疑虑，积极配合临床治疗[2]。②住院环境卫生护理：对医院的环境卫生进行护理干预，定期开窗通风，减少病房空气中的病菌含量，对医院的地面进行定期的卫生打扫，同时还需要控制病房的湿度和温度，给患者营造一个舒适的就医环境[3]。③饮食干预：对患者进行饮食上的干预，针对每个患者不同的病情制定不同的饮食方案，嘱咐患者忌辛辣忌油腻，多补充维生素和膳食纤维。④用药管理：对患者及其家属进行用药知识的科普，使患者按时服药。加深患者及其家属对药物的了解，也能提高患者的治疗依从性[4]。⑤健康教育：对于健康教育方面，医护人员可以根据患者的病情，对患者科普健康知识，讲解肺癌相关的知识，对患者和患者家属进行肺癌护理方面的知识普及，经可能地将患者及其家属的知识水平提高，正确了解肺癌。
1.3观察指标
对两组的生活质量进行比较，包括身体疼痛、身体健康、情绪、心理健康这四个方面，对这四个方面的评分采用四级评分制，分数越高代表生活质量越好[5]。对两组患者采用医院自制的满意度评分表进行问卷调查，满意度分为十分满意、满意、比较满意、不满意。总满意度=（十分满意+满意+比较满意）/总例数×100%。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS17.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者生活质量比较
对比观察组患者和对照组患者的生活质量，观察组患者的生活质量评分显著高于对照组（p＜0.05），差异具有统计学意义。见表1。
表1 两组患者的生活质量比较（）
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2.2两组患者护理满意度
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3 讨论
肺癌在我国属于一种常见癌症，多发于老年人群，主要是由于吸烟引起的，肺癌的病例在我国呈逐年上升的趋势，威胁患者的生命安全。在对患者进行治疗的同时还应该注意对患者生活质量的提高，减轻患者的身体疼痛，提高患者的治疗依从性，促进患者的病情好转[6]。本研究发现，对患者实行综合护理联合健康教育的护理方法，对患者的心理和饮食加以干预，对病房的环境卫生进行关注，对患者开展健康教育，有利于提高患者的治疗依从性，提高患者的生活质量和患者的护理满意度。综上所述，对肺癌患者进行护理时，将综合护理和健康教育的联合应用护理手法应用进来，能有效提高患者的生活质量和护理满意度，值得临床广泛推广和应用。
参考文献
[1]臧丹.综合护理联合健康教育应用在肺癌患者护理中的临床分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(47):176+178.
[2]徐伟.综合护理联合健康教育应用在肺癌患者护理中的临床分析[J].中国农村卫生,2019,11(04):73.
[3]刘晴,常丽.舒缓护理联合自我管理模式在肺癌化疗患者健康教育中的应用[J].系统医学,2018,3(21):149-151.
[4]姚萍,陶静楠,黄华,曾丽梅,袁佳艳.健康教育路径在肺癌患者及照顾者中的应用[J].当代护士(中旬刊),2018,25(10):160-162.
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[6]杨宏,韩震,武家,何敏,邹晓红,张翠英.健康教育路径在晚期肺癌患者化疗中的应用效果[J].中国当代医药,2017,24(27):108-110.