【摘要】目的：观察牙槽嵴较平型的老年全口义齿护理效果。方法：将我院接收的60例牙槽嵴较平型老年全口义齿患者根据数字表法分组护理，对照组(30例、行常规护理）；观察组(30例、添加健康教育干预)，对比两组护理应用效果。结果：观察组患者对义齿相关知识掌握度、自我护理能力、义齿佩戴舒适度以及对护理满意度均明显高于对照组（P＜0.05）。结论：对牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者护理中添加健康教育干预，能够有效提高老年患者对全口义齿相关知识的掌握度以及自我护理能力，增强患者义齿佩戴舒适度。
【关键词】牙槽嵴较平型；老年全口义齿；护理效果
全口义齿是针对老年人牙列缺失采取的主要治疗方法，通过佩戴全口义齿能够帮助老年人恢复咀嚼功能，使老年人能够恢复正常饮食。但针对牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者，其修复难度较高，且修复后需要患者日常良好的维护，才能确保患者义齿佩戴舒适度,提高患者生活质量。为此，本文分析了健康教育干预在牙槽嵴较平型的老年全口义齿护理中的应用效果，详情见下文。
1资料与方法
1.1一般资料
将2018年2月～2020年2月我院接收的60例牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者平均分成观察与对照两组各30例，观察组：17例男性，13例女性，平均年龄（71.0±4.2）岁。对照组：男性18例，女性12例，平均年龄（71.5±4.5）岁，组间数据对比差异较小（P＞0.05）。
1.2方法
对照组采用常规护理；观察组添加健康教育，①义齿修复前：详细评估患者口腔病情程度、心理状态及对健康知识的掌握度，制定出针对性的护理方案。②义齿修复时：要用和蔼可亲的态度耐心对患者进行语言沟通和鼓励安慰，与患者建立良好的护患关系；耐心听取患者的主诉，详细讲解全口义齿的特点、质量、重要性、相关注意事项以及日常维护方法，从而提高患者和家属对口腔疾病及修复的认知度，增强患者的依从性和修复后的义齿管理能力。制取印模前时，帮助患者调整合理的舒适体位，并协助医生快速完成各环节[1]。③义齿修复后：要耐心对患者讲解佩戴义齿的方法以及每日坚持进行义齿清洁的重要性，并告知患者义齿佩戴初期可能会出现恶心以及发音不清等症状，随着义齿佩戴时间延长，口腔环境适应后症状会消失。同时告知患者若出现口腔溃疡、压痛及义齿脱落等不良现象，应及时就诊复查，并要在复查前两小时坚持佩戴义齿，以便医生更好的查询义齿异常情况；定期进行电话回访，掌握患者义齿佩戴情况，及时纠正生活中错误的义齿护理行为[2]。
1.3观察标准
采用调查问卷方式将两组患者对义齿相关知识掌握度、自我护理能力、义齿佩戴舒适度以及对护理满意度，每项指标10分为满分，得分越高表明指标越好。
1.4统计学方法
本文应用统计学软件SPSS20.0处理数据，应用(士s)描述计量资料，用t检验，组间数据差异较大时P<0.05。
2结果
2.1对比组间护理效果情况
护理前两组患者对义齿相关知识掌握度评分对比差异较小（P＞0.05）；护理后两组对比，观察组患者对义齿相关知识掌握度、自我护理能力、义齿佩戴舒适度及护理满意度评分均较高，两组数据比较差异较大(P＜0.05)，见下表1。
表1两组各评分指标对比情况(n=30，士s)
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3讨论
全口义齿修复是针对老年牙列缺失患者常采取的修复方法，但针对牙槽嵴较平型的老年患者，在采取口腔义齿修复过程中会受到牙槽嵴的影响，导致修复难度增加，而且在佩戴过程中常会受到患者护理不当以及牙槽嵴过低等因素影响，导致患者佩戴过程中出现固定不加和稳定性差等情况，因此会严重影响患者义齿佩戴舒适度。所以应加强对牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者的临床护理干预，通过良好的护理配合，增强患者义齿修复过程中的身心舒适度。为此，本篇文章中对牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者在常规护理基础上添加了健康教育干预，并取得了较好的护理效果。护理措施主要是通过对患者进行风险评估，制定针对性的健康教育干预方案；通过加强对患者的认知教育及心理干预，从而最大限度缓解患者过度焦虑恐慌情绪，提高患者的认知度；并通过耐心告知患者相关注意事项，以及修复后定期进行电话回访，及时纠正患者日常护理中存在的问题，最终有效提高了患者的自我管理能力和义齿佩戴舒适度[3]。
综上可知，通过健康教育干预能够有效提高牙槽嵴较平型的老年全口义齿患者对义齿护理能力及义齿佩戴舒适度。
参考文献
[1]金小艳,刘丽艳.健康教育在全口义齿修复护理过程中的临床应用[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(85):16755,16758.
[2]刘俊萍.个性化护理在全口义齿修复的应用体会[J].中国保健营养,2017,27(13):250-251.
[3]周倩妹,谢晓静,马桂娟,等.护理健康教育对老年患者全口义齿修复效果的系统评价[J].中国循证医学杂志,2017,17(7):829-834.