【摘要】目的：探究新冠期间儿童的有效隔离措施及临床护理干预价值。方法：选取2020.1月～2020.4月新冠肺炎期间我院住院的非新冠患儿36例作为研究对象，所有患儿均采取有效的隔离措施以及综合护理干预，对患儿护理满意度以及心理健康状况进行比较。结果：实施有效隔离措施以及综合护理干预后患儿护理满意度明显高于实施前，组间对比存在统计学差异，P＜0.05。结论：对新冠期间住院的非新冠患儿采取有效的隔离措施并配合综合护理可改善其心理状态，提高护理满意度，值得临床推荐与应用。
关键词：新型冠状病毒肺炎；儿童；隔离；综合护理；临床效果
2019年12月以来，全国多个地区爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，这种新型冠状病毒感染的肺炎正在肆虐，随着疫情的不断蔓延，全国人民对此均给予了高度的重视。该病毒传染源以新型冠状病毒感染者为主，可引发消化道、呼吸道以及神经系统疾病[1]。各个年龄段的人群都可能被感染，儿童也成为新冠病毒易感人群，为了减少儿童感染新冠肺炎的发病率，我院以36例儿童为例，就新冠期间儿童的有效隔离措施及临床护理干预价值进行研究，结果如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2020.1月～2020.4月新冠肺炎期间我院住院的非新冠患儿36例作为研究对象。患儿年龄均在6个月-14岁之间，平均（6.12±1.12）岁，男20例、女16例。比较两组患儿的一般资料，P＞0.05，具有可比性。本次研究均经家属同意并签署知情同意书。
1.2方法
对所有新冠期间在我院住院的患儿均实施有效的隔离措施以及综合护理干预。
（1）隔离措施：患儿一旦出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状，均需要采取单独隔离，一个患儿一个房间[1]。进入病房穿隔离衣，治疗操作时带手套，所有用物单人单用，离开病房时洗手。告知家长疾病防控相关知识，提供心理支持，安抚患儿，让患儿在整个住院期间不恐慌、不焦虑，勇敢的配合防疫工作。在隔离期间，避免患儿与外界接触，固定陪护人员，谢绝探视。护理人员需穿戴工作服、佩戴口罩及必要的防护措施定期对病房以及患儿日常使用的物品进行消毒，对患儿的衣服、床单、被罩等生活用品定期更换。
（2）综合护理：①进行心理疏导：患儿年龄较小，在医院这个陌生的环境中会感到恐惧、紧张，对身穿防护服的医护人员感到害怕，甚至会出现反抗、拒绝的心理，不利于治疗及康复。
患儿均采取单间隔离，医护人员应针对患儿的年龄特点，为患儿提供舒适的病房环境，可以将病房布置的家庭化或者幼儿园化，让患儿感到亲切，消除紧张感[2]。②与患儿建立良好的信任关系：多与患儿进行沟通，让患儿感到医护人员很亲切，愿意与医护人员交流，对表现较好的患儿及时的鼓励与赞扬，夸赞他们勇敢。③提高患儿自我防护意识：告知患儿要养成良好的卫生习惯，指导患儿正确的七步洗手法，不要用不干净的手触碰眼睛、鼻子和嘴巴。咳嗽或者打喷嚏时尽量用手捂住口鼻并尽快洗手。与他人要保持1米以上的距离，出门戴口罩，回家要消毒，玩完玩具后要洗手。
1.3观察指标
对两组患儿护理满意度以及焦虑、抑郁评分进行比较。
1.4统计学分析
将收集到的数据采用SPSS 21.0统计学软件进行统计学分析，以（x±s）、[n（%）]表示计量型数据以及计数型数据，用T检验计量型数据，用X2检验计数型数据，P＜0.05表示两组患者具有可比性。
2 结果
2.1对患儿实施有效隔离措施与综合护理干预前后护理满意度进行比较。
结果显示，实施前，有16例患儿表示非常满意，15例表示一般满意，5例表示不满意，护理满意度为80.6%；研究组22例表示非常满意，14例表示一般满意，无患儿表示不满意，护理满意度为100%，X2为5.4545，P值为0.0195，研究组护理满意度明显高于对照组。
3 讨论
新型冠状病毒肺炎是2020年重大突发公共卫生事件，是新型冠状病毒引发的急性传染性疾病，主要的传播方式为飞沫传播，大多数的患者为近距离接触病毒携带者的过程中被感染。目前，儿童也被认为是易感人群[3]。因此，对儿童的隔离与防护都应给予重视，对健康儿童以及在我院住院的非新冠肺炎患儿均应采取有效的隔离以及防护措施，对儿童防疫做好万全的准备。我院以36例非新冠肺炎患儿作为研究对象，在新冠肺炎期间均给予有效的隔离及综合护理，对所有患儿实施有效隔离以及综合护理干预前后护理满意度进行比较。结果显示，实施有效隔离措施以及综合护理干预后患儿护理满意度明显高于实施前，组间对比存在统计学差异，P＜0.05。
综上所述，对新冠期间住院的非新冠患儿采取有效的隔离措施并配合综合护理可改善其心理状态，提高护理满意度，值得临床推荐与应用。
参考文献：
[1]王铭杰,岳少杰.湖南省新生儿新型冠状病毒感染防治方案[J].中国现代医学杂志,2020,30(04):65-71.
[2]黄敏香,黄元华,王飞飞,李绪娜,吕照娜,赵珊珊,张燕.儿外科针对新型冠状病毒感染防控护理管理策略[J].齐鲁护理杂志,2020,26(04):13-16.
[3]应艳琴,温宇,赵瑾珠,等.2019新型冠状病毒病流行期间儿童分级防控建议[J].中国儿童保健杂志,2020,28(03):237-241.