大港油田集团井下作业公司第三修井分公司 天津市 300280
摘要：随着社会经济的发展，我国的企业有了很大进展，企业的班组管理工作也越来越受到重视。我国作为世界制造业第一大国，各类生产经营企业数量众多且分布十分广泛，为我国经济繁荣发展提供了有力支撑，但也给安全生产监管工作带来了压力，造成我国安全生产形势复杂多变，重大以上生产安全事故时有发生。如何做好安全生产工作，本文通过加强班组安全管理实例分析，寻找有关规律，为做好安全生产监督管理工作提供思路。
关键词：安全生产；班组管理；作用
引言
班组是企业的细胞，班组员工是企业最基层的生产实践者，是把可能的生产力变为现实生产力的直接操作者。班组安全建设是企业安全生产管理工作的基础，班组的安全素质决定着企业的安全素质。只有做好班组的安全生产管理工作，才能从源头防止事故的发生。
1目标
按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，进一步落实班组安全目标管理和安全生产责任制，依据安全生产标准化的要求，扎实开展班组安全达标建设，逐步实现班组安全管理规范化、岗位操作标准化、安全警示标识化、设备环境优良化，消除安全隐患，杜绝“三违”行为，不断提升班组安全保障能力，严防事故的发生，确保员工健康安全和科研生产任务顺利完成。
2强化班组安全生产管理的重要性
我国安全生产监管采取的是国家监察、地方监管，企业负责的安全工作体制。从政府安全生产监管层面上来看，监管部门无法对企业做到24小时全时段、全覆盖监管。因此要做好安全生产监管工作，必须夯实企业安全生产基础，企业安全生产基础扎实，所在地方安全生产形势也就趋于稳定。如何夯实企业安全生产基础？关键在于调动企业职工主动性和能动性，班组作为企业最小管理单元，能够发挥桥梁作用，更好地落实安全生产工作。（1）特定的优势。企业班组是直接面对生产一线，能够及时掌控生产环境和工人状况，根据实际情况调整安全生产工作部署；能够及时发现和纠正职工违规冒险作业行为，避免违章指挥，存在自身优势。（2）便于管理。班组作为企业生产运行基本组成单元，相对来说人数较少，且同一班组职工工种和工作性质基本相同，由于工作的相关性，为安全管理提供了便利。（3）增强职工责任感。企业由于管理层级的原因，职工往往缺少归属感，造成事不关已的思想。将安全生产管理重心下移，可以结合班组实际情况，有针对性开展安全生产活动及培训教育，调动职工的积极性和创造性，提升职工的责任感正确地履行安全生产职责。
3狠抓安全生产落地一线班组措施
3.1要认真抓好班组安全基础建设
要建立健全班组安全规章制度，严格用制度规范班组成员行为，建立以岗位安全责任制为主体的安全管理制度；要规范、细化安全生产规程、安全技术规程、安全操作规程，认真落实安全生产责任制；要做好对危险点、危害点、事故高发点“三点”的管控工作，有效控制了“三点”，班组安全生产就有了把握。
3.2政府监管作用
企业在安全管理标准化班组创建和持续运行过程中，原马鞍山市安全监督管理局每年制定专项检查表并邀请专家，对企业班组创建、运行情况进行对表检查，指导帮助企业解决有关难题，同时也使安全生产监督检查更具针对性。
3.3加强宣传发动，强化示范带头
企业要充分利用板报、专栏、会议、网络等各种手段，加大对班组安全标准化建设工作的宣传力度，特别是鼓励部分先进班组创新安全管理，总结、提炼好的经验、好的做法，并予以推广，发挥榜样带头作用，以带动班组安全达标工作广泛深入地开展，营造浓厚的班组安全管理氛围。
3.4重罚重奖
生产经营一旦出了安全事故，带给当事人及其家庭的是难以承受的痛苦，有的严重事故不仅会中断公司大好的发展形势，也会给公司长远发展带来深远的负面影响。公司《加强班组长及现场工作负责人安全责任管理的规定》文件很短，通篇两条规定，其中第一条“凡所在班组发生生产人身死亡事故的班组长，必须无条件免去班组长职务，该项工作的现场工作负责人必须无条件待岗六个月，并追究相应责任”震撼了所有班组长和现场工作负责人。但公司《一线“双无”班组安全专项奖奖励办法》也让班组长体会到抓好安全生产会有看得见的效益。安全生产永无止境。各级管理人员要通过管好预防、管住现场、管好考核，使一线班组长牢固树立如履薄冰、如临深渊的安全危机意识，真正认识到公司出台系列管理制度只是手段，人身、电网、设备安全才是最终目的。各级管理人员在安全管理方面，要尊重安全的本质和规律，要以务实的作风让一线人员把主要精力放在安全生产等基础性工作上，营造长治久安的安全生产局面。
3.5班组安全生产责任制
班组长是班组安全管理的第一责任人，对班组安全管理全面负责。班组应根据需要设立兼职安全员，协助班组长做好班组安全管理。一般生产一线班组单独设立兼职安全员，管理类班组可由班组长任兼职安全员。班组应明确各类岗位人员的安全生产责任，根据企业、部门（车间）的年度安全生产目标要求，结合班组岗位实际，分解、制定本班组的安全生产目标，明确以安全规程、劳动安全纪律以及考核要求为主要内容的岗位安全责任制，全员签订安全生产责任书。班组应围绕安全生产目标与责任要求，开展班组安全责任落实情况检查，依据安全累进奖等相关制度，提出安全考核意见。在各种评优选先活动中实行安全一票否决。
3.6要积极开展丰富多彩的安全活动
班组安全活动方法各异，形式多样，都是为确保本班组成员安全知识更加丰富、安全技能不断提高，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，最终提高整体抵御风险的能力。开展班组安全活动要突出“学、查、评、做”。学：即围绕本班组、本岗位的生产和安全实际情况，学习安全规章制度、安全生产知识、岗位操作规程等。查：即发挥班组成员的主观能动性，让每一名员工查找现场和岗位存在的制定解决问题的办法，对较大或存在共性的问题应制定切实可行的预防措施。评：即对前一阶段的安全生产情况进行总结，对每一道工序、每一个班组成员的安全情况进行充分评估，尤其要对个别员工的危险行为及时进行安全警示教育。做：充分发挥有实际操作经验的员工“传、帮、带”作用。通过先观摩别人操作增加感性认识，然后进行实际操作，再让其他员工进行现场观看，提出意见和建议，进而规范每一名员工的操作行为。
3.7加强检查考核，持续改进提升
企业要将班组安全标准化建设工作纳入日常检查考核，一级抓一级，层层抓落实。与班组工程建设、星级现场管理以及质量工程提升等工作有机结合，统一安排部署，统一检查考核，针对存在问题，系统采取措施，促进班组安全生产标准化达标建设持续有效开展。
结语
综上所述，班组安全建设是企业班组安全生产工作的基础，是企业安全生产的关键所在。通过班组安全建设，提高每一名员工的安全意识和安全技能，激发员工的工作积极性和创造力，使安全生产成为班组的一种自觉行为，逐步形成班组安全文化乃至企业安全文化，提升企业的核心竞争力。
参考文献
[1]李克荣，等.安全生产管理知识[M].北京：中国大百科全书出版社，2011：27-28.
[2]阚珂，杨元元，等.中华人民共和国安全生产法释义[M].北京：中国民主法治出版社，2014：78-83.
[3]吴启兵.创新班组安全管理标准化建设推动企业安全文化变革[J].班组天地,2019(12):29-30.
[4]毋涛.心理学常用研究方法安全文化研究应用简介[J].辐射防护通讯，1995.