实施“六大工程”,推进过硬党支部建设

发表时间:2020/5/20   来源:《教育学文摘》2019年21期   作者:许广法
[导读] 党的十九大报告指出:“加强基层组织建设,把党的基层组织建设成宣传党的主张、贯彻党的决定
        党的十九大报告指出:“加强基层组织建设,把党的基层组织建设成宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,担负着教育、管理、监督党员,组织、宣传、凝聚、服务师生的重大责任,建设一支政治坚定、团结有力、担当尽责的党支部,是落实新时代党的建设总要求、推动基层党组织建设全面进步全面过硬"的必然要求。
    一、加强基层党支部班子建设,推进实施“双带头人培育工程”
         学院党委修订完善了《艺术设计学院关于加强党支部建设的意见》《艺术设计学院党支部书记例会制度》等,坚持并规范党建工作日和组织生活制度。坚持“五个统一”,即:统一建设标准、统一签订目标责任书、统一设立载体、统一规划培训、统一实施考核;强化“五项机制”,即:支部设置、选拔培养、政策保障、工作激励、考核评价”,不断加强党支部规范化、制度化建设。一是创新支部设置机制。建立产品设计学术团队建立党支部,激发党建活力;成立毕业生党员先锋班和临时党支部,发挥毕业生党员的先锋模范作用;推进实施处级党员干部联系党支部制度。二是创新选拔培养机制。加强基层党支部领导班子特别是党支部书记队伍建设,对部分支部书记、委员进行了调整充实,选优配强支委会特别是党支部书记,发挥党支部书记的“头雁”效应。三是落实政策保障机制。部分教工支部书记进入学术委员会和教学指导委员会,参与教学学术决策。四是建立工作激励机制。实施支部书记、委员津贴制度,调动教师党员从事兼职党务工作的积极性。五是建立考核评价机制。签订《艺术设计学院教工党支部年度党建工作目标责任书》,抓好党支部书记抓基层党建工作述职评议。
         稳步推进教工党支部书记“双带头人”的培育工程。把符合条件的学科(术)带头人培养选拔为教工党支部书记,把有发展潜力的教工党支部书记培养成学科(术)带头人,全面提高教工党支部书记队伍的整体素质,实现基层党建与教学科研工作的双促进、双提高。申报了《产品设计学术团队党支部书记工作室》,同时,在其他支部也进行了有目标的选拔、培育。目前教工党支部书记中“双带头人”比例达到100%。
         二、以提高党员干部的整体素质为目标,推进实施“骨干素质提升工程”
         搭建学习研讨平台,创建“党建艺+”微信公众号,采取学习探讨、专题培训、主题活动等形式,着力抓好“三个层面”的学习教育。一是强化党委理论中心组学习研讨。制定并落实《党委理论中心组学习制度》《党委中心组学习计划》,以打造学习型班子为抓手,以提升班子履职能力为目标,发挥学习的“龙头”作用。二抓好“关键少数”的教育培训。加强对支部委员的党务培训,每年组织支部委员赴红色教育基地进行现场教学,助推“两学一做”学习教育常态化制度化;选派支部书记参加校(院)党委组织的党支部书记培训班,提升党务工作水平。三是抓好普通党员和教职工的学习。制定《教职工理论学习与业务学习制度》《党员教育培训计划》《入党积极分子培训计划》《“三会一课”制度》,坚持党建工作日,各支部开展丰富多彩的主题党日活动。通过学习教育,教育引导党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推进工作,提高党员干部的政治与业务素质。
         三、强化载体建设,推进实施“先锋引领工程”,充分发挥班子成员的示范引领作用和党员的先锋模范作用
         建立示范引领机制,充分发挥班子成员的示范引领作用和党员的先锋模范作用。完善并落实班子成员联系点制度,实行“五个一”对接,即:联系1个党支部、1个系(部)、1个学生班级1个学生宿舍、1名学术骨干教师,发挥“头雁效应”;建立教工支部委员联系党员、党员联系群众一对一帮扶机制;选树党员先进典型,举办“党员先锋论坛”,发挥示范引领作用;成立毕业生党员先锋班和临时党支部,并发出倡议,通过自己的实际行动,“让党旗飘起来,让党徽亮起来,把党纪挺起来,把党员形象树起来”,发挥毕业生党员的先锋模范作用。在此基础上,通过设立党员示范岗、推行日常谈心交流、群众参加党组织活动、结对参加学术活动和社会实践等具体措施,搭建起党群互动平台,营造“组织温暖党员、党员凝聚群众、群众靠拢组织”的良好氛围,增强党支部的凝聚力、战斗力和号召力。


         四、优化党建资源配置,创新活动载体,推进实施“阵地建设工程”,为过硬党支部建设提供支撑
         坚持以软件建设为基础,以硬件建设为支撑,按照“场地建设规范、内容布置规范、设施配备规范、制度执行规范等“四个规范”标准建设硬件阵地,确保党员活动室及硬件设施、有关制度等得到充分展现。按照“党建平台使用到位、党建网站维护到位、新型媒体推广到位、移动载体使用到位”等“四个到位”的标准建设软件阵地。落实“立德树人”根本任务,高标准建设党员活动室,创建“党建艺+”微信公众号、“七彩珠光”党建育人平台,开展校地党建共建,打造有效工作载体,践行思政、专业、文化、实践“四位一体”育人模式,不断推进党建与思政工作的创新与实践。出台《艺术设计学院意识形态责任制实施办法》,在“党建艺+”微信平台开设学习园地、微党课等,占领意识形态“主阵地”;结合艺术类专业特点,把党建与思想政治教育工作融入外出写生、专业大赛、实习和毕业设计、设计大赛等环节,活动被山东教育电视台、人民网等多家媒体报道;“七彩珠光”服务团队助力乡村精神脱贫,被多家省级媒体报道;举办师德建设活动月,推进“德融课堂”,涌现出一批“好教师”“好教案”“好课堂”,师德师风和教风学风明显好转;以主题党日活动和特色实践活动践行实践育人;加强对党建工作研究,积极申报党建课题,党建和思政工作内化于人才培养全过程,收到极佳社会反响。
         五、加强制度建设,完善工作机制,推进实施“制度机制保障工程”,为过硬党支部建设提供制度机制保障
    加强对党建工作制度的“废、改、立”,修订完善有关党建工作制度,完善党建工作机制。
         (一)建立党支部充实调整机制。根据工作需要,建立党支部书记和支部委员动态调整机制,对不熟悉党建业务、作风不实、履行职责不到位、缺乏担当精神、工作任务完成情况较差的支部书记和支部委员及时调整。
         (二)健全完善责任落实机制。深化党建工作目标责任制和党建责任分工,分解任务,夯实责任,做到党建工作与中心工作同布置、同落实、同检查、同考核。
        (三)建立科学评价考核机制。在党支部民主评议的基础上,依据党支部书记目标责任书,抓好党支部书记抓基层党建工作述职评议,坚持从优化评价内容、完善评价方式和强化结果运用等方面入手,科学设置评价内容。试行“履行党建责任情况、日常党建工作推进情况、思想政治工作情况、抓党建促发展增量提升情况、党建特色与亮点、民主评议情况”等“六位一体”的综合评价机制,建立责任明确、考核规范、评价科学、奖惩分明的党建工作评价体系,实现支部工作由“软任务”向“硬指标”的转变。
         六、增强支部创新活力,推进实施“特色品牌创建工程”,创建党建特色品牌
         坚持“立德树人”,构建“三全育人”体系,推进党建育人平台规范化、品牌化、精细化。创建“七彩烛光”党建育人平台,立足学院专业特色,以基层党建为引领,以实践服务为重点,以党员骨干为主体,探索党建引领、专业特色及志愿服务三者融合的有效途径。“七彩烛光”党建育人实践平台,通过推进实施实施“红色”党员先锋引领工程、“橙色”爱国力行实践工程、“黄色”乡村振兴服务工程、“绿色”崇廉尚廉服务工程、“青色”创新创业服务工程、“蓝色”文化传承服务工程、“紫色”师生成长服务工程等“七项工程”, 使党建引领功能进一步强化,育人成效更加凸显,搭建特色鲜明的党建与思想政治工作实践载体和阵地,培育一批示范引领的先优典型,从而构建出特色鲜明、聚焦实际、操作性强、实效突出的党建品牌,全面提升师生的政治素质、奉献精神、实践能力、廉洁意识、文化素养、创新水平、服务本领,实现党建与育人的有效融合。
        通过实施过硬党支部建设“六大工程”,夯实了党建工作基础,基本实现了“党支部领导班子过硬、党员队伍过硬、党内生活过硬、基础保障过硬、作用发挥过硬、工作业绩过硬”的建设目标,创建出具有特色的基层党建工作方法和特色品牌,促进了学院各项事业的发展。

作者简介:许广法,男,1966年7月生,大学、工程硕士,齐鲁工业大学艺术设计学院党委书记、副研究员。
       
                
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