修改病句,找准特征 ——以广元市 2017 年—2019 年中考病句题为例

发表时间:2020/5/20   来源:《教育学文摘》2020年1月3期   作者:吴小翠
[导读] 不论是中考还是高考,不论是广元中考试卷还是成都绵阳中考语文试卷,病句修改都是必考题型之一
        摘要:不论是中考还是高考,不论是广元中考试卷还是成都绵阳中考语文试卷,病句修改都是必考题型之一,语文课程标准要求,七—九年级学生“学习修改习作中明显错误的词句;修改习作,做到语言通顺;能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺”,这就要求同学们能正确辨别并修改各种常见病句类型,这是正确理解和运用祖国语言文字,语文实际运用能力的具体体现。
        关键词:修改病句;病句类型;找准特征
        从广元市2017—2019年中考语文试题来看,广元市中考语文病句题考察形式为选择题,均为“下来句子没有语病的一项”,分值3分。3分分值不高,但从语文学科特点来看,只有确保选择题达到24分以上(总分30分),同学们才能得到优异的语文成绩,因此,同学们要认清病句特征,明确病句修改方法,才能确保考试时病句题不丢分。
        一、常见病句类型
        初中阶段常见常考病句类型有以下几种:成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复、不合逻辑、句式杂糅、表意不明、用词不当。
        具体来看,广元市2017年——2019年中考语文试卷涉及的病句类型,主要有以下几种:
        1.成分残缺。
        (1)所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自强自立。(2017年)
        (2)为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳,文明健康。(2018)
        2.搭配不当。
        为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。(2017年)
        3.语序不当。
        2018年:《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。
        4.语义重复
        根据司法大数据统计,2009-2017年,我国未成年人犯罪数量持续下降,尤其是近5年未成年犯罪人数平均降幅超过12%以上。(2019年)
        5.不合逻辑。
        (1)嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。(2017年)
        (2)旺苍小伙陈藜,患病后身高缩至1.3米,但身残志坚。乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键。(2019年)
        6.句式杂糅
        青少年饮食方式重大改变的原因,是他们体力活动明显减少导致的。(2019年)
        综上所述,广元市中考病句题型主要分布在成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复等,考察难度适中,病句特征明显,为进一步做好病句复习工作,结合广元市中考病句题以选择题出现的特点,我们将以辨析病句中的标志词为重点,揭开病句的庐山真面目。
        二、常见病句标志
        1.找介词。
        广元卷2019年试题出现的介词是A选项中的“随着”,后半句有“教育机构”做主语,所以,这个句子没有问题。那么,在以后的复习迎考中需要关注:“通过……使”,广元卷2013年与2016年都出现了,以及“经过(由于、随着)……使(让)”、“在……下,使(让)”。
        2.找两面词。
        代表性词语:“能否”,广元卷2018年。


        两面词的病句,以广元卷2018年“乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键”例句为代表,前半句表达的是积极乐观的态度,但后半句承接时却给出了两种不确定的状态。前后不统一。除了广元卷近三年出现的这一例句外,在平常的练习中还要关注以下词语:“成败”“得失”“好坏”“高低”“能否”“优劣”“是否”“有没有”“能不能”“要不要”等。
        3.找并列词语。
        代表性词语:“……和……”,广元卷2017年、2018年、2019年。
        并列词语或词组出现在句子中,通常会出现两种病句类型:搭配不当、语序不当。2017年“各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平”,动宾搭配不当,应改为“加强……检查,提高……水平”。
        2018年的试卷中出现了“传承经典、了解经典、走进经典”这一类题型,虽然没有标志词语,但我们也可以看出,它属于并列词语中的语序不当,需要注意这一类题。
        2019年试题中,“校长、副校长和其他学校领导在一起开会,研究如何抓好青少年足球,推进校园足球改革,促进青少年强身健体的问题”。这个句子,属于表意不明,“和其他学校领导”是指“和学校的其他领导”还是“其他学校的领导”表述不清楚,需要关注。
        在以“……和……”为标志的并列词语或词语中,还会出现“与、及、同、跟”等相似的标志词语,我们也应该做到心中有数。
        4.找否定词。
        代表性词语:“防止不”,广元卷2017年。
        广元卷2017年病句题是这类病句题的代表:“嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。” “防止”与“不”双重否定表肯定,句子表达的意思就成了“让师生患春季流感”。
        因此,这类病句需要注意下面三种情况:一是以“不、非、无、没有、勿、未、否”等字词出现的疑问句中嵌套否定形式的句子,二是句子出现“不得不、不会不、非……不可、难道不”等词语表示双重否定的句子,三是句中出现带有否定意义的词语后再加否定造成的不合逻辑,“以防、防止、劝阻、阻止、避免、忘记、防止、否认、怀疑、幸免、难免、切忌”等词语出现在句子中,这个句子是否正确就值得认真探究了。
        5.找数字。
        代表性词语:“近……左右”广元卷2019年。“近5年未成年犯罪人数平均降幅超过12%以上”,“超过”和“以上”组合,前后矛盾,修改时应删除数字前后的某一个限定词语。“大约、上下”等词语也表示不确定,需要关注出现在数字前后的这类词语。
        近五年广元卷没有考察的与数字组合在一起的分数、倍数关系病句也要学会辨识,减少、降低、下降用分数,增加、提高用倍数。例如:“观测结果表明,在距地面1500-2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。”(黑龙江丹东),应改为“观测结果表明,在距地面1500-2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一半。”
          结合广元近三年的中考语文试题分析了病句基本特点,从中我们可以看出,广元中考病句题不偏不怪,我相信,只要同学们做好学习的有心人,摸清病句的脾气,就能练就火眼金睛,准确地找出正确答案。
        参考文献:
        【1】张邦金. 辨析并修改病句[J]. 试题与研究, 2018(19).
        【2】徐茂丰. 初中语文中考病句题有效复习策略[J]. 中学教学参考, 2018(10):19-20.
       
       
       
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