趣味教学,打造快乐的校园足球

发表时间:2020/5/20   来源:《教育学文摘》2019年10月20期   作者:丁宁
[导读] 如今足球已经成为小学体育教学中非常重要的组成部分
        摘要:如今足球已经成为小学体育教学中非常重要的组成部分,然而农村小学足球的开展却并没有取得良好的效果,为了提升学生参与校园足球的积极性,在教学中就要不断提升教学的趣味性,让学生从足球锻炼中体会到乐趣,从而有效提升农村小学校园足球开展的效果。
        关键词:农村小学;校园足球;趣味教学
        我国的足球水平在世界其他各国中排名相对较低,为了提升我国足球水平,培养优秀的足球人才,从2016年起校园足球引入到教学中,目前,很多小学都逐渐开始开展校园足球,但就实际效果来看,并没有达到理想的效果,尤其是农村地区。这主要是因为农村小学条件差,校园足球的开展以竞技化为目标,违背了小学生的认知规律,导致小学生的兴趣较低。因此,小学在开展校园足球时应采用趣味性的教学方式,从而有效提升学生对足球的兴趣。
        一、营造愉快的足球练习氛围
        在轻松愉快的氛围下,学生会更加放松,这样更容易激发学生的足球潜能,让学生充分感受足球运动的乐趣。营造愉快的氛围可以从以下两个方面入手,一是利用情境创设,在开展足球教学之前,教师可以为学生创设相应的情境,将教学内容融入到相应的情境中,从而有效激发学生的兴趣。在创设教学情境时尽量从学生的实际生活入手,熟悉的场景更容易拉进与学生之间的关系,从而让学生轻松的投入到足球锻炼中。二是构建融洽的师生关系,传统的体育教学基本上都是田径运动,学生难免会觉得枯燥无聊,从而逐渐丧失对体育的兴趣,为此,建立融洽的师生关系对体育教学来说是非常有必要的,亲其师而信其道,学生亲近老师、喜欢老师,才能够更加快乐的学习足球,从而提升足球教学的有效性。良好氛围的构建是趣味教学开展的基础,在轻松愉悦的氛围下,趣味教学才更容易取得良好的学习效果。
        二、利用游戏活动提升教学趣味性
        游戏是趣味教学最主要的活动方式,尤其是对于小学生来说小学生比较爱玩,将游戏融入到足球教学中更容易取得良好的教学效果。然而教师在设计游戏活动时还需要注意,体育游戏应该以教学为主、娱乐为辅,让学生在娱乐的过程中享受足球带来的快乐,并学会相应的足球知识。

例如,在脚内侧传球的教学中,为了提高学生的传球技能和提高学习兴趣,教师可以设计“点球大战”的游戏进行教学,首先设计场景,比赛最后两队将进行点球争胜负,然后分成两队进行“集训”,学习脚内侧传球的基本动作并加以练习,最后分组进行“点球大战”进球多的一队获胜。通过游戏的方式不仅可以有效提升学生对足球的兴趣,而且还可以加强学生对足球技能和常识的掌握。如果说让学生单纯的进行足球技能和动作练习,学生难免会感觉比较枯燥,从而影响最终的效果,而采用游戏的方式则可以避免这个问题。在足球练习中,可以利用的游戏活动是非常多的,教师可以根据教学内容以及学生实际情况,合理选择适宜的游戏活动,从而有效提升足球教学的乐趣。
    三、开展足球比赛加强教学的趣味性
        足球作为竞技体育的一种,在小学足球教学中教师就可以开展足球比赛,这样一方面可以提升学生的团队意识和集体责任感,另一方面可以激发学生的积极性。小学生的好胜心理是比较强的,教师可以充分利用学生的这一特点,在一段时间的学习锻炼后,组织学生进行足球比赛。例如,教师在足球比赛之前可以为学生播放比较昂扬的歌曲,从而有效激发学生的热情,同时,要为学生讲解清楚比赛规则,让学生全身体的投入到比赛中,最后对于获胜的队伍还要进行一定的奖励。利用比赛的形式能够有效提升教学效果,让学生充分感受体育的竞技精神,而且对于获胜的学生来说,还能够从比赛中获得成就感,从而提升学生对足球的兴趣。而对失败的学生来说,可以激发他们的斗志,进而提升足球锻炼的积极性。适当的足球比赛有利于教学活动的开展,从而提升学生对足球的兴趣。
        四、充分利用多媒体提升教学趣味性
        通常情况下,体育一般都是室外教学,而且大多都是以教师示范、学生练习为主,在这种教学模式下,学生难免会觉得比较枯燥,因此,为了提升教学的趣味性,教师要加强对多媒体教学的应用。教师可以让学生观看一些足球赛事,从而激发学生对足球的热情。由于学生对于足球知识了解不深,在观看过程中可能会看不懂,难以体会足球的魅力,为此,教师就可以边让学生观看,边为学生讲解,而且对于一些比较高难度的足球动作,教师还要慢放、回放,让学生充分感受足球的魅力,从而激发学生对足球的兴趣。同时,教师还可以为学生播放一些有关足球的动漫和电影,进一步加深学生对足球的了解。通过多媒体教学的方式能够有效提升学生对足球的兴趣。
        小学是接触足球的基础阶段,结合小学生的生理发育特点,想要使小学足球教学取得良好的效果,就需要不断提升小学足球的趣味性,让学生充分体会足球的乐趣,享受足球带给学生的快乐。
参考文献
【1】许道龙. 如何实现小学足球游戏趣味化教学[J]. 新课程, 2015(34):183-183.
【2】仲震. 关于提高小学足球教学趣味性的思考[J]. 运动, 2016, 000(002):114-115.
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