中建八局第四建设有限公司 青岛 266071
摘要：“6S管理”是目前较为先进的现场管理理念和方法，其作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6S的本质是一种企业文化，强调纪律性的文化，可以为其他管理活动提供优质的管理平台。
关键词：6S管理 班组建设 现场管理
一、前言
随着建筑行业的高速发展，建筑工程管理由最初的粗狂式管理逐渐发展为精细化、规范化管理模式，并且随着施工现场安全文明标准化施工的要求越来越高，施工现场管理模式也在不断的进步和完善。
巴南华府项目（二期B8-1/02）建筑体量大、施工现场狭小、各专业交叉作业、现场施工材料繁多，为了完善施工现场管理体系，夯实施工现场管理基础，强化安全文明标准化施工，促进农民工向产业工人的转变，全面推进班组6S管理是十分必要的，结合本项目实际情况，从以下几点对班组6S管理在本项目中的应用进行论述。
二、6S的定义
6S指的是由于英文SEIRI（整理）、SEITON（整顿）、SEISO（清扫）、SEIKETSU（清洁）、SHITSUKE（素养）和英文SAFETY（安全）这六个单词的首字母都是“S”，所以简称为“6S”。
结合房建项目管理特点，我们将6S总结为下面一句话：
整理：要与不要，一留一弃。
整顿：科学布局，取用快捷。
清扫：清除废料，美化环境。
清洁：规范统一，一目了然。
素养：形成制度，养成习惯。
安全：以人为本，安全操作。
三、6S在本项目中的应用
根据本项目班组6S管理实行，共分为五个阶段：制度的制定、宣贯学习、落实、观摩学习、奖励。
制度的制定：
借鉴《6S管理是质量文化与企业文化的基础》等6S管理文献，结合房建项目及本项目特点，制定了《巴南华府项目（二期B8-1/02）总承包班组6S管理办法》、《巴南华府项目（二期B8-1/02）总承包部班组长管理办法》，将班组6S管理主要责任落实到施工班组长。
为了提高各施工班组切实落实班组6S管理，每月对作业班组进行考核评比，奖优罚劣，以奖为主，对班组排名占总班组数前10%的班组评为优秀班组，对于排名占总班组数后5%的班组较差班组，并将奖罚措施纳入到管理办法中，从物质和精神两个层面对施工班组进行奖罚，如现金奖罚、向家人寄表扬信、荣誉证书、张榜公示、特制的优秀班组长工作服、流动红旗及列入公司优秀协作队伍合作库等。
宣贯学习：
管理办法制定完成后，总部以红头文件形式印发给各个分部，要求各分部组织内容宣贯学习，并且总部对六个分部的主要管理人员及所有班组的班组长进行逐一宣贯。
落实
整理：本项目体量大，施工场地狭小，施工场地的场地及资源设备的有效利用为工程重点。按照谁施工谁负责的原则，每天下班前施工作业人员对作业现场的材料、机具、设备进行简单整理，把需要的材料、机具、设备留下，及时清除“不必要的”的建筑垃圾、边角余料，做到工完场清，既增加了施工现场空间的有效利用，也避免了资源的浪费。
整顿：本项目打造重庆市安全文明标准化工程，施工前编制安全文明标准化施工方案，对施工现场场地进行合理规划，明确施工道路、加工场（棚）、材料堆场及仓库等的具体位置，各种材料分类堆放，明确数量，做好标识标牌，以便需要时能够马上找到。
清扫：各分部应根据施工区域划分情况，合理划分责任区，本着“谁使用谁负责”的原则，班组负责具体实施责任区内6S管理工作并承担相应的责任。安排专人对施工区域进行清扫，做到工完场清。
清洁：制定班组6S管理制度，将整理、整顿、清扫纳入到班组日常管理工作中，实施标准化管理，让施工作业人员养成良好的习惯，维持整理、整顿、清扫环节的成果。
素养：制定各工种班组6S管理的管理制度,并专门举办培训班对职工进行“6S”知识和班组管理制度的学习,利用班前十分钟、技术交底、民工夜校、安全文明标准化施工图册、质量通病防治手册及安全宣传手册等手段，促使施工作业人员养成良好的习惯,依规定行事；开展多层次、多形式的业务技能、安全知识和管理知识等方面的培训，加大对班组的培训考核力度，切实提高班组的综合素养。班组长应严格执行6S班组管理制度，对班组各成员的不良行为给予检查和监督，及时纠正。
安全：建立、健全各项安全管理体系,成立安全管理领导小组，对施工作业人员的操作技能进行培训,调动全员抓安全隐患。结合自身的工作实际，每周组织一次安全大检查，及时整改安全隐患；对职工及时进行安全教育，做到人人安全上岗；进行事故案例学习、班前十分钟和安全知识培训，变“要我安全”为“我要安全”，不断提高班组成员的整体安全意识。
将班组6S管理纳入到每月的对标管理中，并每月定期召开班组6S管理专题会，通过对每月班组6S管理工作的总结，发现各分部6S管理工作的优点及缺点，使之形成比、学、赶、帮、超的良性竞争，激发各分部对班组6S管理的积极性，推动班组6S管理有效落实。
6S之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指人人养成依规定行事的好习惯，长时间的维持上面4S的成果；安全则是一切生产活动的基础，要杜绝违章，尊重生命。对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处的状态，通过不断进行整理、整顿、清扫、清洁的过程，提高员工的素养，从而使这一过程持续不断地、认真地循环下去，最终达到质量安全管理水平持续提高的目的。
项目部应根据工程进度情况，按工序内容进行班组组建，配备分管技术员、安全员；根据协作单位管理模式和班组组建情况，采取择优选择、由协作单位授权委托等形式，挑选品行良好、责任心强、具有一定施工管理经验和较强管控能力的人员担任班组长和班组巡查员，数量以满足生产需要为宜。
观摩学习
通过班组6S管理的持续开展，在六个分部中选择落实较好的分部，组织各分部所有施工班组的班组长到其施工现场进行观摩学习，使之形成比、学、赶、帮、超的良性竞争，激发各分部对班组6S管理的积极性，推动班组6S管理有效落实。
奖励
为了进一步加强各分部及各施工班组对于班组6S管理的责任感，组织所有施工班组的班组长，现场对优秀班组长进行颁奖，发放现金和荣誉证书奖励。
四、结束语
6S班组管理在建筑工程中的施工及推广并非一时之功，应将其作为一个长久性、基础性的管理工作来干，要能够把6S班组管理与企业理念、企业精神、企业文化实际结合，从实际管理工作中整理出一套东西，使之更有指导意义，执行起来更容易出成效。
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