摘 要：孝道教育是中华民族传统道德的核心和美德，对培养中职学校良好的道德素养和职业道德有重要意义，本文分析了当代中职学生在孝道方面存在的问题和学校的孝道教育现状，并从掌握新时代孝道教育内容、创新孝道教育方法、加强自我教育三个方面提出了教育对策。
关键词：中职学生；孝道教育；教学策略
孝道既是中华民族的传统道德的核心与精华，又是中华美德与道德规范的底蕴，把孝道教育用于中职学生的思想品德教育，能提高中职学生的思想道德境界，增强学生的责任意识，对学校落实立德树人根本任务和提高学生职业道德水平有重要意义，因此中职学校应结合德育教育对学生开展孝道教育。
一、中职学生孝道教育现状与问题
通过调查、访谈和日常观察，发现目前的中职学生在孝道方面存在着如下问题：
一是孝道意识不强、孝道知识贫乏。许多中职学生对孝道意识比较淡漠，不了解孝道的含义，孝道知识更是贫乏，对孝道的情感比较冷淡，行孝的意志比较脆弱；
二是感恩的意识缺乏。感恩是孝道的基础，而现在的中职学生大多是独生子女，从小受到家庭溺爱，把长辈的宠爱当成习惯，缺乏对父母的感恩之心；
三是不尊重不关心父母。尊重、体谅、关心父母是孝道的核心内容，而目前的许多中职学生对父母不够尊重、不能理解父母的良苦用心，特别是在花钱上随心所欲，不能体谅父母工作和生活的艰辛，不关心父母的心理不适等问题；
四是行孝方式比较简单。许多中职学生对父母的行孝方式方法非常简单，大多是简单、机械的方式行孝。例如，多数人只是定期简单打个电话问候一下，或是在家里做一些简单家务等，对父母的期望、担忧等精神需求关注较少。
造成上述问题的原因，既有社会环境氛围的原因、家庭孝道教育的缺失，也有学校对孝道教育的忽视和教育内容、教育方式的简单枯燥的原因。
二、中职学生孝道教育的实施策略
（一）全面掌握新时代孝道教育内容
随着社会的发展传统孝道教育内容也在不断更新和丰富，要对当代的中职学生开展孝道教育，需要教师全面掌握新时代孝道教育内容，这样才能为开展孝道教育奠定良好基础。
一是进行敬亲与养老教育。要对学生进行尊敬父母、赡养父母的教育，要树立孝敬父母的决心，要把尊敬父母作为更高层次的行孝方式，要关心父母的心理和精神需求，既要顺亲也要谏亲等方面的教育；
二是进行感恩与知报教育。爱是孝的本质，要对学生进行孝道本质教育，对学生进行感恩教育，感恩父母的养育之情、养育之苦、教育之功；感恩老师的培育之恩，做到尊师重教；进行感恩社会教育，要让学生懂得知恩报德，要懂得为社会献爱心；
三是进行责任与诚信教育。
要对学生进行责任和诚信教育，要让学生树立责任意识，树立对家庭的责任、对学习与工作的责任、对社会的责任，要进行诚信教育，树立诚信意识，做到时时处处讲诚信；
四是进行行孝国家教育。还要把对父母的孝道教育，扩大到对国家的行孝教育，要进行爱国主义教育，使学生树立忠心报国的思想，做到为国尽忠与为父母添彩相统一。
（二）积极创新孝道教育方式方法
要提高对中职学生的孝道教育成效，需要教师创新孝道教育方式方法，这样才能更好地吸引学生孝道学习兴趣，从而提高教育成效。
一是开设孝道专题教育讲座。教师应根据中职学生心理特点，结合学校德育教育内容，专门为学生开设孝道专题讲座，全面系统地为学生讲解孝道知识、孝道文化、行孝做法，使学生对孝道内涵有全面了解，有利于学生树立孝道意识，从而能更好指导学生孝道行为；
二是开展多种孝道文化实践活动。教师不但要重视对学生进行课堂孝道知识教育，还要重视利用各种孝道文化实践活动来促进孝道教育成效提升。例如，学校可开展家风孝道文化节，向学生宣扬家庭美德，帮助学生树立孝道文化意识；开展“我的父母”征文活动，让学生介绍父母的感人事迹，培养学生的感恩之心；开展读孝道文化书籍、讲孝道文化故事、做孝老敬老好事活动等，都能促进学生孝道意识的建立；
三是运用榜样进行示范教育。在对学生的孝道教育中，教师要注重运用社会上、学生身边的孝道典型事迹和先进人物进行示范和教育，就能通过真实事例打动学生孝心，从而起到很好教育效果。
（三）引导中职学生自我孝道教育
要让孝道思想真正进入中职学生心里，需要注重对中职学生引导，激发学生自我教育动力，才能使学生真正认识到孝道的意义，从而促进学生在日常生活中自觉践行孝道行为。
一是引导学生自觉学习孝道知识。要注重提高中职学生对孝道重要性认识，要让学生清楚孝道是做人的基础，具备良好的孝道品质才能受人尊重，要注重引导学生自主学习孝道知识，阅读孝道书籍，丰富对孝道内涵的理解，才能指导学生行孝行为；
二是督促学生自觉落实孝道行为。教师要在日常教育中注意培养学生的孝道行为，督促学生落实孝道行为，把学到的孝道知识用于孝道实践中。例如，要注重督促学生帮助父母做家务，自己的事情自己做，体谅父母工作的艰辛，不铺张不浪费不乱花钱，多与父母进行沟通，不与父母发生冲突，关心父母的心理和精神需求等。
三、结束语
总之，孝道是中华民族的道德精华，是培养中职学生良好道德品质的重要教育内容，因此教师在对学生进行孝道教育中，要全面掌握新时代孝道教育内涵，创新孝道教育的方式方法，引导学生进行自我教育，督促学生孝道行为，就能促进学生树立孝道意识，提高学生孝道素质。
参考文献：
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