摘要：体育是初中阶段课程中的重要组成部分，通过体育教学不仅可以让学生习得相关的体育知识，也能够达到增强学生体质的目的。为此，这就需要在体育教学中强化学生的主动参与性，让学生积极主动地参与体育知识的学习，养成良好的体育运习惯，为健康发展奠定扎实基础。本文先分析在体育教学中培养学生主动参与必要性，接着提出培养学生主动参与的相关策略，以此更好的开展体育教学，发挥体育课程对学生全面发展的作用和价值。
关键词：初中；体育教学；主动参与；策略
初中体育教育教学的开展是为了促进学生身心健康发展，对学生思维水平的提升也具有重要意义。初中体育课程学习中对学生自身的参与意识也比较高，只有学生积极主动参与才能够进一步提升体育知识学习的效率。为此，在初中体育教学中要能够认识到对学生参与性培养的重要意义，激发学生在学习中的积极主动性，从而提升学习效率，养成良好的体育运动习惯。但是在当前体育教学中由于传统教学理念以及基础设备的限制等，导致在体育教学中不能很好的发挥学生积极主动性。为此，在初中体育教学中要能够认识到对学生主动参与性进行培养的迫切性。
一、初中体育教学中提升学生主动参与的必要性
（一）培养终身体育意识
兴趣是学生学习最好的老师，在初中体育教学中教师要注重激发学生的学习兴趣，让学生积极主动参与体育知识的学习，提升教学效率，培养良好的体育运动习惯。通过提升学生的参与力度不仅可以增强学生体质，还能够让学生以极大的热情参与知识学习中，体会体育知识学习的乐趣，为学生长远发展提供动力。
（二）提升综合能力
随着素质教育理念的提出，在教育教学中不断做出改革，摒弃传统灌输式的教学方式，以此极大的提升教学效率。初中体育学科本身实践性比较强，需要学生的参与与配合，对学生综合素质的提升具有积极的作用。在教育教学中只有促进学生全面发展，才能够更好的满足社会发展对人才的需求。初中阶段对于学生来说是思想以及行为发展的关键阶段，通过体育课程学习，对于学生身心发展都具有积极的影响。
（三）强化教学效果
初中体育教学中是否能够取得理想的教学效果与学生的参与有一定的联系，如果学生在学习中处于被动地位，即使教师讲解多遍知识内容，也不能有效的理解，最终也就影响教育教学效果。为此，在体育教学中需要提升学生参与度，让学生积极主动的进行学习，教师发挥引导作用，让学生自主完成知识学习，从而达到提升教学效率的目的。
二、初中体育教学提升学生主动参与策略
（一）激发兴趣，提升主动参与
初中体育教学中要能够认识到兴趣是最好的老师，在体育教学中通过兴趣引领学生积极主动的参与知识学习。为此，在体育教学中要最终将培养学生学习兴趣放在首要位置，提升学生主动参与积极性。在具体教学中，教师首先要了解学生认知、性格特点等，以此更加有针对性的结合教学内容制定教学计划，选择适宜教学方法，激发学生参与兴趣。此外，在教育教学中要注重问题和情境的设置，通过设置问题引导学生思考，并深入知识探索。
通过情境创设则能够引导学生有更加深切的体会，在情境中主动学习、参与。
（二）体现主体地位，激发主动参与
初中体育教学中为了更好的激发学生主动参与，要注重体现学生在学习中的主体性，将学生放在教育教学的中心。教师在其中要发挥引导作用，以此提升学生的主动参与力度。教师在教育教学中要注重为学生设计多样化的教学活动以此体现学生在学习中的主体性。例如在学习篮球知识内容，可以为学生举办小型篮球比赛，在比赛中裁判员以及球员都由学生参与，动员学生全部力量，通过这种方式能够极大的提升学生参与力度，习得体育知识，获得相应的乐趣。
（三）教学形式多样化，激发主动参与
初中体育教学中如果采用单一的教学内容、方式方法，不足以激发学生的学习热情，甚至会让学生产生厌学心理，不利于学生主动参与性的培养。为此，在初中体育教学中要注重对教学内容和形式进行丰富，调动学生在学习中的积极性，体会学习乐趣。例如在足球教学中可以对传统教学模式进行创新，将学生分成两个对于，一个队伍负责带球将球从起点带到终点，另外一队学生负责干扰，对带球过程进行干扰，如果干扰成功则由这队学生将球带到终点并得一分。负责带球队伍也要返回起点重新开始，通过这种新颖教学模式，能够更好的带动学生在学习中的积极性，主动参与活动。不仅能够使得足球技能得到锻炼，还能够激发学生参与体育学习的热情。
（四）规范评价，激发主动参与
初中体育教学中对学生的评价，不仅仅要根据最后的老师成绩，还要注重学生的平时表现，对学生运动能力和学习进行综合考量，以此对学生做出客观、全面的评价，也能够促进学生更加积极主动参与学习。有的学生可能在某一方面不擅长，但是另一方面的成绩却比较突出，这就需要教师善于发现学生中的闪光点，针对学生特点开展相应的体育教学，使得每个学生在体育学习中都能够取得相应的进步。在教学中对于取得进步的学生，也要能够做到及时的鼓励，以此提升学生在学习中的自信心，也更加积极主动的参与学习，强化体育教育教学效果。
三、结语
初中体育教学中要注重培养学生的主动参与意识，不仅可以让学生提升对于体育的学习兴趣，也能够促进学生综合素质的发展。要注重体现学生在学习中的主体性，将学生放在教育教学的中心。教师在其中要发挥引导作用，以此提升学生的主动参与力度。在初中体育教学中要注重对教学内容和形式进行丰富，调动学生在学习中的积极性，体会学习乐趣。对学生的评价，不仅仅要根据最后的老师成绩，还要注重学生的平时表现，对学生运动能力和学习进行综合考量，以此对学生做出客观、全面的评价，也能够促进学生更加积极主动参与学习。在初中体育教学中还要不断探索提升学生主动参与的相关措施，以此更好的提升体育教学效果。
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